Compartilhando minha experiência pessoal estudando na NYUAD e dividindo em: (0) antes (principalmente sobre o IB, então, não sobre a NYUAD), (1) durante (Acadêmico, amigos, viagens), e (2) depois

Observe que eu estudei lá de 2015 a 2018 e não posso falar sobre o que ou como as coisas mudaram. Este é um relato pessoal, então considere-o como um dos muitos pontos de dados ~ centenas de estudantes se matriculam todos os anos. Eu estudei Engenharia Mecânica na NYUAD, depois Design Industrial na RISD, e agora estou tentando lançar uma startup inicial (ou seja, pseudo-desempregado ~ haha). Tenho interesse em uma ampla gama de assuntos e a NYUAD me ajudou a continuar a persegui-los: uma educação em artes liberais é um grande diferencial para qualquer generalista.

( 0 ) Antes da NYUAD (ensino médio/IB)

Minha família e eu nos mudamos para Doha em 2006, vindos de Beirute. Fiz a transição de um currículo nacional libanês para um internacional (Bacharelado Internacional) no 9º ano. Eu diria que houve muitas coisas úteis nessa transição, que acredito terem me preparado para uma aplicação e educação bem-sucedidas na NYUAD/artes liberais. Primeiramente, o IB enfatiza valores como curiosidade, mente aberta, disposição para assumir riscos, e muitos outros, todos os quais são uma boa base para o aprendizado e crescimento pessoal. O aprendizado também era mais sobre qualidade do que quantidade. Aprender a aprender >>>. Havia disciplinas de estudo como Teoria do Conhecimento (um requisito do IB), artes visuais e música (geralmente não oferecidas no currículo nacional), e requisitos de atividades extracurriculares/serviço comunitário. Um bom exemplo são disciplinas como História e Geografia, com as quais eu lutava imensamente nas escolas libanesas porque acho difícil memorizar histórias pelas quais tenho pouco interesse. No IB, esses tópicos eram ensinados com uma perspectiva global e crítica, o que era muito mais atraente do que ser testado sobre quão bem eu recitava sequências de palavras. Dito tudo isso, eu não diria que o IB é suficiente ou necessário. Conheço muitos que estudaram em seus currículos nacionais e foram aceitos (currículo libanês e outros). Se você está estudando IB, eu diria que seus valores se alinham muito confortavelmente com os valores da NYUAD. Eu me candidatei a universidades no Reino Unido e à NYUAD e escolhi a NYUAD. Estou absolutamente feliz com minha escolha.

( 0.5 ) O que deveria ter sido "Durante"

A graduação na NYUAD é um programa de 8 semestres (4 anos). Comecei em janeiro de 2015 em vez do outono de 2014 porque o país (NÃO a universidade) não me concedeu entrada. Eles também não deram a mim ou à universidade qualquer justificativa. Parecia que alguém no governo havia cometido um erro e não queria admitir que estava errado: às custas do meu semestre😞 A Universidade fez o seu melhor para resolver isso (agradecimentos especiais ao Reitor de Estudantes da época e ao Vice-Chanceler de Educação Global e Extensão <3 ). Infelizmente, as autoridades mantiveram isso um mistério e eu perdi meu primeiro semestre assim. Isso foi um lembrete sóbrio de que entidades (neste caso, refiro-me aos Emirados Árabes Unidos, não à NYUAD), em vez de se elevarem ao nível de suas ambições, caem ao nível de seus sistemas.

Meu melhor palpite é que, da perspectiva da imigração, o clima político entre os Emirados Árabes Unidos e o Líbano fez com que fosse uma precaução aceitável rejeitar a tentativa de um estudante de 18 anos de estudar em uma universidade que eles aprovaram e financiaram. Foi difícil para mim e meus pais enfrentar a incerteza da situação, eu estava muito triste e meus pais estavam muito irritados, compreensivelmente. Perder um semestre não era apenas uma questão de passar 4 meses em casa, mas também significava que os óculos cor-de-rosa, que a NYUAD tão cuidadosamente criou, fossem pisoteados pelos oficiais de imigração.

Em dezembro, eu estava mentalmente preparado para ir para a NYU Poly (agora NYU Tandon) em Nova York. Recebo uma ligação da NYUAD me dizendo que meu visto foi aceito (!?) Coloquei meu ego de lado e escolhi ir. Eu queria ir lá pela educação, pelo corpo estudantil de mentalidade semelhante e pela rede global. Não mudei minha decisão porque acredito que identidades nacionais/qualquer outra fonte de divisão (perceber o mundo em grupos de "nós contra eles") não é um jogo que me interesse jogar. Não cedi a isso, e não importava para mim que os oficiais de imigração dos Emirados Árabes Unidos o fizessem. Isso não é uma revelação para ninguém com um passaporte fraco. Governos em todos os lugares serão seletivos e arriscam/discriminam descaradamente, em vários graus. A educação é uma das poucas maneiras de navegar neste tabuleiro de xadrez planetário, então absolutamente faça isso!!

