Средняя школа: FLEX и Ukraine Global Scholars

Я родом из Крыма, Украина, и жила там до 2019 года, посещая местную среднюю школу. Мы называли ее "школой-интернатом", но это отличалось от частных, элитных школ, которые можно найти в Америке. В нашем регионе этот термин был просто привычным способом описать школу с немного лучшей программой, чем обычно. Но на самом деле она не готовила нас к обучению в международных университетах или за границей. Поэтому я никогда даже не думала об учебе в Соединенных Штатах.

Затем я узнала о программе обмена в США, спонсируемой American Council, под названием FLEX. Я решила попробовать и в итоге провела год в Мичигане. Я жила в принимающей семье и ходила в местную среднюю школу. В то же время я продолжала дистанционно учиться в Украине, что позволило мне получить диплом без перерыва в учебе.

Когда я вернулась в Украину, я уже окончила среднюю школу, но не знала, что делать дальше. Поэтому я расспросила окружающих и решила взять годовой перерыв. Это было важное решение, и мне нужно было больше времени, чтобы сделать правильный выбор. В течение этого года я узнала о Ukraine Global Scholars. Это некоммерческая организация, которая помогает украинским студентам из малообеспеченных семей подавать заявки в зарубежные колледжи. Они не выдают денег или финансовой помощи, но у них есть нечто еще более ценное: опыт подачи заявок в учебные заведения и наставники, которые могут поделиться своим опытом.

Эти наставники, некоторые из которых являются старшими студентами, получающими ученые степени, хотят помочь украинским студентам. Мне повезло попасть в программу и получить это наставничество. Мой наставник оказывал невероятную поддержку, что много значило, когда я проходила через стрессовый процесс подачи заявок в американские школы. Я также чувствовала давление со стороны родителей, которые, как и многие в нашей стране, считают, что если не поступить в университет, то окажешься бездомным.

Было трудно, но в конце концов мне удалось заполнить все заявки и отправить их. И затем, к моей радости, меня приняли в Wellesley College.

Почему я выбрала Колледж Уэллсли

С самого начала я не была строго сосредоточена на обучении в США. Я оставалась открытой для различных вариантов, однако, как оказалось, большинство учебных заведений, предлагающих существенные пакеты финансовой помощи, находятся в США, что привело меня к подаче заявлений преимущественно в американские учреждения.

Один ключевой совет, которым я хочу поделиться, это не зацикливаться на репутации или рейтинге учебного заведения при подаче заявлений. Легко быть одержимой идеей о колледже мечты, но важно оставаться реалистичной и открытой для различных возможностей. Вы можете обнаружить, что лучше всего вам подходит менее известное учреждение, что не означает худшее образование, а просто может быть более подходящим для вашей конкретной ситуации.

Изучая различные колледжи, я узнала об исторических женских колледжах, включая Уэллсли. Меня заинтересовала их уникальная миссия по расширению прав и возможностей женщин. Это пробудило мое любопытство, и я начала копать глубже. Я была впечатлена ресурсами, доступными в Уэллсли, и чувством сообщества, которое они создают.

Мои интересы были в области социальных наук, активизма и экологической справедливости, и я чувствовала, что Уэллсли может предложить среду, которая поддерживает эти направления. В то время я также вела Instagram-блог, связанный с этими темами, хотя сейчас я больше не обновляю его регулярно из-за нехватки времени. Чем больше я узнавала об Уэллсли, тем больше он казался местом, где я могла бы расти. В результате Уэллсли стал моим главным выбором.

Конечно, я также рассматривала другие колледжи свободных искусств и включила несколько известных университетов, чтобы сохранить разнообразный список колледжей. Некоторые служили запасными вариантами, в то время как другие представляли мой идеальный сценарий. В конечном итоге, ключевым моментом является наличие обоснования для каждого заявления. Убедитесь, что у вас есть конкретная причина для выбора каждого учебного заведения, в которое вы подаете заявление.

