Меня зовут Гаухар Мейрам, я родом из Алматы, Казахстан. Я окончила Назарбаев Интеллектуальную Школу в Алматы по физико-математическому направлению и сейчас учусь на третьем курсе NYU Abu Dhabi.
Моя специальность — «Социальные исследования и государственная политика», которая сочетает в себе социальные науки, разработку политики, государственное управление и исследовательскую деятельность. В дополнение к основной специальности у меня два майнора: «Правовые исследования» — что-то вроде подготовительного курса к юридической карьере — и «Музыка».
Хотя сейчас мой академический путь связан с социальными науками и политикой, интерес к учёбе за рубежом появился у меня гораздо раньше. В детстве я прожила год в США вместе с мамой из-за её работы. Именно тогда я начала изучать английский язык и впервые познакомилась с разными глобальными перспективами. Оглядываясь назад, я думаю, что тот опыт пробудил во мне любопытство ко всему, что существует за пределами уже знакомого мне мира.
Почему NYU Abu Dhabi?
Сначала я не была полностью уверена в том, что хочу учиться за рубежом, но NYU Abu Dhabi стал университетом, который убедил меня в правильности этой идеи. Больше всего меня привлекала глобальная структура университета. Через NYUAD студенты могут учиться в разных частях мира, проходить краткосрочные курсы за рубежом и пользоваться широкой сетью NYU.
NYU Abu Dhabi был моим первым выбором с самого начала. В то время как многие окружавшие меня студенты ориентировались на университеты Лиги плюща, я хотела выбрать школу, которая оставалась бы столь же престижной, но при этом более реалистичной для моего профиля и целей.
Ещё одной важной причиной была студенческая среда. В то время, когда я подавала документы, в NYUAD уже училось немало студентов из Казахстана, что делало меня более спокойной и уверенной. На кампусе было сильное казахстанское и центральноазиатское присутствие, в том числе клуб Центральной Азии, поэтому я знала, что не буду чувствовать себя полностью оторванной от дома.
В то же время NYUAD предлагал по-настоящему международную среду. Я могла общаться с людьми из Казахстана и Центральной Азии и одновременно знакомиться со студентами со всего мира. Для меня такой баланс казался беспроигрышным.
Академический профиль и стандартизированные тесты
Я точно не была из тех студентов, кто начинает готовиться к поступлению в девятом или десятом классе. Я откладывала это дело так долго, как только могла.
Моим первым серьёзным шагом была подготовка к SAT в 11-м классе — что уже сравнительно поздно. Английский у меня был хорошим, поэтому к IELTS я почти не готовилась. Сдала его один раз и получила 8,5. По SAT я набрала 1530 баллов со второй попытки.
Что касается академических успехов, у меня был высокий средний балл и я окончила школу с Алтын Белги. Думаю, мой академический профиль сыграл очень важную роль в заявке. Мои награды были в основном академическими: исследовательские конкурсы, онлайн-олимпиады и Британская биологическая олимпиада, где я получила серебро.
Тем не менее я не думаю, что NYUAD оценивает абитуриентов по одному показателю. Процесс приёма является комплексным. Высокие оценки и результаты тестов помогают, но университеты также смотрят на контекст, внеучебную деятельность, эссе и общую картину. У студента могут быть чуть более слабые оценки, но очень сильная личная история, необычные достижения или значимая внеучебная деятельность.
Процесс подачи документов и личное эссе
Серьёзно изучать университеты я начала летом перед 11-м классом. Примерно тогда же я присоединилась к программе NYUAD University Prep, созданной для студентов, желающих поступить в NYU Abu Dhabi. Благодаря этой программе я узнала больше о ценностях университета и о том, каких абитуриентов они ищут.
Главные темы, которые я старалась раскрыть в своей заявке, — академические достижения, культурная осведомлённость и желание внести вклад в развитие мира. Эти идеи могут звучать широко, но они были тесно связаны с моей собственной жизнью.
В своём личном эссе я сосредоточилась на опыте детства в США и на том, как он сформировал моё понимание культуры, идентичности и репрезентации. Я писала о том, что я родом из Казахстана и встречала людей, у которых не было реального представления о том, откуда я. Этот опыт заставил меня задуматься о том, как Центральная Азия нередко недопредставлена или неправильно понята на международной арене.
Через своё эссе я хотела, чтобы приёмная комиссия увидела: я не просто ищу возможности за рубежом — я также надеюсь более вдумчиво представлять свою родину.
Помимо NYUAD, я подавала документы только в два других университета: Университет Британской Колумбии и KAIST в Корее. Изначально я планировала подавать документы в гораздо большее количество университетов, но после того, как получила предложение от NYUAD через Early Decision, решила не продолжать подачу в рамках обычного тура. В этом смысле мой процесс поступления был гораздо менее напряжённым, чем у многих других студентов. Я поступила в университет своей мечты заранее и не прошла через долгий сезон обычных решений.
