¡Hola! Me llamo Sofia. Este otoño, seré estudiante de primer año en la Universidad de Pensilvania, donde he recibido una generosa ayuda financiera de $72,800 al año. Planeo estudiar Ciencias Políticas, Historia y Relaciones Internacionales. También fui aceptada en la Universidad Brown con una ayuda financiera de $72,500 al año, en la Universidad de Fordham con una beca del 60%, y en la Universidad de Clark con una beca del 50%. Además, me han ofrecido alrededor de $50,000 al año tanto en UBC como en la Universidad de Toronto. También recibí una aceptación de la Universidad John Cabot. La Universidad de Cornell, el Pomona College y el Lafayette College me han puesto en sus listas de espera.
El Comienzo de Mi Viaje
Estudiar en el extranjero ha estado en mi mente desde una edad muy temprana. Recuerdo que en 8º grado quería matricularme en el extranjero, pero no lo tomaba realmente en serio. No hubo una búsqueda dedicada de universidades ni ningún esfuerzo por entender el proceso. Era un sueño lejano que parecía inalcanzable, y no lo perseguí más. Para 10º grado, pensar en mi futuro se convirtió en una prioridad. Me costaba verme en cualquier institución de educación superior en Rusia. Fue entonces, justo después de la Nochevieja, cuando me topé con un video de YouTube titulado "Cómo entré en una universidad estadounidense". Al verlo, descubrí a una chica de Rusia estudiando en Estados Unidos con una beca. Fue entonces cuando entendí que era posible. La revelación fue sorprendente. Me pregunté: "¿Podría yo también asistir a una universidad estadounidense?". A partir de ese momento, comencé mi investigación diligentemente. El tema no se discutía mucho en ese entonces, lo que hacía que la información fuera escasa. Asistía a una escuela pública en San Petersburgo, y era bastante común. Me enfrentaba a desafíos con mi nivel de inglés; estaba en un nivel B2 promedio. Para abordar esto, recurrí a la preparación para el SAT, a través de la cual no solo mejoré mi inglés, sino que también aprendí sobre el proceso de admisión.
Fracasando la primera vez
En el grado 11, mi primer intento de admisión no tuvo éxito. Aunque conocía lo básico, me faltaba una comprensión profunda de cómo estructurar una solicitud. Estos errores resultaron en que no fuera aceptada en ninguna parte. Sin embargo, no permanecí decepcionada por mucho tiempo y mi crisis emocional terminó rápidamente. En cuestión de días, decidí intentarlo de nuevo con un alto nivel de determinación para no rendirme. Mi estrategia para la siguiente ronda tenía que ser diferente.
Posteriormente, me mudé a Georgia. Me enfrenté a una elección: tomar un año sabático después del grado 11 o continuar en el grado 12 en una escuela georgiana. Después de una cuidadosa consideración, opté por lo segundo, sintiendo que era crucial mantener el impulso de mi educación. Esto me llevó a matricularme en la Escuela Europea en Tbilisi, marcando el comienzo de mi viaje en una escuela privada internacional.
Resumen de la Solicitud
Datos demográficos:
Género: Femenino
Raza/etnia: Blanca (Georgiana, Rusa)
Residencia: Tiflis, Georgia
Nivel de ingresos: Estudiante de bajos ingresos
Tipo de escuela: Escuela privada pequeña
Ventajas adicionales: Ninguna
Académicos:
GPA (no ponderado) - 4.0/4.0
GPA (ponderado (SOLO último año)) - 4.62/4.0
Rango (o percentil): La escuela no clasifica
# de clases de Honores/ AP/ IB/ Matrícula Dual: 4 APs (último año), 1 clase de Honores (último año)
Pruebas estandarizadas:
SAT: 1500/1600 (710 EBRW, 790 Matemáticas) en un solo intento
IELTS: 8.0/9.0 (8.5 lectura, 8.5 comprensión auditiva, 7.0 escritura, 7.5 expresión oral)
APs: n/a
Exámenes finales:
Ruso (ЕГЭ): 100/100
Matemáticas (ЕГЭ): 21/21
Inglés (ЕГЭ): 94/100
Actividades extracurriculares
Cofundadora, CEO, Jefa del Departamento de Diseño de una organización sin fines de lucro dirigida por adolescentes (relacionada con la política)
Autora de 3 trabajos de investigación sobre historia y política (publicados), trabajo en la Biblioteca Nacional Rusa con un historiador profesional
Participante en conferencias científicas sobre historia y política, RANEPA, Biblioteca Nacional Rusa
Voluntaria y pasante en el Museo Estatal del Hermitage
Delegada de MUN y pasante de IMUN
Presidenta del Consejo Estudiantil
Pasantía en Diseño Gráfico
Danza
Honores
Ganadora de la Conferencia Científica Nacional sobre historia y política
Ganadora de 6 Conferencias Regionales sobre historia y política
Ganadora del premio (dos veces) en el Concurso Internacional de Ensayos (tema: relaciones internacionales)
Ganadora de la etapa regional de la Olimpiada Nacional de Historia
