Моя история

Привет! Меня зовут Инкара, и мне 22 года. Я родом из Усть-Каменогорска, который находится в восточной части Казахстана. Мой образовательный путь привел меня в три разные школы. Моя первая школа была школа номер 27, которая удобно располагалась рядом с моим домом. Я училась там с первого по шестой класс. После этого я поступила в Назарбаев Интеллектуальную Школу (НИШ), где училась с седьмого по двенадцатый класс. В десятом классе я участвовала в программе FLEX и провела один год в Соединенных Штатах. В течение этого обмена я посещала католическую школу.

Факторы, которые привели меня к выбору NU-Q среди других направлений

Я выбрала Катар на основе моего опыта участия в программе FLEX. В тот период я поняла, что хотя я не хочу жить в США, я высоко ценю их систему высшего образования, особенно на университетском уровне. Их школы не показались мне очень привлекательными. Это понимание привело меня к решению, что я хочу учиться в американском университете, но не в Соединенных Штатах.

Когда я начала изучать свои возможности, я наткнулась на несколько университетов на Ближнем Востоке. Я подала заявки в университеты в Европе, Катаре и Соединенных Штатах, включая Нью-Йоркский университет, Северо-Западный университет в Катаре и Назарбаев Университет в Казахстане, и все они приняли меня.

Кроме того, я рассмотрела возможности в Европе, подав заявку на программу Stipendium Hungaricum в Венгрии. Однако во время собеседования казахстанские представители предложили мне, что Катар будет лучшим вариантом для меня, так как им нужны были студенты, которые на 100% поедут в Венгрию.

Я узнала, что Северо-Западный университет в Катаре является американским учебным заведением, и я по-прежнему считала, что американское образование дает одни из лучших перспектив. Образование было и остается для меня чем-то, что я глубоко ценю. Для меня это было больше, чем просто учеба — это было о выходе из зоны комфорта.

NU-Q имел лучший преподавательский состав, журналистские объекты мирового класса и глобальную репутацию. Там преподавали профессора со всего мира, а их журналистская программа, известная как программа Media, считалась одной из лучших в мире благодаря успеху и известности их кампуса в США. Они привезли эту же программу в Катар, что позволило мне получить исключительное образование, не обучаясь в США. Поскольку я не хотела учиться в США, это была идеальная возможность для меня.

Именно тогда стало ясно: Катар был не просто еще одним вариантом — это был лучший вариант для меня. В итоге я выбрала Северо-Западный университет в Катаре.

GPA, IELTS, SAT: Мои академические и тестовые результаты во время процесса подачи заявлений

Мой средний балл (GPA) был примерно 3,7 или 3,8 из 4. Это было неплохо, но и не идеальные 4,0. Мой балл IELTS составил 8,0. Однако, должна признать, что мои результаты SAT были на нижней границе — примерно 1290 — в то время как большинство людей стремятся получить 1400 или выше.

Внеучебная деятельность, которая выделила мое заявление в колледж

Для меня всё решали внеучебные занятия — я занималась всем и сразу, везде и всюду. FLEX, организация мероприятий, планирование, волонтерство, учеба, баскетбол — я была вовлечена во множество разных дел.

Я также присоединилась к журналистской программе в Усть-Каменогорске, Казахстан, которая была небольшой инициативой под руководством местного журналиста. До сих пор помню, как мои родители даже не знали об этом. Я заплатила за один урок своими деньгами, что тогда казалось дорогим. Однако это был такой увлекательный опыт. Я занималась разными мелочами то тут, то там, основываясь на том, что мне нравилось и что меня интересовало. Эта внеучебная деятельность укрепила мой профиль и заявление в колледж.

Баланс между учебой и внеклассной деятельностью

Когда я вернулась из программы обмена Future Leaders Exchange Program (FLEX) после года, проведенного в Америке, я поняла, что мои академические способности, особенно в математике, ослабли. Занятия в США не были такими сложными, и мне было трудно адаптироваться, когда я вернулась.

