Меня зовут Наргиз, я выпускница Назарбаев Интеллектуальной школы и студентка Университета Саймона Фрейзера в Ванкувере.
Моя история
Я приняла решение учиться за границей, когда была в 9 классе, в 2020 году. Как только я закончила этот класс, я начала готовиться к экзамену SAT и приступила к созданию своего портфолио. Я участвовала во внеклассных мероприятиях, работала над проектами, участвовала в исследовательских программах и многом другом. Таким образом, мое стремление учиться за границей зародилось довольно рано.
После окончания 4 класса я впервые поехала в США с мамой. Эта поездка укрепила мое решение подавать заявки в западные университеты. Я особенно сосредоточилась на поступлении в Назарбаев Интеллектуальную школу, место, полное таких же студентов, как я, которые тоже хотели учиться за границей. Мы сформировали крепкое сообщество, мотивируя и поддерживая друг друга в нашем стремлении к высшему образованию.
Для меня Назарбаев Интеллектуальная школа была важна не только из-за своей академической строгости, но и благодаря поддерживающему сообществу, которое она создавала. Однако сам процесс поступления был довольно обширным и трудоемким.
Университеты, в которые я подавала документы
Я отправила заявки в университеты Канады, Соединенных Штатов и один в Европе. Я также подала заявку в американский университет, у которого есть филиал в Катаре. В итоге я получила письма о зачислении от пяти университетов.
Среди них был Simmons University в Бостоне, где мне предложили президентскую стипендию. Однако стипендии было недостаточно, чтобы я могла там учиться. Я также поступила в Simon Fraser University в Ванкувере, где я и решила учиться. Другие университеты, которые меня приняли, были Amsterdam University College, Carnegie Mellon University в Катаре и University of British Columbia.
Разница между процессами поступления в США и Канаде
В Канаде подход к поступлению в университет похож на европейский. Они в значительной степени отдают приоритет оценкам и академической составляющей заявки. В отличие от этого, Соединенные Штаты уделяют больше внимания эссе, внеучебной деятельности и личному брендингу - областям, которым Канада уделяет меньше внимания.
Для моих заявок мне нужно было перечислить мою внеучебную деятельность и написать эссе, но только при подаче заявки на стипендию. Для общего поступления было достаточно подать заявление, мои оценки и результаты IELTS. Я предоставила оценки за 9-й, 10-й, 11-й классы и промежуточные оценки за 12-й класс.
Кроме того, для заявки на стипендию мне нужно было написать эссе примерно на 600 слов и включить до пяти видов внеучебной деятельности вместе с 2-3 наградами. Так что, как я уже упоминала, Канада, как и Европа, уделяет меньше внимания внеучебной деятельности и больше концентрируется на академической стороне заявки.
Специальность "Наука о данных"
Я подала заявку на специальность "Наука о данных", область, сосредоточенную на искусственном интеллекте и анализе данных. В старших классах я участвовала в различных проектах, связанных с искусственным интеллектом, которые требовали навыков программирования и анализа данных. Я углубилась в изучение нейронных сетей, исследовала модели искусственного интеллекта и изучала их применение в различных областях. В результате я захотела продолжить изучение этой области в университете, что и привело меня к подаче заявки на специальность "Наука о данных".
Почему я выбрала Университет Саймона Фрейзера
При подаче заявлений в университеты я стремилась изучить различные возможности для исследований. Возможность заниматься исследованиями в университетской среде была для меня крайне важна, поэтому я сосредоточилась на крупных исследовательских учреждениях. Университет Саймона Фрейзера, например, является лидером в исследованиях искусственного интеллекта в Британской Колумбии. У них есть центр, где можно инициировать различные проекты, и они сотрудничают с ведущими компаниями в области искусственного интеллекта в Канаде.
Кроме того, они являются мировыми лидерами в сфере устойчивых городов, уделяя приоритетное внимание продвижению устойчивого развития. Во время процесса подачи заявления я работала над проектом, связанным с искусственным интеллектом в устойчивом развитии. В своем эссе я подчеркнула свое намерение продолжить развитие этого проекта. Это, возможно, сыграло существенную роль в моем зачислении с избирательной стипендией, которую получают только 2% абитуриентов.
Финансовая помощь
Мой пакет финансовой помощи покрывает все основные расходы, включая обучение, проживание, питание, медицинскую страховку и учебники. Единственное, что он не покрывает - это авиабилеты. Однако у меня также есть возможность работать на кампусе до 20 часов в неделю. Кроме того, канадские правила позволяют студентам работать за пределами кампуса еще 20 часов в неделю. Это означает, что теоретически я могу работать до 40 часов в неделю.
