Bonjour ! Je m'appelle Ícaro, et j'ai été admis à Williams College pour la promotion de 2029. Voici comment j'y suis parvenu :

Mon parcours

J'ai fréquenté deux écoles différentes pendant mes études secondaires, toutes deux situées à Salvador, dans l'État de Bahia. Jusqu'à la première, j'ai étudié au Colégio Análise, qui suivait le programme traditionnel brésilien. Cependant, pour ma dernière année, j'ai décidé de changer pour le Colégio Leffler car ils proposaient un programme international qui correspondait mieux à mes objectifs. La nouvelle école m'a offert plus de soutien, surtout parce que je devais voyager fréquemment pendant le lycée. Même au-delà de l'aspect académique, l'école était très accommodante et compréhensive vis-à-vis de ma situation.

Ma Raison d'Étudier à l'Étranger

J'ai décidé d'étudier à l'étranger principalement grâce au soutien solide que j'ai reçu de ma famille en matière d'éducation. Issu d'une famille composée majoritairement d'enseignants, l'éducation a toujours été profondément valorisée dans mon foyer. Alors, quand j'ai réalisé que poursuivre mon domaine d'intérêt serait mieux soutenu à l'étranger, ma famille m'a encouragé et m'a offert son soutien total. De plus, ça avait toujours été un rêve d'enfance pour moi de voyager et d'explorer autant d'endroits que possible.

En dehors des États-Unis, j'ai également envisagé des universités au Moyen-Orient, comme la Northwestern University au Qatar. Cependant, je me suis principalement concentré sur les institutions américaines car elles ont tendance à offrir plus de soutien financier aux étudiants internationaux, ce qui était essentiel pour moi car j'avais besoin d'une bourse complète.

Pourquoi Williams College ?

J'ai postulé en Early Decision à Williams College parce que j'étais totalement sûr de mon choix. Le premier facteur qui m'a attiré vers Williams était leur généreuse aide financière pour les étudiants internationaux, ce qui était essentiel pour moi. La deuxième raison était mon désir d'intégrer une école académiquement rigoureuse, et Williams répond définitivement à ce critère.

De plus, je connais personnellement quelques Brésiliens qui y étudient actuellement. L'une d'entre eux est impliquée dans le débat, tout comme moi. Grâce à elle, j'ai eu l'occasion de mieux connaître Williams. J'ai pu poser des questions et en apprendre davantage sur l'université, ce qui m'a aidé à réaliser à quel point je m'identifiais à son environnement et à ses valeurs.

J'ai également été attiré par la petite taille de l'école. À Williams, il est rare d'avoir de grands amphithéâtres avec 100 étudiants. La plupart des cours, même les cours d'introduction, comptent environ 30 à 40 étudiants. Ils proposent aussi un format de cours unique appelé "tutorials", où il n'y a que vous, un autre étudiant et un professeur. Cela crée une opportunité incroyable pour un apprentissage approfondi et un mentorat direct de la part d'enseignants hautement qualifiés.

Enfin, je m'intéressais aux universités situées dans la région de la Nouvelle-Angleterre. Williams, dans le Massachusetts, se trouve dans une partie reculée mais fascinante des États-Unis. Elle est peut-être "au milieu de nulle part", mais ce cadre - combiné à une communauté académique forte - était exactement ce que je recherchais.

Statistiques et conseils

J'ai étudié dans deux écoles, dont l'une était très exigeante sur le plan académique, et j'ai terminé avec une moyenne générale finale de 8,8 sur 10. J'étais classé 3ème sur 70 élèves dans mon école. Mon score au DET était de 150, et mon score au SAT était de 1450.

Je pense que mes scores sont assez raisonnables, pas extrêmement élevés, mais suffisamment solides. Ce que je veux souligner, c'est que le programme de mathématiques au Brésil est assez poussé. En première et deuxième année de lycée, nous couvrons généralement des sujets qui sont parfois plus complexes que ce que les élèves américains voient au même stade. Le défi était plutôt de résoudre des problèmes de mathématiques en anglais, surtout lors de tests comme le SAT.

Concernant la partie anglaise du SAT, une chose qui m'a aidé était l'habitude de lire des livres et des textes en anglais. Je pense que cela a fait une grande différence car le test nécessite de bonnes compétences en compréhension de lecture. De plus, connaître la structure du test a beaucoup aidé. Bien que les sections ne soient pas explicitement séparées, on peut remarquer que, par exemple, les premières questions couvrent un sujet, les questions du milieu un autre, et les dernières questions encore autre chose. Savoir cela m'a permis de développer une stratégie, par exemple, je commençais par répondre aux quatre dernières questions d'anglais en premier, puis je revenais au début. Cette approche a rendu le test plus facile à gérer.