Premio al Logro Sobresaliente de la administración de la ciudad
+ un millón de programas internacionales de verano con becas
Declaración Personal
Mi Declaración Personal se centró en mi origen cultural, ya que soy mitad rusa y mitad georgiana. En consecuencia, mi ensayo se enfocó en esta experiencia cultural dual y cómo me ha moldeado. Toda mi solicitud enfatizó las relaciones internacionales y la política. Reforcé este tema político con un ensayo personal, aclarando mi pasión por estas materias y rastreando el origen de mi interés—mi doble origen fue el catalizador. También hice referencia a un evento significativo: el ataque de Rusia a Ucrania. Siendo mitad rusa y mitad georgiana, fusionar estas dos narrativas fue desafiante, ya que Rusia tiene una historia agresiva, mientras que la de Georgia es más pacífica. Reconciliar estas historias distintas fue una lucha. Señalé que en 2008, Rusia también atacó a Georgia. Como niña, me afectó profundamente ver un lado de mi herencia enfrentándose al otro. Este conflicto fue fundamental para mi interés. Dadas las acciones recientes de Rusia en Ucrania, se profundizó mi convicción de que estoy en la trayectoria correcta hacia la comprensión y posible resolución de disputas internacionales. A través de mi origen, expliqué mis aspiraciones académicas y profesionales, enfatizando la influencia que han tenido en mí tales conflictos militares, especialmente los recientes.
¿Especializada o versátil?
Soy una estudiante especializada y reconozco plenamente los beneficios de tener una marca personal. Mi error durante mi primer intento de inscripción fue que me presenté como una estudiante versátil; no destaqué ninguna conexión entre mis actividades. Durante mi segundo intento de admisión, entendí mejor la importancia de la marca personal. Logré mostrar la conexión entre mis actividades, trazando una línea clara a lo largo de todas las partes de la solicitud. Por eso fui aceptada: demostré mi potencial a través de una amplia experiencia en un campo específico. Si puedo lograr tanto a una edad tan joven, ¿qué podría lograr cuando tenga 30 años? Ese fue el mensaje que quise transmitir.
Cartas de Recomendación
¿Qué aspectos enfaticé? Destaqué tres cualidades: liderazgo, servicio comunitario y curiosidad intelectual. El liderazgo se evidenció en todas las actividades donde ocupé cargos como CEO, fundadora, etc. En cuanto al trabajo voluntario, mi objetivo fue demostrar que dirigí mis acciones en beneficio de la sociedad y que hice mucho por los demás. La curiosidad intelectual se manifestó a lo largo de mi trayectoria académica. En cuanto al activismo, se reflejó en mi extenso trabajo de investigación, que también resalté.
Pedí a los profesores que se centraran en estas cualidades específicas en sus cartas de recomendación. Mi profesor de Cálculo/Estadística escribió sobre mi curiosidad intelectual, mientras que un profesor de mi escuela anterior enfatizó mis cualidades de liderazgo. Estos profesores se esforzaron al máximo para destacar los rasgos que yo quería mostrar. Con su ayuda, comuniqué eficazmente mis fortalezas al comité de admisiones. UPenn mencionó estas cualidades en su carta de aceptación, lo que indica que mis esfuerzos tuvieron un impacto. ¡Esto demostró que había presentado con éxito mi carácter al comité de admisiones! Obtuve cartas de recomendación de un consejero y un profesor de Cálculo/Estadística de mi escuela actual, y de un profesor de historia y un consejero de mi escuela anterior.
Marca Personal
Creo que el aspecto más crucial para construir una marca personal es elegir la dirección correcta para toda la solicitud:
Analizar todos los premios y actividades existentes;
Identificar su denominador común;
Seleccionar una dirección que abarque todas estas actividades. Asegurarse de que todas las conexiones entre actividades y premios sean evidentes. Es beneficioso cuando el Ensayo Personal destaca y explica la importancia de esta dirección.
El diseño gráfico es mi interés secundario. He estado diseñando sitios web durante muchos años, y esta pasión va más allá de la marca personal. No estoy segura de haberlo integrado tan perfectamente como podría haberlo hecho. Escribí una publicación en mi blog sobre los errores que cometí durante esta fase de mi solicitud: incluí el diseño gráfico como una actividad principal, lo que podría haber desviado la atención. Si pudiera cambiar algo en la solicitud, lo colocaría bajo información adicional. Aunque tiene importancia para mí, no es algo que persiga constantemente. Sí, estoy dispuesta a incluirlo como una actividad, pero no entre las principales.