После возвращения я не занималась особо внеклассной деятельностью в течение 11-го класса. Я сосредоточилась только на уроках, что помогло мне легче войти в 12-й класс потом. Однако 11-й класс был только об уроках, уроках и еще раз уроках. Ничего больше.

С момента возвращения из FLEX я все еще помню свой десятый класс. В NIS важные экзамены проводятся после 10-го и 12-го классов. После 10-го класса я получила D по математике, что стало для меня настоящим откровением. В 11-м классе я поняла, что мне придется усердно работать, чтобы вернуться к прежнему уровню. Это было сложно, и в какой-то момент я даже подумывала уйти из NIS, так как это было слишком тяжело. Тем не менее, нужно расставлять приоритеты и выделять время на то, чего вы хотите достичь.

Как мое эссе для поступления в колледж отразило мой путь

Я писала о дружбе. Очевидно, это было о моем годе за границей, потому что это был мой первый опыт пребывания за рубежом и в одиночестве. Я не думаю, что такой опыт случается у каждого, поэтому это стало главной темой моего эссе. Однако речь шла не о веселом опыте или худшем опыте — это было об осознании того, что у меня никогда не было проблем с заведением друзей, пока я не приехала в США.

Я училась в частной католической школе, где все знали друг друга с первого класса, а я была просто случайной иностранной студенткой, приехавшей на один год. Никто особо не обращал на меня внимания — они не ненавидели меня и не любили. Они просто были равнодушны. Это было самым трудным.

Я писала об этом равнодушии, потому что обычно люди либо ненавидят меня, либо любят, но я никогда раньше не сталкивалась с безразличием. Я писала о том, как я справлялась с этим. Мне пришлось научиться быть наедине с собой и сосредоточиться на том, что мне нравилось: читать новости, анализировать, записывать свои мысли и создавать то, что мне нравилось. Весь этот опыт заставил меня осознать, что я действительно журналист, что меня волнует то, что происходит в мире, и что когда мне приходится быть одной, я могу это принять. Ключевым моментом моего эссе было это осознание.

Сроки и этапы, которые я прошла для завершения моей заявки

Мне потребовалось шесть месяцев на подготовку, потому что я начала летом. В основном, была программа, организованная старшеклассниками или студентами университетов в Казахстане. Они сосредоточились на процессе подготовки к подаче заявки в университет. Они предлагали рассмотреть вашу заявку — если они ее принимали, то помогали вам подготовиться к настоящей подаче. Я подала заявку на эту программу, и это подтолкнуло меня начать работу над моей заявкой летом. Если бы не эта программа, я думаю, я бы бесконечно откладывала это на потом.

Летом я начала составлять список университетов, исследовать их, писать черновик своего первого эссе и создавать базу данных всего о себе — почестей, наград, достижений — в общем, всего, что я сделала. Со временем я продолжала добавлять информацию. С августа по ноябрь я просто продолжала улучшать и дорабатывать свою заявку.

Изначально я подала заявку на раннее поступление в NYU и была принята, но не получила полную стипендию. Плата за обучение составляла 30 000 - 50 000 долларов в год, чего мне было недостаточно. Поэтому я подала заявку на обычное поступление в Northwestern и другие университеты. Northwestern появился неожиданно в ноябре или декабре. Я даже помню дедлайн: 1 января. Пока вся моя семья праздновала и готовилась к Новому году, я работала над своей заявкой. В итоге потребовалось около шести месяцев постоянных усилий, чтобы сделать мою заявку лучше и лучше.

Финансирование образования в Катаре: системы кредитов и стипендий

На самом деле, сейчас у них есть стипендии за заслуги, но когда я подавала заявку, их не было. Была только система кредитов, и я получила стипендию на основе кредита.

Кредит в основном означает, что вы должны отработать определенное количество лет в Катаре. Если вы находитесь за пределами Катара и не работаете в аффилированных компаниях, вы должны отдавать около 15% своей зарплаты, и это может продолжаться всю жизнь. На самом деле, это не такая уж плохая ситуация, особенно учитывая, что это мусульманская страна, поэтому здесь нет процентов, как в США. В США, если кредит основан на процентах, они огромные, и люди в итоге платят еще больше во время работы. Я думаю, что ситуация, в которую я попала, проще.

