Minha história
Olá, meu nome é Claire. Eu me formei na Burnaby North Secondary School, localizada na Colúmbia Britânica, Canadá. Fiz imersão em francês na escola primária até o sétimo ano, mas parei quando fui para o ensino médio. Sempre gostei tanto de STEM quanto de humanidades, então minha seleção de cursos na escola foi bem diversificada. Não me concentrei exclusivamente em uma área, assumindo uma carga horária pesada que incluía muitas aulas AP. No entanto, eu tinha uma leve preferência por matemática e economia, que acabei escolhendo como minha especialização. Um dos meus principais hobbies é a natação, desde os seis anos de idade. A natação me ajudou a conseguir muitos empregos e oportunidades de voluntariado. Antes da natação, eu também era uma ginasta rítmica competitiva, mas infelizmente parei porque me machuquei. Eu definitivamente tinha mais um histórico atlético, e era nisso que eu passava a maior parte do meu tempo fora da escola.
Por que decidi estudar nos EUA
Isso se deve ao fato de que escolas canadenses como Western e UBC têm uma demografia muito semelhante ao lugar onde vivi até agora, em comparação com a UCLA. Eu aspirava sair da minha zona de conforto e conhecer pessoas mais diversas fora do Canadá.
Por que UCLA
Em primeiro lugar, a UCLA é a única universidade no estado em que fui aceita. Entre UCLA, Western Ivy Business School e UBC Sauder, acabei optando pela UCLA porque Los Angeles é um dos meus lugares favoritos, e já visitei várias vezes. Adoro a localização e o ambiente da universidade, e poder conhecer novas pessoas fora da minha zona de conforto era um dos meus principais objetivos. Além disso, a UCLA é uma grande comunidade com um corpo estudantil diversificado, o que me permite conhecer pessoas de todo o mundo. Outra coisa que me atraiu na UCLA foi a facilidade em mudar de curso, pois é muito flexível. Como ainda não tenho certeza sobre economia, queria ter a oportunidade de mudar para outra área no futuro, se pudesse. A UCLA é uma universidade pública, enquanto muitas outras universidades nos Estados Unidos são privadas. Isso me deixou muito mais aberta e menos restrita para ter um caminho claro sobre o que estou fazendo agora e no futuro.
Notas e Pontuações em Testes
Aqui vai uma história engraçada: eu estudei para o SAT por três meses e até me inscrevi para o teste. Era o primeiro ano do SAT digital, e eu esqueci meu laptop! Naquele momento, pensei que já era tarde demais e decidi esquecer o assunto. No ACT, tirei 29, mas não reportei a pontuação porque a UCLA não considera notas de testes. Minha média ponderada é 93/100. Além disso, fiz 12 cursos AP e as notas nos testes geralmente foram 4 ou 5. Uma coisa que me destacou como uma candidata forte foi que fiz APs em diferentes áreas e, em geral, obtive boas pontuações neles.
Atividades extracurriculares
Um dos meus maiores compromissos é ser treinadora de natação competitiva, função que comecei no 10º ano. Inicialmente, comecei como treinadora voluntária no meu próprio clube de natação, mas depois fui contratada como treinadora efetiva. Agora, também estou gerenciando o programa de treinadores voluntários, orientando os voluntários para se tornarem treinadores. Como treinadora efetiva, minha principal função era treinar grupos de crianças para competições até o nível provincial. Na Colúmbia Britânica, onde moro, participamos de competições em toda a província. Durante o verão, eu me dedicava cerca de 8 horas nos dias de semana e 15 a 20 horas nos fins de semana quando tínhamos competições. Trabalhei com várias faixas etárias, variando de 7 a 13 anos. Essa atividade também me levou a conquistar vários prêmios. Na escola, fui nomeada Atleta do Ano no 11º ano e Nadadora do Ano por três anos consecutivos. A nível provincial, ganhei várias medalhas de ouro que relatei na minha inscrição.
Outro grande compromisso foi um estágio em sistemas de negócios que completei durante o verão. Encontrei essa oportunidade através de uma conexão pessoal, e foi em uma empresa privada de engenharia com mais de 300 funcionários. A empresa é conhecida por produzir máquinas de cardio. O estágio durou um mês inteiro, durante o qual trabalhei cerca de 30 horas por semana. Minhas principais responsabilidades incluíam realizar pesquisas sobre sistemas de negócios, estudar software de gerenciamento de fluxo de trabalho e acompanhar outros funcionários para ganhar experiência prática.
Na escola, também assumi um papel de liderança como presidente de um clube chamado Math Challengers e o gerenciei junto com outros executivos. Eu era membro do clube desde o 8º ano e eventualmente me tornei parte da equipe executiva mais tarde. Além disso, fiz parte do Governo Estudantil em nossa escola durante meu último ano, o que me permitiu participar do planejamento de eventos e iniciativas para toda a escola.
Escolas Canadenses vs Escolas Americanas
Se você está planejando se especializar em administração, não há uma diferença significativa entre as escolas canadenses e americanas em termos de processo de candidatura. No entanto, é importante notar que as escolas canadenses dão muito mais ênfase ao desempenho acadêmico, notas e média geral. Já as escolas americanas focam mais em atividades extracurriculares, disciplinas que cursei, redações e prêmios. Na minha experiência, as universidades canadenses da Costa Leste, como a Universidade de Toronto, Queen's e McGill, estavam fortemente focadas na minha média, em vez de outros aspectos da minha candidatura.
Para os cursos de administração, tanto as escolas canadenses quanto as americanas geralmente exigem entrevistas em vídeo e redações, e o processo de candidatura tende a ser mais holístico em comparação com os cursos de STEM. Além disso, as escolas americanas se importam muito com as cartas de recomendação, por isso é importante construir relações sólidas com professores, orientadores e treinadores. Por exemplo, eu pedi ao meu treinador de natação para escrever uma das minhas cartas de recomendação; é crucial formar conexões profundas e pessoais com aqueles que você pede para escrever para você. Outra grande diferença que notei entre a candidatura para escolas canadenses e americanas é a abordagem das redações. As escolas americanas oferecem mais liberdade em termos de tópicos e temas, permitindo uma maior reflexão pessoal. Em contraste, as escolas canadenses tendem a fornecer temas mais específicos e focados. No geral, se você está se candidatando para um curso de administração, o processo é bastante semelhante entre os dois países.
Conselhos sobre Questões de Insight Pessoal
Escrevi muitos ensaios durante o ciclo, mas a maioria deles girava em torno das minhas atividades extracurriculares, especialmente minha experiência como treinadora de natação. Embora este tópico não seja muito recomendado, também escrevi um ensaio sobre uma lesão que sofri na oitava série durante a ginástica, que teve um impacto significativo em mim e como a superei. Novamente, lesão esportiva é um tipo muito comum e não muito preferido de redação para faculdade, o que não é o melhor tópico para escolher. Além disso, escrevi um ensaio sobre minha origem cultural, conectando-o à pandemia de COVID-19 e aos meus avós.
No geral, acho importante enfatizar os resultados da sua experiência e como você aplicou as lições aprendidas em outras áreas da sua vida de forma prática. Em vez de simplesmente contar histórias ou despejar traumas, concentre-se nas "lições" que você aprendeu e como elas moldaram você na pessoa que é hoje!