Proyecto de Pasión
SpeakUP es algo que he llegado a amar realmente durante los últimos 2 años. Ya estamos llevando a cabo nuestra novena edición, y alrededor de 300 estudiantes han pasado por nuestro programa. Comencé el proyecto con mi amiga Albina. Nos conocimos en el campo de la admisión universitaria; ella tenía experiencia dirigiendo su propio club de conversación, y decidimos lanzar nuestro club de conversación compartido. Desde su inicio, nos hemos comprometido profundamente con él, habiendo desarrollado meticulosamente su programa y formatos. Nuestro club se distingue de otros clubes de conversación. Introducimos temas y preguntas únicas, provocando discusiones durante las cuales el silencio es casi imposible. La barrera del idioma se puede superar cuando existe el deseo de hablar; esto sucede en un ambiente acogedor. Creo que cumplimos este papel, combinando discusiones estimulantes con debates atractivos. Nuestras sesiones tienen formatos diversos; añadimos elementos exploratorios al final, como trabajo en equipo, cuestionarios y juegos. Nuestras tareas son colaborativas, creativas e imaginativas. También ofrecemos tarjetas de vocabulario y gramática. Además, organizamos encuentros con hablantes nativos de universidades de élite, como las de la Ivy League y Stanford. Interactuar con estos estudiantes proporciona perspectivas valiosas. Mi conexión con este proyecto y sus miembros se ha vuelto profunda, y muchos de nuestros participantes a largo plazo comparten este sentimiento. SpeakUP significa mucho para mí.
Rellena Todo
Todos los campos "opcionales" en la CommonApp no son realmente opcionales. La sección de Información Adicional requiere un enfoque estratégico. Recomiendo considerar proporcionar contexto para las actividades. Sabemos que la Common App ofrece espacio limitado para las descripciones de actividades. A menudo, no hay suficientes caracteres para elaborar sobre razones, motivaciones, resultados, impactos — esencialmente, no hay suficiente espacio para detallar la actividad de manera integral. En tales casos, se debe utilizar la sección de Información Adicional. Esto es crucial ya que te permite presentar mejor tu marca personal, resaltar tus cualidades y enfatizar aspectos específicos.
Además, la sección de Honores a veces se queda corta con solo cinco campos, especialmente cuando quieres listar más premios. Tales detalles también pueden proporcionarse en la sección de Información Adicional, describiéndolos más a fondo. Cuando hagas referencia a programas universitarios, menciona las lecciones específicas que aprendiste.
Si tienes comentarios sobre tu escuela y antecedentes, ¡inclúyelos en la Información Adicional! Para estudiantes CIS como nosotros, el sistema es diferente.
Por ejemplo, yo utilicé 630 palabras de las 650 disponibles. ¡Maximicé esta sección!
Lista de Universidades
Al armar mi lista de universidades, prioricé la disponibilidad de ayuda financiera. Este fue el primer aspecto que consideré. Consulté una tabla que recopilaba indicadores clave de ayuda financiera para estudiantes internacionales: el número de estudiantes internacionales, el porcentaje del número total de estudiantes internacionales (que proporciona una idea de la receptividad de la universidad hacia los estudiantes internacionales), el paquete financiero promedio y el porcentaje de estudiantes internacionales que reciben ayuda financiera. Usando estos datos, resalté las universidades que parecían prometedoras. Luego, investigué las secciones de Ayuda Financiera de los sitios web de las universidades, estudiando los detalles y buscando menciones de instituciones que cubren el 100% de la necesidad financiera demostrada. Busqué información tanto para estudiantes nacionales como internacionales. Las universidades que cumplían con estos criterios fueron añadidas a mi lista.
Como no era mi primer ciclo de solicitudes, ya estaba familiarizada con muchas universidades. Varias de ellas entraron en mi lista porque las había considerado el año anterior. Además, mi situación financiera había mejorado ligeramente: ahora podía permitirme contribuir con 10-15 mil dólares, una cantidad significativa de dinero para alguien de la CEI. Reconozco este privilegio y estoy profundamente agradecida por ello. Con esta mayor capacidad, sentí que podía apuntar a universidades de primer nivel mientras también buscaba opciones más seguras fuera de los Estados Unidos. Mi lista era ambiciosa -- no tantas universidades con una tasa de aceptación alta o baja, porque pensé que si no funcionaba en los Estados Unidos, consideraría Europa y Canadá. Mi estrategia estuvo influenciada por mi experiencia del año anterior.
