Моя история

Привет! Меня зовут Лусине, и я родом из Армении - страны, расположенной в регионе Кавказа, известной своей богатой историей и яркой культурой. Я училась в Ереванской средней школе №29 имени Андраника Маргаряна. До этого я ходила в Ереванскую основную школу №55 имени А. Чехова. Со следующего семестра, начиная с августа, я буду учиться в New York University в Абу-Даби.

Почему я решила учиться за границей

Я не росла с мыслью, что однажды буду учиться за границей. Сначала я серьезно рассматривала возможность остаться в Армении. Я изучала местные университеты, особенно те, которые предлагали программы по науке о данных, так как меня привлекала бизнес-аналитика. Но что-то казалось не так. Меня не вдохновляла идея изучать данные ради самих данных — меня интересовало, как их можно применить, как они могут решать реальные проблемы, особенно в контексте устойчивого развития и социального воздействия.

По мере того, как я глубже погружалась в экологическую работу и начала проводить общественные семинары, я поняла, что мне нужно больше, чем просто общее образование. Мне нужно было место, которое позволило бы мне изучать именно то, что меня увлекает — где я могла бы исследовать пересечение экономики, бизнеса и устойчивого развития в практическом, глобальном контексте. Такое образование просто не было доступно в Армении.

Поэтому я приняла трудное, но волнующее решение: подать заявки за границу. Не просто чтобы изучать специальность, а чтобы найти пространство, где я могла бы вырасти в того инициатора перемен, которым я хотела стать.

Как я выбрала свою специальность

Я не проснулась однажды, зная, что хочу изучать экономику. Сначала я думала, что пойду в бизнес. Но что-то меня не устраивало. Чем больше я участвовала в общественных проектах и проводила экологические мастер-классы для детей, тем больше я начинала задавать более глобальные вопросы: Почему нас не учат тому, как экономика влияет на планету? Почему зарабатывание денег часто означает нанесение вреда окружающей среде?

Это любопытство привело меня к глубокому исследованию — статьи об устойчивом развитии, видео о циркулярной экономике, беседы с людьми, которые пытались построить лучшую систему. Вот тогда-то меня и осенило. Я не хотела выбирать между окружающей средой и экономикой. Я хотела работать там, где они пересекаются.

В Армении идея "устойчивой экономики" практически не существует — но для меня это не повод для разочарования. Это возможность. Я выбрала этот путь, потому что хочу помочь сформировать будущее, где то, что правильно для планеты, также имеет экономический смысл. Я хочу показать другим, что устойчивость и успех могут идти рука об руку.

Почему NYU Abu Dhabi?

NYU Abu Dhabi предлагает много гибкости и возможностей. Вы можете комбинировать курсы из разных специальностей, выбрать дополнительную специализацию или даже получить двойной диплом. Хотя изначально я не планировала двойную специализацию, мне понравилось, что NYUAD дает время на исследование и работу, не заставляя быть занятой 24/7.

Программа J-Term была еще одним важным преимуществом. Идея провести время, изучая или исследуя что-то в другой стране, знакомясь с новыми культурами и получая глобальные перспективы, действительно вдохновила меня. Именно тогда я подумала: "Вот где я хочу учиться".

Изначально в моем списке было 14 университетов, сочетание университетов мечты и запасных вариантов. Но как только я получила одобрение от NYUAD, я поняла, что это то место, где я смогу расти как академически, так и лично. Я отозвала свои заявки из других университетов, уверенная, что сделала правильный выбор.

Статистика и экзамены

У меня самый высокий средний балл в школе, что отражает мою преданность учебе и способность сочетать как учебу, так и внеклассные занятия. Для подтверждения уровня английского языка я подала заявку без обязательных тестов и предоставила свой результат Duolingo, где я набрала 135 баллов. Я также отправила результаты своих национальных выпускных экзаменов в NYU Abu Dhabi, где я получила 19 из 20 баллов по истории. Я планирую сдать еще один экзамен в июне, чтобы дополнительно усилить свое заявление.

