Введение и биография

Я учусь в обычной государственной школе в Бухаре. Мне 16 лет, и я мастер золотого шитья в восьмом поколении. Всё моё детство прошло в нашем семейном музее-мастерской. Я принимал тысячи международных и местных туристов, в том числе профессоров MIT, Оксфорда и Кембриджа. Они вдохновили меня искать возможности за рубежом, несмотря на то что здесь, в Бухаре, ресурсы крайне ограничены. Ещё я был огромным фанатом научной фантастики (Звёздные войны и Рик и Морти).

Учёба и показатели

• GPA: 4.89 → По узбекскому языку, узбекской истории и географии у меня четвёрки, по естественным наукам — пятёрки. Всего я изучаю 18 предметов.
• SAT: 1520
• IELTS: 8.5
• APs → По AP Physics 1, Physics 2 и Physics C: Mechanics я получил пятёрки. В моей школе APs не было, поэтому я занимался самостоятельно в другой школе. В этом году я изучаю AP Chemistry, Physics 2 и Physics C: E&M. Ни одна школа в городе не предлагает AP, поэтому ради этой возможности я ездил в другие города.

Награды и достижения

Я получил именную стипендию в размере 6 500 долларов для участия в Horizon Research Program — её присуждают 2,6% из 6 500 заявителей. Также я стал национальным чемпионом и получил серебряную награду на Международной олимпиаде по астрономии и астрофизике (IAAC), войдя в топ 7% из 13 000 участников со всего мира. Мы с семьёй активно участвовали в фестивалях мастерства и никогда не проигрывали. Я упомянул лишь два фестиваля — там я внёс наибольший вклад, и мы выиграли призы на 7 000 долларов. На национальной олимпиаде по английскому языку я занял первое место среди тысяч участников. Ещё мы выиграли серебро и бронзу на местных волейбольных турнирах.

Мастер в восьмом поколении

Я прикладывал портфолио работ, в создании которых участвовал. Наши изделия никогда не делаются в одиночку — над каждым трудятся как минимум пять человек. Я помогал на четырёх этапах: создание эскиза, перенос рисунка на ткань, вышивание и продажа — то есть показ изделия посетителям. Наша семья участвовала во многих международных конкурсах и никогда не проигрывала. Я был рядом, и пусть мой вклад был скромным, я помогал представлять работы жюри.

Внеучебная деятельность

Основатель Silk Orbit и Resolut

Resolut начался как школьный клуб, когда я заметил, что многие люди постоянно откладывают дела на потом. Мы основали его вместе с друзьями. У нас был общий чат, где люди делились задачами, которые хотели выполнить в течение дня. Если не выполнял — отправлял деньги в местную благотворительную организацию. Потом мы выросли до всей страны, и к нам присоединились участники из Казахстана и Кыргызстана. Мы даже сотрудничали с несколькими учебными центрами.

Silk Orbit — это мой небольшой проект по душе, созданный ради Бухары и моей страны. Здесь ресурсы ограничены. Чтобы заниматься наукой или вносить вклад в STEM, нужно ехать в столицу. К тому же среди людей было распространено уныние: многие думали, что в Узбекистане наукой заниматься невозможно. Я начал помогать людям налаживать контакты с профессорами за рубежом. Сотни человек воспользовались этой возможностью. Я запустил проект ещё в средней школе, но по-настоящему дело пошло после того, как я сам провёл исследование вместе с профессором.

Активность в Minecraft

Я построил в Minecraft свой город — Бухару. Я устраивал виртуальные экскурсии для друзей, которые хотели побывать здесь, но не могли. На строительство уходило примерно один-два часа в неделю, и это было чистое удовольствие. Я включил это в топ-5 своих внеучебных активностей.

Исследовательская деятельность

Вот как началась моя история с наукой. Мне было 14 или 15 лет. Я прошёл бесплатный курс по ядерной инженерии на edX от MIT. Мне очень понравилось, как объяснял профессор из MIT, и я написал ему письмо — про учёбу в США и возможность заниматься исследованиями. Он посоветовал сначала глубже изучить ядерную инженерию и науку, написав статьи и эссе на эту тему. Я писал их примерно четыре-пять месяцев и присылал часть профессору. Одна статья — о том, что было бы, если бы в Узбекистане появился ядерный реактор, — понравилась ему настолько, что он предложил провести по ней полноценное исследование. Я начал работу, а он помогал с редактурой и самим процессом. Прежде чем заниматься наукой, нужно по-настоящему изучить саму науку, её процессы и тему.

Первая моя статья — сравнительный анализ топлива для ядерного синтеза. Я написал её самостоятельно, затем профессор из MIT прочитал её, и я доработал текст с учётом его советов. Он также познакомил меня с самаркандским профессором Акмалом Сафаровым, который пригласил меня выступить перед группой его аспирантов в Самарканде. Статья была опубликована в журнале среднего уровня: Advances in Aerospace Science and Technology.

Вторая статья была посвящена теории узлов и написана под руководством докторанта MIT доктора Райана Магуайра и профессора математики Dartmouth Владимира Чернова. Наставничество продолжалось всё лето и сентябрь. Я выложил статью на arXiv, а потом прочитал семинарный доклад на полтора часа перед группой студентов-бакалавров Dartmouth. Профессор Чернов пригласил меня выступить, но из-за расстояния всё прошло онлайн.

Третья статья — по истории, написана совместно с преподавателем Virginia Tech. Я исследовал «эволюцию технологий двигательных установок» — это был долгий проект, но он позволил мне систематизировать огромный объём данных.

Академическая исследовательская программа Horizon

Она была невероятно насыщенной — я занимался математикой на высоком уровне. Мне очень нравилось общаться с Зинин из Пенсильвании, доктором Райаном Магуайром из MIT и профессором Владимиром Черновым из Dartmouth.

Ресурсы, которые мне помогли

Ещё есть программа, которая помогает студентам из Узбекистана разобраться в процессе поступления, — Freshmen Academy. Они помогали мне с сопроводительными эссе для колледжа.

Мои результаты поступления

Я подавал документы в 21 колледж. Вот результаты:

Зачислен (с полными стипендиями на ~400 000 долларов+): Stanford, Caltech, Swarthmore, Washington and Lee, Brown, Minerva (без стипендии)

В листе ожидания: Amherst, Columbia

Отказ: Duke, Rice, UPenn, Dartmouth, Harvard, Yale, NYUAD, Vanderbilt, Northwestern, Williams, Colby, MIT

Сейчас я выбираю Stanford вместо Caltech и Brown, потому что знаю: там я смогу создать технологии, о которых всегда только мечтал, и вывести их на новый уровень.

Советы для иностранных студентов

Возраст — всего лишь цифра! Я начал готовиться в 13 лет и очень рад, что слова других людей меня не остановили. Не позволяй себе жалеть себя и говорить, что у тебя нет ресурсов. Я учился в обычной государственной школе в Бухаре — совсем небольшом городе в Центральной Азии, за тысячи миль от любых научных центров. Я не учился за рубежом и не тратил миллионы на образование. Благодаря самообразованию через YouTube и общению с людьми онлайн у меня сейчас есть возможность заниматься исследованиями в области ядерной инженерии в Швейцарии, в CERN, — благодаря участию в конкурсе Beamline for Schools. Ресурсы всегда можно найти. Начинай пораньше. Оставайся любопытным. Напиши то самое письмо.