Mon principal conseil est de savoir quand se concentrer sur chaque matière. Si votre école a des examens chaque semaine, vous devez prioriser en conséquence. Si vos examens sont espacés, vous pouvez organiser vos cycles d'étude pour ne pas être submergé par tout en même temps.

Activités Extrascolaires

J'avais une candidature axée sur les activités extrascolaires, en particulier dans le domaine de l'art oratoire et du débat, avec quatre de mes dix principales activités dans ce domaine.

Ma première et préférée activité était la participation aux simulations de Model UN. J'ai commencé en 3ème et j'en suis instantanément tombé amoureux. Cette passion m'a conduit à fonder Iniciativa Lux, un projet où nous organisions des conférences de simulation nationales qui ont impacté plus de 400 personnes. En plus de cela, nous proposions des événements de formation avec des intervenants invités couvrant des sujets comme la prise de parole en public, la négociation, le leadership et la préparation aux conférences internationales. Nous avons également aidé des délégués brésiliens à participer à des simulations internationales en ligne telles que Cornell MUN, Princeton MUN, et d'autres.

J'ai obtenu plusieurs distinctions grâce à mon expérience MUN : Meilleur Délégué à Princeton MUN, faisant de MoruMUN la première institution brésilienne à remporter ce prix ; Délégué Exceptionnel à Harvard MUN ; Meilleur Délégué à HACIA ; et une Mention Verbale à Cornell MUN. J'ai également été Directeur Adjoint à Yale MUN LATAM.

J'ai également occupé le poste de Directeur Académique de MoruMUN, une organisation à but non lucratif dédiée à aider les étudiants brésiliens à participer à des simulations MUN internationales. Notre logo, un pont, symbolisait notre mission d'être le pont entre les étudiants et leurs rêves. Pour beaucoup, participer à des simulations à l'étranger était non seulement hors de leur pays, mais aussi hors de leur réalité, et grâce à MoruMUN, j'ai aidé à rendre ces rêves possibles. À un moment donné, nous avions plus de 90 mentorés et proposions des mentorats d'aide financière, aidant beaucoup à lever des fonds pour participer à ces événements.

Au-delà des simulations, j'étais profondément impliqué dans le débat. J'ai été sélectionné comme l'un des cinq représentants parmi 313 participants brésiliens pour concourir au Championnat Mondial de Débat Scolaire. J'ai été champion brésilien dans la catégorie débat scolaire, demi-finaliste et quart de finaliste dans d'autres tournois, et demi-finaliste dans des compétitions d'art oratoire, qui est une discipline connexe mais distincte du débat compétitif.

En dehors des compétitions, j'enseigne l'anglais en ligne à travers un cours que j'ai cofondé avec ma sœur. L'enseignement de l'anglais a été une partie importante de ma routine ces dernières années, et j'apprécie beaucoup cela car je crois que l'anglais ouvre de nombreuses portes.

De plus, je fais partie de Projeto Mindshift, une initiative de coaching académique visant à aider les étudiants à améliorer leurs performances, que ce soit au lycée ou à l'université. J'ai été mentoré en 2023, ce qui a été un tournant majeur pour moi. Mes réalisations dans les simulations et les débats m'ont aidé à intégrer Mindshift. Par gratitude, je suis devenu moi-même mentor, guidant plusieurs étudiants.

Concernant la recherche, bien que je n'aie pas poursuivi de projets très avancés, mon école avait un programme de recherche avec des enseignants qualifiés. J'ai réalisé un projet d'initiation scientifique axé sur le cinéma et la culture, en étudiant le film "Terra Estrangeira" de Walter Salles. Le film, qui a récemment attiré l'attention grâce à "Ainda Estou Aqui", dépeint les politiques économiques de l'ère Fernando Collor au Brésil. Ma recherche analysait comment ces politiques ont affecté les personnages. Cela a été très important pour ma candidature à l'université car Williams College demande un travail académique dans le cadre de leur processus de candidature (facultatif mais recommandé). J'ai soumis cette recherche comme mon travail académique, qui était le seul essai qu'ils ont examiné en plus de ma déclaration personnelle.

Aide financière

Williams a un processus d'aide financière dans lequel les étudiants internationaux ne postulent pour des bourses et une aide financière qu'après avoir été acceptés. Donc, une fois admis, j'ai soumis tous les documents financiers requis, y compris le CSS Profile et d'autres. On m'a accordé une bourse complète, ce qui signifie que Williams couvrira toutes mes dépenses, y compris les frais de scolarité, le logement, les repas, et même les billets d'avion pour me rendre sur le campus.