Olá, sou o Maadhav e concluí o Programa de Diploma IB na Greenwood High. Atualmente, estou cursando Engenharia Química na NUS, matriculado no NUS College, que é a faculdade de honra da universidade.
Minhas disciplinas de Nível Superior do IB foram Física, Química e Matemática AA, enquanto em Nível Médio cursei Economia, Alemão e Língua e Literatura Inglesa. Eu me formei com uma pontuação final do IB de 44.
Por que escolhi a NUS
A NUS se destacou para mim por várias razões. Ela é muito bem classificada globalmente, oferece uma estrutura de curso comparável às melhores universidades ocidentais e está localizada em um dos países mais seguros do mundo.

A economia de Singapura também oferece oportunidades de crescimento mais fortes do que regiões como a Europa, e o custo da educação é muito menor do que nos EUA, juntamente com a prevalência de oportunidades de bolsa de estudo. Juntos, esses fatores tornaram a NUS a opção de graduação mais atraente.
Custo e a Bolsa de Estudo do MOE
Como estudante internacional, meu curso normalmente custaria cerca de 40.000 SGD por ano. Com a Bolsa de Estudo do MOE, esse valor é reduzido para aproximadamente 20.000 SGD por ano.
Em troca, sou obrigado a trabalhar em Singapura ou para uma empresa registrada em Singapura por três anos após a formatura. Esses anos são flexíveis e podem ser adiados se eu optar por continuar os estudos, como um mestrado. No geral, é um acordo muito razoável e benéfico, e uma contrapartida que também oferece segurança no emprego após a formatura, o que é útil no mercado de trabalho atual.
Processo de Candidatura da NUS
Diferentemente de outras universidades de Singapura, a NUS exige redações curtas como parte da candidatura. Os candidatos geralmente escrevem de quatro a cinco redações de cerca de 200 palavras cada, cobrindo interesses, atividades extracurriculares e objetivos futuros. São perguntas muito simples e podem ser respondidas em um tempo limitado.
As pontuações do SAT são opcionais, mas uma pontuação alta pode tornar uma candidatura mais competitiva.
Atividades Extracurriculares nas Admissões
Embora o desempenho acadêmico continue sendo o fator mais importante, as atividades extracurriculares podem ajudar se as notas estiverem um pouco abaixo do esperado. Os candidatos listam de quatro a cinco atividades com descrições curtas. Minhas atividades extracurriculares incluíam:
- Capitão de Equipe (Conselho Estudantil)
- Trabalho voluntário em um templo
- Organização de atividades na comunidade do meu condomínio
- Olimpíadas SOF (a NUS valoriza particularmente as Olimpíadas)

NUS College (Faculdade de Honra)
Estou matriculado no NUS College, que tem uma estrutura acadêmica mais interdisciplinar e rigorosa. A candidatura exigiu de duas a três redações adicionais, focadas em:
- Por que me senti atraído pelo NUS College
- Meu interesse em aprendizagem interdisciplinar
- Aspectos específicos do currículo que me atraíram
Espera-se que os candidatos pesquisem o currículo detalhadamente. Os benefícios do NUS College incluem residência garantida e uma experiência acadêmica distinta e rigorosa.
A Vida na NUS
O ambiente acadêmico na NUS é intenso e competitivo, especialmente nos cursos de STEM. Muitos alunos que eram os melhores alunos na escola inicialmente têm dificuldade com a mudança, mas o desafio promove um crescimento pessoal e acadêmico significativo. O que eu acho que é uma preparação muito importante para o crescimento futuro da carreira, pois garante que, durante esses anos de formação, um certo nível de disciplina seja inculcado em você.
Conselhos para Futuros Candidatos
A consistência é fundamental. Uma pontuação alta no IB por si só não garante a admissão se as notas anteriores forem fracas ou as escolhas de disciplinas forem inadequadas para a NUS. Para cursos de STEM, Matemática AA de Nível Superior é fortemente recomendada. Alunos que cursam Matemática AI muitas vezes precisam fazer cursos de nivelamento, o que pode ser evitado escolhendo AA HL. Isso ocorre porque a NUS enfatiza tanto as notas obtidas quanto a dificuldade das disciplinas que você cursou em relação ao que estava disponível para você em seu ambiente escolar específico.