Эссе: личное заявление и дополнительные вопросы

Я не знала, с чего начать. Был один проект — то, во что я вложила всю душу — но он не вписывался ни в один пункт списка моих достижений. Поэтому я написала о нем. Не только о том, что это было, но и почему. Как простая идея превратилась в миссию, как поздние ночи и маленькие победы формировали его, и как я надеюсь, что он будет расти. Мое личное заявление стало пространством, где я могла рассказать историю, которую не могла рассказать нигде больше.

Затем появился дополнительный вопрос NYU. Какой личный опыт или какие трудности сформировали вас как человека, наводящего мосты? Я смотрела на этот вопрос днями. Неделями, на самом деле. Речь шла не только о том, что я сделала — но о том, как я связывалась с другими людьми значимым образом. В конце концов, я решила написать о проекте, которым я руководила вместе со студентами из Южной Африки. Он не был идеальным и не спас мир, но он немного сблизил две стороны земного шара.

Внеучебная деятельность

Мой список достижений включал успехи в различных областях:

• Пловец-спортсмен более 11 лет. Представляла свой регион на Ежегодном женском чемпионате по водным видам спорта, завоевав 4 золотые и 2 серебряные медали в плавании на спине и вольным стилем. Посвятила более десяти лет соревновательному плаванию, постоянно тренируясь и выступая на высоком уровне.

• Участница Samsung Innovation Campus (SIC), United World Colleges (UWC) — процент поступления < 10%. Была выбрана для участия в SIC в UWC, где сыграла ключевую роль в разработке инновационного Android-приложения для путешественников. Проект получил одобрение авторитетного жюри, включая представителей Samsung, за креативность и потенциальное влияние на улучшение туристического опыта.

• Студентка Competitive College Club (CCC) (процент поступления <8%), член Комитета по наставничеству. Будучи выбранной для престижной программы CCC, я была наставником для более чем 55 студентов, поддерживая их в обучении и личностном развитии. Во время учебы я сотрудничала с другими членами CCC над исследовательским проектом, изучающим интенсивность выбросов в Армении за последние 30 лет. Наши выводы способствовали более глубокому пониманию экологических проблем страны. Я также написала блог, посвященный ключевым экологическим проблемам в Армении, помогая повысить осведомленность. Участвуя в более чем 15 ежемесячных семинарах по высшему образованию в США, я расширила свои знания и предоставляла информацию, чтобы помочь другим в процессе подачи заявлений, давая им возможность принимать обоснованные решения.

• Руководитель отряда, PhysMath (входит в топ-10 школ мира). Как руководитель отряда в STEM-лагерях PhysMath (более 340 учащихся), я была наставником для студентов, включая беженцев из Нагорного Карабаха, с 5 по 12 классы. Я способствовала трансформационному обучению, которое позволило разнообразным группам преуспеть в предметах STEM, одновременно развивая устойчивость, сотрудничество и личностный рост в сложных условиях.

• Капитан школьной волейбольной команды более 2 лет, в настоящее время играю на позиции диагонального нападающего за BSU, одну из лучших волейбольных команд Армении.

• Проходила стажировку более 3 месяцев в Союзе предприятий передовых технологий, одной из самых влиятельных технологических организаций Армении, где работала координатором по международным отношениям. Мои успехи привели к тому, что я стала руководителем команды на DigiTec, крупнейшей и самой значимой выставке технологий и инноваций в стране, объединяющей глобальные компании, стартапы и политиков.

• Наставник, Красный Крест Армении (более 1,5 лет). На протяжении более полутора лет я еженедельно была наставником для более чем 30 детей, обучая их армянскому, русскому, английскому языкам и математике. Благодаря постоянной и индивидуальной поддержке я способствовала их академическому росту, помогая преодолевать трудности и достигать измеримых успехов. Моя долгосрочная преданность делу способствовала академическому и личностному развитию каждого ученика, оказывая положительное и долгосрочное влияние.

