Моя история
Я учусь в сельской школе в Армении. Это очень маленькая школа. У меня всего 10 одноклассников. Это не программа IB, а стандартная армянская система образования. Я изучаю 15 предметов, и мне нужно сдать экзамены по трем из них, чтобы окончить школу в этом году; мои экзамены в июне. В целом, это может быть довольно сложно, но когда вы погружаетесь в армянскую систему образования, установление крепких отношений с учителями - один из факторов, который может помочь вам преуспеть в этой системе. Если вы действительно усердно работаете, они поймут важность возможностей обучения вне школы, таких как программы культурного обмена и волонтерство. Это помогло мне более эффективно достигать баланса между учебой и внеклассной деятельностью, которые были важными частями моего заявления. Я действительно верю, что существует много возможностей для обучения вне школы, которые дают вам такое же количество мировоззрения и шанс взаимодействовать с разными культурами, что может многому вас научить.
Статистика и результаты тестов
В армянской системе образования, в отличие от IB, вы не получаете прогнозируемых оценок, но я предоставил свой средний балл и оценки за полугодие. У меня было 9 из 10. Теоретически система образования рассчитана до 10 класса, но большинство школ в Армении не ставят оценку 10; в моем случае это даже правило, установленное руководством школы.
Я подавал документы без результатов стандартизированных тестов и сдал Duolingo English Test, набрав 155 из 160 баллов.
Внеучебная деятельность
Я участвовал в программе обмена в США (FLEX). Обучение там стало действительно важной частью моей заявки, поскольку многие другие аспекты моего заявления были связаны с этим опытом. Например, тот факт, что я занимался спортом, участвовал в мюзиклах и журналистике в той школе. Я объединил все эти виды деятельности и представил их как одну целостную часть моей заявки. Это, безусловно, было основным компонентом моей внеучебной деятельности.
Когда я вернулся из программы FLEX в Армению, я стал представителем своего родного города в сети посольства США в Армении. Я организовывал ежемесячные культурные и информативные встречи не только для своей школы, но и в различных регионах Армении на широкий спектр тем. Я также реализовал два грантовых проекта от Государственного департамента США. Один из них - ярмарка возможностей под названием GoFurther для более чем 200 сельских подростков, где 10 организаций собрались, чтобы представить свое видение молодым людям. Кроме того, у меня есть текущий проект под названием BlindMath, совместный с академией ABAC в Армении, где мы помогаем детям с нарушениями зрения изучать ментальную арифметику - метод устного счета. Затем мы проводим для них еженедельные занятия.
Я также активно участвую в Европейском молодежном парламенте. Я был делегатом дважды, а недавно выступил в роли председателя комитета по развитию на Национальной конференции по отбору.
Более того, я получил музыкальный диплом по игре на армянском барабане. Как уже упоминалось, я участвовал во многих видах спорта, таких как кросс-кантри, плавание, легкая атлетика.
Устный счет
Устный счет не очень распространен во многих странах, но когда академия, с которой мы сотрудничаем, отправляет своих детей на международные олимпиады, собираются представители многих стран. Однако концепция устного счета для детей с нарушениями зрения совсем не популярна. У нас есть прототип дизайна счетов, которые мы планируем сделать с нуля, так как действительно нет существующих ресурсов. Я не думаю, что академии за пределами Армении имеют программы, поддерживающие детей с нарушениями зрения в обучении устному счету. Поэтому я считаю, что это уникальная и единственная в своем роде инициатива в Армении. И я очень рад, что ABAC Academy сотрудничает с нами в этом направлении.
Награды
Я занял первое место на региональных олимпиадах по армянскому языку и истории Армении. Также я завоевал медали в соревнованиях по плаванию. Кроме того, я написал о программе обмена, в которую меня приняли, потому что она очень конкурентная, с уровнем принятия всего 2,1%.
Программа FLEX
Программа обмена будущих лидеров (FLEX) действует в постсоветских странах, всего около 25 стран. Студенты из этих стран проходят отбор, а затем проводят один учебный год в Соединенных Штатах. Они живут в американских принимающих семьях и посещают местную среднюю школу. Это полностью финансируемая программа, поэтому от родителей не требуется никакого финансового вклада. Студенты живут с принимающими родителями и становятся частью их семей. Программа невероятно помогла мне в личностном росте, понимании того, чем я хочу заниматься в будущем, и мотивировала меня учиться за границей, потому что это невероятно обогащающий опыт на совершенно другом уровне. Люди, с которыми вы встречаетесь, особенно другие иностранные студенты по обмену, знакомят вас со множеством культур и возможностей. Вы также получаете представление о том, как люди мыслят в разных культурах, что побуждает вас узнавать больше. Я думаю, это была одна из главных причин, почему после возвращения я решил подать заявку на обучение в колледже в США. Я жил в северной части штата Нью-Йорк, граничащей с Канадой, и это было очень холодное место с длинными зимами, длящимися шесть месяцев. Однако это также было небольшое и консервативное сообщество, в моей школе было около 500 учеников. Я хотел бросить себе вызов в академическом плане в другой системе образования, отличной от армянской. Но когда я вернулся в Армению после программы, я понял, насколько мы на самом деле продвинуты в академическом плане, что я недооценивал раньше. Я благодарен за возможность сравнить образовательные системы и рекомендую всем попытаться поймать такие удивительные возможности, как FLEX.
Почему Гарвард?
Я уже давно хочу изучать государственное управление. Я знаю, что Гарвард является одним из лучших, если не самым лучшим университетом в мире в этой области, с профессорами из разных сфер, которые активно занимаются исследованиями или даже работают политиками. Идея иметь возможность учиться непосредственно у них и налаживать связи звучит действительно захватывающе. Я считаю, что нетворкинг - один из важнейших аспектов студенческой жизни. Речь идет не только об обучении, но и о том, что благодаря нетворкингу можно добиться невероятных высот. Кроме того, я хотел поступить в университет, который преуспевает во многих областях, а не только в политологии. Хотя я уверен в своем желании изучать государственное управление, я также хочу исследовать другие предметы. Поэтому я стремился в многопрофильный университет, который высоко ценится в различных дисциплинах. Вот почему я также планирую заниматься некоторыми дополнительными направлениями, такими как русистика или антропология, используя обширные ресурсы, которые предлагает Гарвард.
Финансовая помощь
Гарвард предоставил мне полную стипендию, которая покрывает большую часть общих расходов. Мне нужно оплатить только около 4% затрат. Однако эта оставшаяся часть будет покрыта за счет работы на кампусе во время учебы. Мне придется работать на территории университета несколько часов в неделю. Финансовый вклад моей семьи будет нулевым. Кроме того, мои перелеты в США также оплачиваются.
Полезные ресурсы
Я являюсь частью Клуба конкурентоспособных колледжей в Армении. Это программа Education USA, разработанная для примерно 50 старшеклассников в Армении, которые хотят поступить в университеты и программы за рубежом. Это интенсивная консультационная программа, и мой консультант очень помог мне в редактировании эссе, составлении списка внеучебных занятий, а также оказал эмоциональную поддержку. У нас были наставники, которые давали отзывы о наших эссе, а также проводились занятия по публичным выступлениям. Это разносторонняя программа, которая помогает во многих областях и также служит отличной возможностью для нетворкинга. Кроме того, у меня были друзья, которые подавали заявки в прошлом году, и они помогли мне понять процесс подачи заявок и то, на что конкретно обращают внимание приемные комиссии.