Кстати, система кредитов изменилась. Теперь не имеет значения, работаете ли вы в Катаре или за его пределами; вы должны вносить 40% или 35% своей зарплаты. Согласно этой системе, лично я должна отработать шесть лет в Катаре.

Стажировки и исследовательские возможности

Я была научным ассистентом в моем университете и в Университете Содружества Виргинии. Исследование в VCU было очень увлекательным, потому что мое имя было включено в книгу. Для моей стажировки мне пришлось посмотреть много фильмов, включая старые советские, и прочитать книги, чтобы проанализировать и обсудить равенство в советских СМИ.

В качестве научного ассистента в Northwestern я работала над похожим проектом, но он был посвящен другой теме. Я также проходила стажировку в Al Jazeera, в подкаст-студии в Испании и на спортивном канале Alkass в Катаре.

Интересно, что Northwestern требует от студентов участия в JR (Journalism Residency), где вы посвящаете целый семестр стажировке. Именно так я попала в Испанию на стажировку по подкастингу. Процесс включает подготовку портфолио и заявки, которые затем подаются в комитет JR. Они распределяют студентов по соответствующим местам и покрывают расходы на перелеты, проживание и питание через стипендии, так как плата за обучение в этом семестре полностью идет на стажировку.

Работа на кампусе и поддержание баланса между учебой и социальной жизнью

Я работала в своем университете четыре года, часто занимая две или три должности одновременно. Это не было сложно, так как я жила в кампусе и всегда была рядом. Большая часть работы выполнялась удаленно. При необходимости вы могли прийти в кампус и поговорить с профессором, но в основном вы писали и проводили исследования. В этом отношении было несложно все совмещать. Однако были ситуации, особенно во время экзаменационной недели, когда неделя перед финальными экзаменами была переполнена нереальными дедлайнами, и мне приходилось выполнять все одновременно.

Университетский момент, который я никогда не забуду

Когда я выпускалась, и мои родители приехали, это был незабываемый момент. Также была программа под названием Service Learning Experience (SLE), в рамках которой мы поехали в Малайзию сажать деревья. Ты забываешь обо всем и полностью погружаешься в физическую работу по посадке деревьев. Я была с группой студентов и двумя кураторами из университета. Это была неделя командообразования, во время которой ты раскрываешься. Условия были суровыми, но это был потрясающий опыт.

Важные советы для студентов, проходящих процесс подачи заявлений

Я думаю, дело не столько в университете, сколько в ВАС. Неважно, поступите ли вы в престижную американскую школу или в любой другой университет в Казахстане или где-либо еще в мире. Раньше я думала, что чем лучше университет, тем больше у вас возможностей, что тоже верно. Однако сейчас я работаю с людьми, которые добились всего сами, изучая английский язык, совершенствуясь в своей профессии и приобретая определенные навыки.

Я не против образования — каждый должен получить образование — но оно не всегда должно быть супер престижным. Вы всегда будете учиться новому, и вы сможете работать в любой точке мира. Я знаю, что многие люди расстраиваются, когда не поступают в университеты своей мечты. Я думаю, что это нормально, потому что навыки, которые вам нужно освоить, вы все равно освоите. Все, что должно произойти, произойдет. Нет причин сильно грустить из-за того, что вы не поступили в университет, или чрезмерно радоваться только потому, что вы поступили.

Что касается меня, я думала, что мне нужно учиться в лучшей школе и лучшем университете, и я не думала об остальном. Но остальное все равно существует — есть жизнь после университета, о которой многие не задумываются. Очень важно думать и об этом тоже. Где вы хотите работать? Хотите ли вы работать? Хотите ли вы стать преподавателем? Давайте не останавливаться на степени бакалавра — хотите ли вы получить степень магистра? Вы всегда должны задавать себе определенные вопросы. Не зацикливайтесь только на университетах; думайте также о своей работе, целях и о том, чего вы действительно хотите.