Rechazo de ED
Desde el año pasado, muchos creían que Barnard College, una universidad femenina de la Universidad de Columbia, era mi escuela soñada. Realmente me sentía así en ese entonces. Mi amiga estudiaba allí, y pasé incontables horas en su sitio web—parecía el lugar perfecto. Admiraba su énfasis en nutrir el potencial de las mujeres. El año pasado durante Early Decision, fui diferida, algo raro en Barnard. El 80% de las diferidas durante RD en esta universidad generalmente son aceptadas. Sin embargo, yo estaba entre el 20% que fue rechazado. Lo tomé como una señal; no fue una decisión arbitraria. El equipo de admisiones habría deliberado extensamente. En consecuencia, debatí volver a aplicar para ED. Mi consejera escolar lo recomendó encarecidamente. Volví a aplicar para ED pero fui rechazada de nuevo. Mi solicitud había mejorado en todos los aspectos, pero el resultado fue el mismo. En retrospectiva, me di cuenta de que me había comprometido demasiado con un lugar donde tal vez no debería haberlo hecho, perdiendo la oportunidad de aplicar a otros lugares para ED. Al reflexionar, mi entusiasmo por Barnard disminuyó. Me había interesado en otra institución: Harvard. Inicialmente, descarté la idea como "sin sentido" y creí: "No es para mí".
Cuando llegó la oportunidad de ED2, decidí probar con Harvard y otras instituciones de primer nivel. Me abstuve de aplicar para ED2 en cualquier lugar, aunque UChicago era una opción. Quería aplicar ampliamente durante RD. Al final, estoy contenta con mi elección. Una diferencia entre yo y otros candidatos es que puedo cubrir parte del Costo de Asistencia. Aquellos que no pueden hacerlo deberían considerar opciones de ED, ya que tienden a favorecer a los solicitantes que necesitan ayuda financiera. Este aspecto financiero me hizo sentir más cómoda al omitir ED2. Aunque no perseguí ningún ED este año, entrar en RD fue un riesgo, pero afortunadamente, ¡terminó bien!
¿Brown o UPenn?
En cuanto a UPenn y Brown, donde fui aceptada...
Elegir solicitar admisión a Brown fue una decisión calculada. Me atrajo su sistema de plan de estudios abierto, la oportunidad de sumergirme profundamente en una sola área de estudio o explorar múltiples disciplinas. El sistema sin calificaciones y la opción de tomar clases con calificación de aprobado/reprobado también me atraían: indudablemente alivia la presión. ¡Esta es la verdadera Ivy feliz! Con requisitos tan flexibles, la búsqueda académica se vuelve agradable. Cuando entran en juego las calificaciones numéricas y los rankings, hay un impulso inevitable por obtener mejores puntuaciones, lo que no siempre es propicio para un estado mental saludable.
La solicitud a UPenn merece una mención especial. Albina, mi mejor amiga, y yo habíamos hecho un pacto de no solicitar admisión a las universidades de ensueño de la otra. Inicialmente, me abstuve de solicitar a UPenn, la institución de ensueño de Albina. Más tarde, cuando UChicago se convirtió en mi universidad de ensueño (antes de ser reemplazada por Harvard), ella decidió no solicitar por respeto a nuestro acuerdo. Con el tiempo, ambas reconocimos lo redundante de esta regla y decidimos descartarla. Una semana antes de la fecha límite de solicitud, decidí agregar UPenn. En ese momento, mi conocimiento sobre UPenn era limitado; sabía que estaba en Pennsylvania por su nombre. Después de recibir mi aceptación, comencé a investigar más a fondo lo que ofrecía la universidad, interactuando con estudiantes actuales para obtener más información. Estas interacciones influyeron significativamente en mi decisión final de comprometerme con UPenn. Aunque es divertido que UPenn tenga la reputación de tener una cultura competitiva despiadada, especialmente porque yo buscaba evitar la presión académica, estoy genuinamente feliz con mi elección. Incluso a través de nuestras interacciones en línea, no pude evitar sentir la calidez y amabilidad de la comunidad de UPenn para darme la bienvenida y ayudarme. Siento que UPenn me seleccionó por una razón, y realmente me siento como en casa aquí.
Consejos para los Solicitantes
A todos los solicitantes, mi consejo es este: nunca se rindan. Persigan su camino con diligencia, manteniendo siempre su meta a la vista. Si abordan algo con confianza y minuciosidad, sin duda lograrán su objetivo. Yo soy un testimonio de alguien que no realizó su sueño la primera vez, pero finalmente tuvo éxito. Todo saldrá bien al final. ¡Los sueños se hacen realidad cuando inviertes el esfuerzo!
El blog de Sofia en ruso: https://t.me/unimiami
