Привет, меня зовут Олена, и я из Украины. В этом году я поступила в Университет Ричмонда по программе раннего поступления (Early Decision).

Моя история

Я родом из центральной части Украины, довольно сельской местности. Я училась в украинской школе, которую окончила, а затем поступила в UWC Maastricht. Я занималась молодежным активизмом, и, думаю, это то, что мотивировало меня и двигало мое развитие. Я всегда участвовала в школьном самоуправлении и местных молодежных организациях, проходила стажировку в областном Департаменте молодежи и социальной политики, и всегда старалась поддерживать молодежь и молодежные инициативы. Пик пришелся на начало COVID, когда большинство организаций просто перешли на удаленную работу. Меня беспокоило, что все стало таким глобально ориентированным, поэтому я пыталась продвигать что-то более локальное, не такое масштабное, как огромные мероприятия или форумы, а что-то нацеленное на мое местное сообщество. Когда Россия вторглась в Украину, большинство организаций переключились на более гуманитарную и военную деятельность, что понятно, но меня беспокоило, как крупные организации просто перестали предоставлять то, что они предоставляли сельской молодежи по всей стране, и как много людей моего возраста потеряли возможность что-то делать. Все это просто разожгло мое желание продвигать молодежную вовлеченность и проекты, в которых бы участвовали молодые люди и студенты.

Статистика

Я набрала 140 баллов на DET, но Richmond не требовал от меня предоставления этого теста. Я также подавала заявку без SAT. В UWC Maastricht я учусь по системе IB. Мои предметы высокого уровня (HL): английский B, экономика и глобальная политика, а предметы стандартного уровня (SL): украинский (самостоятельное изучение), математика AA и физика. Балл IB, с которым я подавала заявку, составляет 36/42.

Внеучебная деятельность

Я указала свою часть CAS из программы IB в качестве внеучебной деятельности. В прошлом году я основала клуб по изготовлению сережек в UWC Maastricht. Я взяла на себя руководство и реорганизовала клуб по изготовлению украшений.

Моя волонтерская деятельность - это Serve the City, организация, реализующая множество проектов в центрах для беженцев, на фермах и в детских учреждениях. По сути, это предоставление возможности для местных жителей или тех, кто просто хочет помочь городу через волонтерство. В прошлом году я просто присоединилась к этому проекту, а в этом году взяла на себя небольшую организационную роль и продвигала его среди школ города. Обычно волонтерами были студенты университетов или пожилые люди, которые чувствовали себя одинокими и хотели как-то помочь в выходные дни, а теперь это стало более доступно и для старшеклассников.

Моим первым видом деятельности был хайкинг. Раз в месяц мы отправлялись на выходные в поход куда-нибудь в Нидерландах или Бельгии. Это вдохновило меня присоединиться к программе Duke of Edinburgh award, и я только что получила золотую награду за участие в этой программе.

В этом году моя деятельность - это клуб самообороны, который я также основала. Мы заключили договор со школой в городе, и теперь это своего рода внешняя CAS-деятельность с более чем 40 постоянными участниками.

Я также написала о работе в Украинском национальном комитете UWC, где я занимаю должность младшего координатора по поддержке студентов, работая над ориентацией для новых поступающих студентов.

Я являюсь частью WiTech Ukraine, продвигающей технологии и STEM для молодых девушек в школах и университетах Украины. Там я работаю над партнерскими отношениями и коммуникациями.

Я была частью, а затем главой студенческого совета у себя дома. Мы объединили множество студенческих советов из разных школ в моем регионе в один студенческий совет региона, а затем работали над расширением сети школ, участвующих в нем.

Чтобы отдать долг своему сообществу, я создала проект под названием "Молодежная академия лидерства. Махновка" с помощью Фонда студенческих инициатив UWC Maastricht в размере 1000 евро. Чтобы продолжить его в этом году, я выиграла грант Go Make a Difference в размере 2000 евро на следующие два года. Я сделала это для местного сообщества в моей деревне, и это была молодежная академия лидерства Махновка в месте, где я родилась и откуда я родом. Это был двухнедельный проект, продвигающий молодежный активизм и демонстрирующий некоторые навыки, которые я приобрела в UWC, тем, кто просто учился в школе, потому что я чувствовала, что существует четырехлетний разрыв между людьми, имеющими опыт в активизме и руководстве проектами, и 14-летними подростками. Поскольку в стране, находящейся в состоянии войны, у них не было достаточно инструментов, чтобы что-то начать, я чувствовала, что в этом есть необходимость.

