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18 de abril de 2026

De Bukhara para Stanford: Como o Minecraft e a pesquisa me levaram às T10s

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Amirbek de Uzbekistan 🇺🇿

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  1. Introdução e Contexto
  2. Desempenho Acadêmico e Estatísticas
  3. Prêmios e Honrarias
  4. Sendo o Artesão de 8ª Geração da Minha Família
  5. Atividades Extracurriculares
  6. Recursos que Me Ajudaram
  7. Minhas Decisões de Faculdade
  8. Dicas para Estudantes Internacionais

Introdução e Contexto

Sou de uma escola pública em Bukhara. Tenho 16 anos e sou artesão de bordado a ouro de 8ª geração na linhagem da minha família. Passei toda a minha infância no nosso museu-ateliê. Recebi milhares de turistas internacionais e locais, incluindo professores do MIT, de Oxford e de Cambridge. Eles me inspiraram a buscar oportunidades no exterior, mesmo tendo recursos limitados aqui em Bukhara. Eu também era um grande fã de ficção científica (Star Wars e Rick and Morty).

Desempenho Acadêmico e Estatísticas

  • GPA: 4,89 → Tenho notas 4 em língua uzbeque, história uzbeque e geografia, e notas 5 nas matérias de ciências. Cursei 18 disciplinas.
  • SAT: 1520
  • IELTS: 8,5
  • APs → Tirei 5 em AP Physics 1, Physics 2 e Physics C: Mechanics. Minha escola não oferecia APs, então estudei por conta própria em outra escola. Este ano, estou estudando AP Chemistry, Physics 2 e Physics C: E&M. Nenhuma escola da cidade oferece disciplinas AP, então viajei para outras cidades em busca dessa oportunidade.

Prêmios e Honrarias

Recebi uma bolsa por mérito de US$ 6.500 para o Horizon Research Program, concedida a 2,6% dos 6.500 candidatos. Também me tornei campeão nacional e recebi uma menção honrosa de prata na International Astronomy and Astrophysics Competition (IAAC), ficando entre os 7% melhores globalmente entre 13.000 participantes. Participei ativamente com minha família em festivais de artesanato, e nunca perdemos. Mencionei apenas 2 festivais porque foi onde mais contribuí, e ganhamos US$ 7.000 em prêmios. Obtive pontuação perfeita na Olimpíada de Inglês entre milhares de participantes no âmbito nacional. Também ganhamos prata e bronze em torneios locais de vôlei.

Sendo o Artesão de 8ª Geração da Minha Família

Submeti o portfólio das obras que ajudei a criar. O trabalho que realizamos nunca é feito por uma única pessoa; sempre há pelo menos 5 pessoas envolvidas. Participei em 4 etapas: design, fixação do design no tecido, costura e venda — que basicamente consiste em apresentar o produto aos visitantes. Nossa família costumava participar de muitas competições internacionais e nunca perdemos. Eu estava com eles e, embora minha contribuição fosse limitada, os ajudei a apresentar o trabalho aos juízes.

Atividades Extracurriculares

Sendo fundador do Silk Orbit e do Resolut

O Resolut começou como um clube escolar quando percebi que muitas pessoas estavam procrastinando. Meus amigos e eu o fundamos. Tínhamos um grupo de chat onde as pessoas compartilhavam as tarefas que queriam realizar naquele dia. Se não as cumprissem, enviariam dinheiro para uma instituição de caridade local. Depois, expandimos o projeto para todo o país, e algumas pessoas vieram do Cazaquistão e do Quirguistão também. Chegamos até a colaborar com alguns centros de aprendizagem.

O Silk Orbit é meu pequeno projeto de paixão por Bukhara e pelo meu país. Os recursos aqui são limitados. Temos que viajar até a capital para fazer pesquisa ou contribuir de alguma forma com a área de STEM. Havia também uma cultura de desmotivação, com pessoas achando que ninguém conseguia fazer pesquisa no Uzbequistão. Então, ajudei as pessoas a se conectarem com professores no exterior. Centenas de pessoas se beneficiaram. Comecei isso no ensino médio, mas depois que realizei uma pesquisa com um professor eu mesmo, as coisas decolaram.

Atividade no Minecraft

Construí minha cidade, Bukhara, no Minecraft. Fiz visitas virtuais para meus amigos que queriam conhecer Bukhara, mas não podiam. Passei cerca de 1 a 2 horas por semana construindo, e foi puramente por paixão. Na verdade, coloquei isso como uma das minhas 5 principais atividades extracurriculares.