( 1 ) Durante

A primeira aula que participei foi um curso de um mês chamado "Design e Inovação" e eu adorei absolutamente. Era o que a NYUAD chama de "J-term". Os J-terms são oferecidos todos os anos e frequentemente envolvem estudos no exterior durante janeiro. No meu 2º J-term, estudei em Berlim, e no 4º em Xangai. Deixando o clima de lado, viajar abre a mente. Não tenho certeza de quão generosa a universidade é agora com oportunidades de viagens ao exterior totalmente financiadas, mas mesmo uma ou duas viagens valerão a pena ~ algo para investigar com os Alumni mais recentes! Meu 3º ano acadêmico foi passado na NYU NY. Fiquei mais convencido então de que minha decisão de ficar na NYUAD foi a certa (não quero ofender ninguém que tenha estudado na NYU Tandon). As eletivas que fiz em Nova York foram excelentes: um curso sobre "Política de Alimentação, Fome e Sustentabilidade" em Gallatin, uma aula de "Ativismo Artístico Ambiental" com Natalie Jeremijenko, um curso de Web Design e uma aula de literatura de Utopia/Distopia onde li livros que se tornaram meus romances/escritores de ficção favoritos (Oryx and Crake de Margaret Atwood, Admirável Mundo Novo de Huxley). Eu teria me envergonhado da imagem de mim mesmo em um universo paralelo onde eu tivesse escolhido fazer minha graduação no Reino Unido, onde eu estudaria APENAS engenharia, alegremente inconsciente de quanto eu não sei sobre outras coisas.

Em geral, apesar das pesadas exigências de um curso de engenharia mecânica, ainda consegui manter minha amplitude de interesses e um portfólio diversificado e interessante o suficiente para ser aceito em uma ótima universidade americana para um programa de pós-graduação em Design Industrial ~ algo que considerei estudar em vez de Engenharia Mecânica nos meus dias de ensino médio.

Assim como em qualquer outra universidade (mesmo as melhores), a capacidade de ensino dos professores varia de excelente a horrível. Felizmente, os excelentes superaram os horríveis na minha experiência. O tamanho das turmas também é pequeno o suficiente para acomodar perguntas. Poucos cursos são ministrados nos auditórios e mesmo esses têm espaço para perguntas. Os professores são generosos com seu tempo, e no seu 3º/4º ano, você começa a ter uma noção do que eles realmente trabalham/pesquisam.

Este é um conselho muito contextual, mas se você não está muito comprometido em seguir engenharia mecânica na pós-graduação / se você é um generalista curioso, eu recomendaria engenharia geral em vez de mecânica. Se eu pudesse voltar no tempo e mudar meu curso, eu teria escolhido sem dúvida engenharia geral ou ciência da computação ou uma combinação de ambos. Digo isso porque há uma profundidade + amplitude de conhecimento especializado que a engenharia mecânica abrange que não é útil, por exemplo, você não precisa saber como funciona um motor a jato a menos que pretenda projetar um. Você pode comprar uma passagem e embarcar em um avião sem esse conhecimento.

O corpo discente da NYUAD é muito inspirador, diversificado e inteligente. Um dos maiores inconvenientes sociais da engenharia ou outros cursos exigentes, na minha opinião, é que deixa pouco tempo para socializar. Há compensações entre sono, socialização e aprendizagem. Alguns dos meus arrependimentos são ter pulado tempo de qualidade com as pessoas porque eu sabia que não tinha aprimorado meu conhecimento sobre certas coisas. Formar relacionamentos significativos tem um impacto mais duradouro do que aprimorar o conhecimento acumulado, porque a verdade é que você tem uma vida inteira para acumular e polir o que sabe.

Raramente senti isso, mas ouvi que muitos sentiram: nos sentíamos intimidados por estar rodeados de muitas pessoas inteligentes. Onde quer que você acabe indo, você não deve se desanimar pelo fato de passar de ser o mais inteligente da sua turma para ser mediano. Você tem uma tremenda oportunidade de aprender com os outros e crescer. Mas, por outro lado, você pode (por hábito ou necessidade de se sentir competente) se comparar com os outros. Se, por qualquer razão, seu ambiente nutriu seu senso de autoestima de uma maneira que depende de recompensas extrínsecas e competição, seria muito útil mudar sua mentalidade. Os outros são colaboradores, não competição. Compare-se consigo mesmo. Esta é a única abordagem sustentável para o crescimento pessoal: não apenas para a NYUAD, mas para qualquer disciplina ou contexto social.

(2) Depois

Tenho estudado/vivido nos EUA desde que me formei em 2018 como residente permanente. Mantive contato com muitos colegas de classe, meu grupo próximo de amigos, e me aproximei de muitos com quem não passei tanto tempo antes. As vantagens da rede de ex-alunos da NYUAD é que eles acabam espalhados por todo o mundo. As desvantagens da rede de ex-alunos da NYUAD é que eles acabam espalhados por todo o mundo. Qualquer rede de ex-alunos desenvolverá um apego/identidade ao local onde estudaram, mas meu palpite é que a da NYUAD é um pouco mais coesa que a média porque há muita sobreposição nas experiências compartilhadas, um tamanho de turma mais íntimo, campus, cidade e experiências de estudo no exterior. Sobre o "prestígio" de estudar lá: há algo humilhante em não ter um nome prestigioso apoiando a primeira impressão que os outros têm de você, e sim o contrário. Também é incrível quando, de vez em quando, uma pessoa de fora da NYUAD me diz que conhece alguém que estudou lá. Já conheci pelo menos 3 "alguém que conhece alguém" da NYUAD, em conferências acadêmicas, círculos empreendedores e amigos de amigos.

Por fim, acho que também diz muito que os fundadores da Borderless sejam ex-alunos da NYUAD. Em outras palavras, a necessidade e o desejo de uma plataforma como a Borderless surgiu da NYUAD, e não do MIT, Harvard, Stanford, etc. Mas estou divagando, não estou aqui para comparar. Boa sorte e que Deus te abençoe! ⚡