Почему Ричмонд?

В моей школе существует большая культура подачи заявлений в американские университеты благодаря программе стипендий Davis, которая предоставляет дополнительную финансовую помощь для обучения в США. Мне сразу понравилась программа свободных искусств, и я подумала, что это будет интересно для меня. Сначала, поскольку всю жизнь я интересовалась управлением логистикой цепочек поставок, я начала искать места с соответствующими специальностями, но мне не понравилась атмосфера этих мест. Знаю, это может звучать глупо, но я просто искала людей в LinkedIn, которые учились в интересующих меня школах, и спрашивала их об университете, пытаясь найти что-то подходящее для себя. На основе их ответов и общего впечатления я оценивала, насколько это место подойдет мне.

Чем дальше я продвигалась, тем больше меня интересовали политика и экономика, которые являются моими профильными предметами в UWC. Поэтому я начала искать специальности, которые объединяли бы эти два предмета, и нашла философию, политику и экономику. Это звучало как идеальное сочетание для меня, и я начала искать места, где предлагают эту специальность.

Университет Ричмонда был одним из них, и я нашла некоторых людей оттуда, мне очень понравилась атмосфера, местоположение, и это соответствовало моим оценкам и достижениям, а также тому, что они предлагают. Сейчас я учусь в Нидерландах, и мы здесь много катаемся на велосипедах. Поскольку мне очень понравилось кататься на велосипеде в течение этих двух лет, я хотела быть в городе, где культура велосипедов как-то присутствует. Ричмонд - один из городов в США с наибольшим количеством велосипедных дорожек на человека, так что это прозвучало как дополнительная причина подать заявку.

Позже они предложили мне (в сочетании со стипендией Davis) полную стипендию на основе моих заслуг и потребностей. Все расходы покрыты, и у меня безусловное предложение.

Мои эссе

Я упомянула, что делаю серьги, и в целом, я люблю создавать украшения. Я описала, как я организовала свой клуб в UWC Maastricht и как я заметила некоторые милые вещи, которые носили люди. Я писала свое эссе для Common App о том, как я начала с детства, когда использовала пластилин для создания серёжек в качестве украшений и других ювелирных изделий из пластилина для моих друзей и себя в начальной школе и детском саду.

Я описала, как эта страсть развивалась с годами, и как я покупала рыболовные крючки, потому что у меня не было подходящих материалов, и формировала из них проволоку в процессе создания серёжек и украшений. Позже я смогла позволить себе некоторые лучшие материалы. Когда я приехала в UWC Maastricht, я получила финансирование от школы для создания клуба и приобретения больших навыков и лучших инструментов.

Мое эссе было об этом путешествии и о том, как я узнала об альтернативных способах самопрезентации и о том, что мы должны уделять больше внимания не только тем, которые социально признаны. Большая часть моего эссе была посвящена анализу альтернативных способов самовыражения и тому, как мы также должны нормализовать их принятие. Я также рассказала о том, как иногда вижу серьги людей и истории, стоящие за этими украшениями.

Мое второе эссе отвечало на вопрос "если бы у вас была возможность предложить какую-либо политику, проект или реновацию на любом уровне, что бы это было". Поскольку у меня большая страсть к транспорту и логистике, я написала о том, как хорошо организованная транспортная система изменила бы взгляд на бедность и социальную несправедливость. Например, дома, в маленькой деревне, где я родилась, скорая помощь даже не приезжала вовремя из-за отсутствия централизованных дорог. Я рассказала одну из историй, когда у меня была высокая температура, и даже скорая помощь не смогла приехать вовремя из-за отсутствия надлежащих транспортных маршрутов. Это был важный аспект того, что нам не нужно предоставлять ресурсы каждому отдельному сообществу, а скорее мы должны обеспечить маршруты и способы для людей добраться до ресурсов из этих сообществ.