Trabalho de Pesquisa

Há uma história de como comecei com pesquisa. Eu tinha 14 ou 15 anos na época. Fiz um curso gratuito de engenharia nuclear no edX do MIT. Gostei muito da forma como o professor do MIT explicava as coisas, então enviei um e-mail para ele sobre estudar nos EUA e fazer pesquisa. Ele me disse para primeiro aprender mais sobre engenharia nuclear e ciências escrevendo artigos e ensaios sobre o assunto. Escrevi por cerca de 4 a 5 meses e mostrei alguns artigos a ele por e-mail. Ele gostou tanto de um deles — sobre "e se o Uzbequistão tivesse um reator nuclear" — que sugeriu desenvolver um projeto de pesquisa sobre isso. Iniciei esse projeto, e ele me ajudou com a edição e com a pesquisa em si. Antes de fazer pesquisa, você realmente precisa aprender sobre o processo de pesquisa e sobre o tema em si de forma adequada.

Meu primeiro artigo foi uma análise comparativa de combustíveis de fusão nuclear. Escrevi de forma independente e o revisei com o professor do MIT, depois o reelaborei com base nos conselhos dele. Ele depois me conectou com o Professor Akmal Safarov, de Samarcanda, que me convidou para fazer uma apresentação a um grupo de seus doutorandos em Samarcanda. O artigo foi publicado em um periódico de nível intermediário: Advances in Aerospace Science and Technology.

Meu segundo artigo foi sobre Teoria dos Nós, escrito sob a mentoria do doutorando do MIT Dr. Ryan Maguire e do Professor Titular de Matemática de Dartmouth, Vladimir Chernov. A mentoria durou o verão inteiro e setembro. Publiquei o artigo no arXiv e depois fiz uma palestra de seminário de cerca de uma hora e meia para um grupo de estudantes de graduação de Dartmouth. O Professor Chernov me convidou para fazer a apresentação, mas foi online devido à distância.

Meu terceiro artigo foi um trabalho histórico com um membro do corpo docente da Virginia Tech. Escrevi sobre "a evolução da tecnologia de propulsão", que foi um projeto longo, mas me permitiu sintetizar grandes quantidades de dados.

Programa acadêmico de pesquisa Horizon

Foi extremamente rigoroso porque eu estava estudando matemática em alto nível. Me diverti muito me conectando com Zining, da Pensilvânia, com o Dr. Ryan Maguire, do MIT, e com o Professor Vladimir Chernov, de Dartmouth.

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Recursos que Me Ajudaram

Há também um programa que ajudou estudantes do Uzbequistão a entender o processo de admissão chamado Freshmen Academy. Eles me ajudaram a orientar meus ensaios para a faculdade.

Minhas Decisões de Faculdade

Me inscrevi em 21 faculdades. Aqui estão os resultados:

Aceito (com bolsas integrais de ~US$ 400 mil ou mais): Stanford, Caltech, Swarthmore, Washington and Lee, Brown, Minerva (sem bolsa)

Lista de espera: Amherst, Columbia

Rejeitado: Duke, Rice, UPenn, Dartmouth, Harvard, Yale, NYUAD, Vanderbilt, Northwestern, Williams, Colby, MIT

Atualmente estou escolhendo Stanford em vez de Caltech e Brown porque sei que lá poderei criar a tecnologia que sempre só sonhei e escalá-la.

Dicas para Estudantes Internacionais

A idade é apenas um número! Comecei a me preparar aos 13 anos e sou muito grato por não ter me deixado desanimar pelas palavras dos outros. Não se vitimize dizendo que não tem recursos. Vim de uma escola pública em Bukhara, uma cidade muito pequena na Ásia Central, com centros de pesquisa a milhares de quilômetros de distância. Não estudei no exterior nem tinha milhões de dólares para minha educação. Ao me educar pelo YouTube e me conectar com pessoas online, agora tenho a oportunidade de fazer pesquisa em engenharia nuclear na Suíça, no CERN, graças à minha participação na competição Beamline for Schools. Você sempre pode encontrar recursos. Comece cedo. Permaneça curioso. Mande o e-mail.

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Amirbek
de Uzbekistan 🇺🇿

Duração dos Estudos

set 2026 — mai 2030

Bachelor

Nuclear Engineering

Stanford University

Stanford University

Stanford, US🇺🇸

✍️ Entrevista por

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Durbar de Bangladesh 🇧🇩

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