Внеучебная деятельность и награды
Мой профиль внеучебной деятельности был в основном академическим и ориентированным на исследования. Я проходила стажировку в Казахском национальном университете имени аль-Фараби, где занималась переводом и работала с процессами академических публикаций. Это дало мне ранний опыт в академической среде и показало мой интерес к исследовательской работе.
Я также включила своё исследование «Глобальные перспективы» из 11-го класса, поскольку в итоге опубликовала его. Ещё одним видом деятельности, который я выделила, была помощь маме на конференциях, где я переводила с казахского на английский в режиме реального времени. Я делала это с раннего возраста, поэтому это казалось значимой частью моего опыта.
Я также участвовала в студенческом самоуправлении, школьном журнале, модели ООН и некоторых волонтёрских проектах. Однако, оглядываясь назад, я не думаю, что все мои занятия были одинаково значимыми. Некоторые из них я делала главным образом потому, что думала: они будут хорошо смотреться в заявке.
Мои самые сильные активности были связаны с академической деятельностью, исследованиями, языком и культурной коммуникацией. В сочетании с моим эссе они создали профиль с более академическим и культурным уклоном.
Если бы я могла что-то изменить
Если бы я могла вернуться назад, я бы была честнее в отношении своих интересов. В своей заявке я представила себя как человека, глубоко увлечённого исследованиями. В то время это имело смысл, потому что мой профиль включал исследовательскую деятельность и академические награды. Но после трёх лет в университете я занималась исследованиями не так уж много и не думаю, что хочу быть учёным до конца жизни.
Мне жаль, что я не включила больше своих настоящих увлечений — например, сочинение песен и музыку. Эти интересы были более честным отражением того, кем я была, но я не уделила им достаточно внимания, потому что была сосредоточена на формировании сильного академического профиля.
Ещё я думаю, что могла бы заниматься меньшим количеством активностей просто ради резюме. Некоторые волонтёрские проекты или занятия мало что добавили к моей истории, потому что не были тесно связаны со мной. Если бы я больше сосредоточилась на том, что меня действительно волнует, моя заявка, возможно, точнее отразила бы мой характер.
Вот что я сказала бы абитуриентам сегодня: не выстраивайте свою заявку только вокруг того, что звучит впечатляюще. Если что-то вам по-настоящему важно — даже если это кажется не связанным с вашей предполагаемой специальностью — всё равно стоит это включить.
Жизнь на кампусе NYU Abu Dhabi
Моё первое впечатление от NYU Abu Dhabi было очень положительным. Сообщество здесь сравнительно небольшое по сравнению с крупными университетами с десятками тысяч студентов. В NYUAD лишь несколько тысяч студентов, поэтому люди, как правило, знают друг друга, и кампус ощущается как единая семья.
Физический кампус тоже очень комфортен. Всё сосредоточено в одном месте: аудитории, общежития, библиотеки, столовые, магазины и студенческие объекты. Кампус ощущается как собственный пузырь, что может быть как утешительным, так и ограничивающим.
С одной стороны, здесь чрезвычайно безопасно. Абу-Даби сам по себе известен как очень безопасный город, а обстановка на кампусе усиливает это ощущение комфорта. С другой стороны, поскольку всё так замкнуто, студенты могут оказаться в изоляции от города вокруг них. Нужно специально выходить за пределы кампуса и исследовать Абу-Даби, если хочешь увидеть что-то большее, чем студенческая жизнь.
На первом курсе я входила в спортивный отдел студенческого самоуправления, где помогала организовывать мероприятия, связанные со спортзалом и спортивными объектами. На втором курсе я стала более активно участвовать в Клубе Центральной Азии. Клуб знакомит более широкое студенческое сообщество с центральноазиатской культурой через еду, мероприятия, традиции и образовательные активности. Для меня было важно привнести частичку дома в студенческую жизнь.
В этом году я сосредоточилась на собственном проекте в области устойчивого развития. Я организовала соревнование «Без пластика», в котором студенты могли участвовать и выиграть многоразовые бутылки. Это был небольшой, но значимый способ поощрить более экологичные привычки на кампусе.
Учёба в других городах: Лос-Анджелес, Нью-Йорк и J-Terms
Одна из главных причин, по которой многие студенты выбирают NYU Abu Dhabi, — это возможность учиться по всей глобальной сети NYU. Однако важно понимать, как эта система работает на самом деле.
Большинство студентов нестем-специальностей могут провести за рубежом два семестра за всё время обучения в NYUAD. Кроме того, студенты могут участвовать в J-Terms — коротких интенсивных курсах продолжительностью две-три недели. Они могут проходить в Абу-Даби или в других местах по всему миру.
Во время J-Terms я побывала в Лос-Анджелесе, Стамбуле и один раз осталась в Абу-Даби. Некоторые студенты используют J-Terms для поездок в такие места, как Буэнос-Айрес, Берлин, Сеул, Непал или Аккра. J-Terms особенно ценны тем, что полностью финансируются университетом — даже для студентов, не получающих полную стипендию.