Что насчет наград? Я старалась связать их с моим интересом к устойчивой экономике.

• Финалист RISE Global (топ-500 из 120 000 со всего мира).

• Финалист Национальной олимпиады по биологии.

• Полуфиналист конкурса по изменению климата Оксфордского университета (в топ-3% со всего мира)

• Финалист Глобальной молодежной олимпиады по экономике.

• Финалист хакатона "Build with AI for Sustainable Growth" от Google (процент поступления <10%)

Финансовая помощь и стипендии

NYU Abu Dhabi покрыл все расходы на мое 4-летнее обучение там — я получила полную стипендию, а также грант на личные расходы и путешествия.

Планы на время обучения в бакалавриате

Мое время в университете будет посвящено развитию устойчивой экономики — не только через учебные курсы, но и через конкретные действия, способные создать долгосрочные изменения. Одна из моих самых амбициозных целей — связать NYU с Арменией, особенно если там пройдет COP17. Я представляю, как привожу студентов NYU, глубоко увлеченных устойчивым развитием, в Армению, где они смогут не только посетить конференцию, но и сотрудничать с местной молодежью и представить инновационные молодежные инициативы. Этот межкультурный обмен зажжет глобальные идеи и вдохновит на преобразующие решения.

Но это только начало. Я полна решимости раздвинуть границы устойчивого развития на кампусе. Я хочу создать программы, которые заставят людей думать, действовать и чувствовать связь с окружающей средой по-новому. Моя цель — превратить смелые идеи в реальное воздействие, гарантируя, что устойчивое развитие — это не просто модное слово, а движение, которое растет, вдохновляет и ускоряется в NYU.

А что после выпуска?

В будущем я вижу себя ведущим экспертом в области экономики устойчивого развития, работающим на стыке экологической политики, экономического развития и корпоративной устойчивости. Я представляю, как консультирую правительства и организации по экологически дружественным экономическим политикам, которые стимулируют как рост, так и экологическую ответственность.

Я надеюсь занять руководящие должности в международных организациях. Будь то работа с ООН или инновационными частными компаниями, я стремлюсь разрабатывать масштабные решения, которые продвигают экологичные бизнес-практики и долгосрочную экономическую устойчивость.

Кроме того, я вижу, как продолжаю свою деятельность в образовательном секторе, наставляя молодых лидеров и внося вклад в экологические инициативы. Моя долгосрочная цель — преодолеть разрыв между экономическим ростом и устойчивым развитием, обеспечивая приоритет экологической ответственности для бизнеса и правительств при одновременном содействии экономическому процветанию.

Советы международным абитуриентам

Все говорят "будь собой", но это только часть дела. Мой главный совет: 

• Проводите СВОЕ исследование. Узнайте, что ценит каждый университет. Если они отдают приоритет академическим достижениям, подчеркните свои успехи. Если они ищут креативность, продемонстрируйте ее. Университеты перечисляют, каких студентов они хотят видеть — так что не изобретайте велосипед. Следуйте тому, что они говорят.

• Попросите друзей прочитать ваши эссе. Они могут предложить объективное мнение и помочь вам улучшить ваши тексты.

• И наконец, не сдавайтесь. Вы будете разочарованы. Я знаю, иногда кажется, что давление невыносимо. Я через это прошла — бессонные ночи, сомнения, моменты, когда хотелось все бросить. Но несмотря на все это, я продолжала напоминать себе: Этот путь стоит того. И что бы ни случилось, я буду гордиться тем, как усердно я работала. Кто-то мудрый однажды сказал мне: "Если чему-то суждено быть, так оно и будет". Поэтому верьте, что ваши усилия окупятся, даже если результат не совсем такой, как вы ожидали. Таким образом, что бы ни произошло, вы будете знать, что сделали все возможное.