Mi historia

Mi madre vino a Ecuador con World Teach, y ahí fue donde conoció a mi padre. Cuando yo era bastante pequeño, se separaron. Terminé con una familia en Filadelfia en los Estados Unidos y otra familia en Ecuador, así que pasé mucho tiempo yendo y viniendo entre ambos lugares.

Para la escuela secundaria, fui a una escuela llamada Masterman. Es una escuela pública en Filadelfia, pero tienes que postular para la secundaria y luego nuevamente para la preparatoria. Me postulé para la preparatoria, y justo en ese momento comenzó la pandemia al final de mi octavo grado. Decidí mudarme a Ecuador y hacer mi primer año de preparatoria allí. Eso tuvo sus desafíos, pero fue realmente agradable poder pasar tiempo con la familia nuevamente. Fue una experiencia única y maravillosa para mí.

Luego regresé a Filadelfia y continué tomando clases allí. Es una escuela bastante única en el sentido de que todas las clases son de nivel avanzado, y la única otra opción es AP. Así que es un ambiente algo competitivo a veces, lo que puede ser un poco tóxico. Pero aparte de eso, era una escuela pequeña, por lo que todos llegamos a conocernos muy bien. También llegué a conocer a cada uno de los profesores. Desde ese aspecto, fue realmente agradable porque pudimos crear la cultura que queríamos allí. Debido a eso, me encontré participando en muchos clubes diferentes además de las clases que estaba tomando. No nos permitían tomar clases AP hasta nuestro tercer año. Así que antes de eso, eran solo clases básicas como biología, química, diferentes niveles de idiomas extranjeros, etc. Y luego para mis clases AP, tomé AP Historia de Estados Unidos, AP Lenguaje y Composición, AP Gobierno y Política de Estados Unidos, AP Cálculo BC, AP Español Lengua y Cultura, y AP Literatura y Composición.

Estadísticas

En mis exámenes AP, obtuve puntuaciones de 4 y 5. Tomé el SAT dos veces y envié la segunda puntuación que obtuve. Conseguí un 1520, con 780 en la parte de inglés y 740 en la parte de matemáticas. Como asistí a la escuela secundaria en los Estados Unidos, no necesité presentar ningún examen de dominio del inglés.

¿Por qué Yale?

Cuando visité Yale, definitivamente tenía un ambiente diferente al de las otras universidades que visité. También fui aceptado en Princeton, Columbia y Penn de la Ivy League. Esas eran mis opciones más importantes que estaba considerando. Lo que noté sobre Yale fue que parecía haber una cultura más creativa allí. Veías gente de muchos orígenes diferentes. Sin embargo, algo sobre Yale era específico en la forma en que veías una mayor diferencia entre cada uno de los estudiantes en el campus. Y aun así, también veías una escena social muy activa en el campus, algo que es fácil de perder cuando lo académico es una parte tan importante de la vida. Esta era la cultura en la que me imaginaba a mí mismo.

Diría que la otra cosa importante para mí fue el hecho de que quiero estudiar Asuntos Globales. Creo que la escuela de asuntos globales de Yale ofrece algunas oportunidades bastante específicas que otras escuelas no ofrecen tanto. Una de las cosas importantes para mí fue su proyecto final. Así que en tu último año, en lugar de escribir una tesis, terminas esencialmente haciendo un trabajo de consultoría para una ONG. Eso es algo que realmente me interesa. Una vez que me gradúe, espero trabajar en ONG y ayuda humanitaria o derechos políticos. Este proyecto fue realmente motivador para mí porque creo que si te quedas atrapado en lo académico sin poner en práctica y sin hacer el trabajo físico, terminas un poco aislado. Es la oportunidad perfecta no solo para viajar sino también para tener algo de experiencia práctica antes de entrar en el trabajo que me imagino para mí en el futuro.