Хотя я не планирую работать так много, такая возможность есть, если мне понадобится покрыть дополнительные расходы. Несмотря на то, что мои основные расходы покрыты, я предполагаю, что заработать дополнительные деньги на кампусе не составит труда.
Статистика
Средний балл: 5.0/5.0
IELTS: 8.0
SAT: 1480
Я не отправляла свой результат SAT в канадские университеты, так как это не было обязательным требованием для их процесса подачи заявлений.
Внеучебная деятельность
Моя первая внеучебная деятельность включала исследование, которое я проводила в Junior Academy при Нью-Йоркской академии наук, в сотрудничестве с профессором из Университета Мэриленда. Этот проект был посвящен использованию искусственного интеллекта в экологических целях. Моей второй деятельностью был личный исследовательский проект, также сфокусированный на использовании ИИ для экологических целей. Он касался разработки искусственного интеллекта для управления альтернативными энергоресурсами, ключевой момент, который я подчеркнула в своем эссе для Университета Саймона Фрейзера.
Моя третья деятельность включала участие в международных хакатонах по программированию и исследованиям. В частности, мы заняли третье место в Imagine Cup Junior AI Hackathon. Я также упомянула свое участие в мероприятиях TEDx и Модели ООН (MUN). В них я занимала руководящие должности в школьных клубах и организовывала мероприятия как на международном, так и на национальном уровнях. Кроме того, я отметила свою роль в создании клуба робототехники.
Более того, я занималась научным письмом и опубликовала три статьи об искусственном интеллекте в различных журналах для молодых исследователей в Канаде и США.
Еще одним значимым достижением стало то, что я стала соучредителем и в настоящее время являюсь техническим директором проекта "BulBul". Эта инициатива в основном поддерживает жертв сексуального насилия, используя чат-бот на основе ИИ. Бот анализирует ответы людей в кризисной ситуации, предоставляет первоначальные советы и предлагает дальнейшую психологическую помощь. Почти все мои проекты связаны с искусственным интеллектом, и они составили значительную часть моей заявки. Такие виды деятельности, как TEDx и MUN, больше связаны с устойчивым развитием и общественным прогрессом.
Кроме того, я упомянула волонтерскую работу в разделе дополнительной информации, такую как репетиторство детей во время пандемии, участие в различных волонтерских проектах и преподавание вводных курсов по машинному обучению и искусственному интеллекту.
Советы для абитуриентов
Прежде всего, крайне важно начать планировать процесс подачи заявления в колледж заранее, желательно с 9 класса. Это дает как минимум два года на подготовку. Участвуйте в различных конкурсах, хакатонах и клубных мероприятиях, чтобы развить свои лидерские навыки. Это нужно не только для вашего заявления, но и для того, чтобы помочь вам понять, чем вы хотите заниматься в жизни. Хотя я понимаю, что многие студенты подают заявления без указания специальности, может быть полезно иметь общее направление. Чтобы определить его, важно исследовать разные интересы. Если вы находите что-то интересное, но сложное, я советую не сдаваться. Если же это вас не увлекает, то исследуйте другие варианты, которые лучше соответствуют вашим увлечениям. Начав рано, у вас будет больше возможностей для проб и ошибок, что крайне важно для личностного роста и убедительного заявления в колледж.
Мой второй совет - убедитесь, что ваше заявление рассказывает целостную историю. Оно не должно быть разрозненным, с эссе на одну тему, деятельностью в совершенно другой области и достижениями в третьей. В вашем заявлении должна прослеживаться последовательность. Эту согласованность часто называют личным брендом. Я узнала об этом на собственных ошибках. В Соединенных Штатах личный брендинг высоко ценится, поэтому важно представить себя как уникальную личность, а не просто набор оценок, достижений и видов деятельности. Расскажите, что вас мотивирует, что для вас важно и что вы стремитесь изменить в мире. Все университеты заинтересованы в этом. Так что, даже если у вас нет идеальных оценок или международных наград, если они увидят целеустремленного человека, который максимально использует свой потенциал, они могут закрыть глаза на некоторые недостатки в вашем заявлении.
В-третьих, всегда учитывайте запасные варианты при подаче заявлений в университеты. Рискуйте и подавайте заявления в лучшие университеты, потому что вы никогда не знаете, кто будет рассматривать ваше заявление. Даже если вы думаете, что ваши шансы невелики, этот рецензент все равно может захотеть дать вам шанс, независимо от общих критериев. Удача часто играет роль в процессе поступления в колледж, поэтому не бойтесь рисковать. Однако важно помнить о запасных вариантах, особенно если взять академический отпуск не вариант. Посмотрите на университеты, куда вы почти наверняка поступите, те, которые вы можете себе позволить, или те, что находятся в вашей стране. Ваш список колледжей должен быть амбициозным, но также включать запасной план.