Мой первый полноценный семестр за рубежом прошёл в Лос-Анджелесе. Я бывала в Лос-Анджелесе раньше во время J-Term и так полюбила этот город, что захотела провести там целый семестр. Кампус в Лос-Анджелесе очень отличается от Абу-Даби. Он гораздо меньше — почти как офисное здание, с несколькими аудиториями и площадками для мероприятий. Поскольку он расположен в Голливуде, большинство курсов посвящены развлечениям, кино, музыке, производству, написанию сценариев и режиссуре.
Как студентке специальности «Социальные исследования и государственная политика», мне поначалу было немного не по себе. Большинство окружающих меня студентов были связаны с индустрией развлечений, тогда как я подходила к этому с точки зрения социальных наук. К счастью, я нашла курсы по социальным исследованиям в индустрии развлечений, поэтому в итоге всё сложилось хорошо.
Мой второй семестр за рубежом — в Нью-Йорке. NYU New York совершенно отличается от Абу-Даби и Лос-Анджелеса. Здесь нет традиционного кампуса. Вместо этого здания NYU разбросаны по Манхэттену и Бруклину. Из-за этого студенческий опыт ощущается гораздо более индивидуальным. Люди ходят на занятия, возвращаются домой, исследуют город или живут по своему распорядку. Единого сообщества кампуса здесь меньше.
Тем не менее жить в Нью-Йорке мне очень нравится. Это один из моих любимых городов, хотя здесь чувствуется гораздо больше суеты и интенсивности, чем в других местах, где я училась.
Из всех кампусов, где я побывала, Абу-Даби по-прежнему мой любимый. Когда студенты поступают в университет, они, как правило, думают о престиже, академической программе, специальности и карьерных перспективах. Но люди часто забывают думать о повседневной жизни: общежитиях, инфраструктуре, безопасности и комфорте.
Как глобальное образование изменило мой взгляд на мир
Учёба в разных городах изменила то, как я понимаю и себя, и мир. Это научило меня быть более открытой, уважать другие культуры и ценить сохранение собственной культуры.
Путешествия также помогли мне стать более уверенной в общении. Раньше у меня была сильная социальная тревожность, но постоянная смена новых условий заставляла меня подходить к людям, адаптироваться и чувствовать себя более комфортно в незнакомых ситуациях.
Этот опыт также помог мне понять, в каких сообществах я чувствую себя хорошо. Я поняла, что мне очень нравится рабочая этика и образ жизни Западного побережья, особенно Лос-Анджелеса. Там всё более расслабленно и менее напряжённо по сравнению с Восточным побережьем, где все, кажется, всё время заняты и куда-то торопятся.
Поэтому я вполне могу представить себя поступающей в аспирантуру на Западном побережье в будущем и, возможно, даже занимающейся чем-то связанным с индустрией развлечений. Знакомство с разными местами открыло больше возможностей для того, что я могу захотеть делать дальше.
Что стоит знать абитуриентам
Одна вещь, которую мне хотелось бы знать до поступления: у NYU Abu Dhabi нет самой сильной сети выпускников для поддержки карьеры после окончания учёбы. Если вы рассчитываете встретить много выпускников NYUAD, которые смогут напрямую помочь вам найти работу, это не всегда так. Сеть существует, но она не такая мощная, как в некоторых более старых университетах.
Ещё один важный момент для нынешних абитуриентов — финансовая помощь. NYUAD раньше предлагал больше стипендий, покрывающих все расходы, для иностранных студентов, но ситуация изменилась. Финансовая помощь стала более ограниченной, и студентам, которые поступают сейчас, нужно более внимательно думать о доступности образования, чем студентам предыдущих лет.
В то же время я всё равно призывала бы студентов подавать документы, если NYUAD кажется им подходящим выбором. Университет по-прежнему является удивительным местом для академической гибкости, глобального образования и международного сообщества.
Советы абитуриентам
Мой главный совет — сосредоточьтесь на том, что вам по-настоящему нравится.
Не нужно вписывать себя в образ идеального абитуриента. Вы можете быть разносторонним человеком — и это совершенно нормально. Но если что-то волнует вас уже несколько лет, если вы вложили в это реальное время и энергию, — то это стоит показать в своей заявке, даже если это напрямую не связано с вашей предполагаемой специальностью.
Абитуриентам также стоит помнить, что в NYUAD все первокурсники поступают без определённой специальности. Вам не нужно заранее определять весь свой академический путь. Студентов поощряют исследовать разные области в течение первого года, и, как правило, они могут менять специальность примерно до весны второго курса.
Эта гибкость — одно из главных достоинств NYUAD. Вы можете брать курсы из разных дисциплин, проверять свои интересы и менять направление, не чувствуя себя в ловушке.
Оглядываясь назад, я думаю, что самая сильная заявка — не обязательно та, что выглядит наиболее безупречно. Это та, которая ощущается честной и связанной с тем, кем вы на самом деле являетесь.
NYU Abu Dhabi дал мне возможность учиться в разных городах, встречать людей со всего мира и, самое главное, лучше понять себя. Но, пожалуй, главный урок, который я усвоила: ваш университетский путь не обязательно должен следовать одному фиксированному плану. Вам позволено исследовать и открывать в себе новые грани.