Подача заявления по системе раннего решения

Я решила подать заявление через процесс Early Decision (раннего решения), что, по моему мнению, повысило мои шансы на поступление. Выбирая ранний процесс подачи, важно не только спросить себя, подходит ли вам этот университет, но и подумать, подходите ли вы ему. Почему они захотят принять именно вас? Размышления над этими вопросами помогли мне сосредоточиться на одном конкретном учебном заведении.

Мои показатели: средний балл, SAT, TOEFL

Начнем с моего среднего балла. С начальной школы и до окончания старшей школы я была круглой отличницей, за исключением одного случая, когда я получила эквивалент оценки "хорошо". Помню, моя мама была очень расстроена, но моя мотивация преуспевать в учебе не была связана с родителями - я искренне любила учиться. Оценки никогда не были для меня источником стресса. В Украине мы используем 12-балльную систему, и мой средний балл был около 11,5 из 12, что примерно соответствует 3,9 по американской шкале GPA. Но мне посоветовали, что конвертировать GPA не обязательно - пока в транскрипте четко указан балл относительно максимально возможного, этого обычно достаточно.

Мой путь с SAT был более сложным. Учитывая стоимость экзамена и бюджетные ограничения Ukraine Global Scholars, у меня был только один шанс. Ключевой стратегией подготовки было сосредоточение на областях, требующих улучшения. Для меня это была математика, хотя обычно я преуспеваю в предметах STEM. Удивительно, но мой начальный балл по вербальной части SAT превысил балл по математике. После интенсивной подготовки я в итоге набрала 790 баллов по математике. Мой балл по вербальной части, во многом благодаря моей любви к чтению, составил 650, что дает общий балл SAT 1440 из 1600. Я старалась не зацикливаться на этом, так как высокий балл SAT сам по себе не гарантирует поступление.

Что касается экзамена TOEFL, мой балл составил 108, что находится ближе к нижней границе, но оказалось достаточным. Будущим участникам тестирования я рекомендую тесты Duolingo, так как они требуют меньше подготовки, лучше соответствуют повседневному использованию языка и более экономичны.

Внеучебная деятельность

Давайте поговорим о моей внеучебной деятельности. Я участвовала во многих проектах. Во-первых, я вела свой блог в Instagram, о котором я уже упоминала ранее. Во время моего gap year я использовала свободное время, чтобы подумать, что еще я могла бы добавить в свое заявление.

Это привело меня к стажировке в НКО, которая выступает в защиту политических заключенных в Крыму. После аннексии Крыма Россией в 2014 году регион испытал значительную политическую нестабильность. Свобода слова резко сократилась, достигнув рекордно низкого уровня. Во время моей стажировки в этой организации я помогала с их сайтом и переводами. Их основной целевой аудиторией было международное сообщество, поэтому им нужен был кто-то с хорошим знанием английского языка, и я заполнила эту роль.

Кроме того, я посвятила свое время борьбе с изменением климата. Я переехала в Киев, столицу Украины, для прохождения стажировки и познакомилась там с местными активистами. Я присоединилась к представителям движения Fridays for Future в Украине, где мы повышали осведомленность об изменении климата. Наша деятельность включала посты в социальных сетях и организацию протестов, в том числе ежегодного марша. Так что, как вы можете заметить, моя внеучебная деятельность была в основном сосредоточена на социальной активности.

Недооцененная часть заявления: Рекомендательные письма

Я считаю, что на мое поступление в основном повлияли мое личное эссе и рекомендации. Многие люди склонны недооценивать значение рекомендаций от учителей и наставников, которые, по моему мнению, сыграли значительную роль в моем зачислении.

Анализируя мое заявление, у меня были различные виды деятельности, начиная от экологии и заканчивая социальной работой и английским языком. Для каждой из этих областей я выбрала наставника или учителя, который руководил мной и мог точно рассказать о моем участии и росте. Например, я занималась искусством, и учительница из моей школы в Мичигане, где я была по обмену, предоставила выдающуюся рекомендацию. Было одновременно смиряющим и удивительным читать, как много она могла сказать обо мне, особенно учитывая, что я была там всего год.

Мой школьный консультант, которая знала меня с шестого класса, также предоставила рекомендацию. Она была постоянным присутствием в мои первые годы в школе-интернате, наблюдая мой путь от тоскующей по дому маленькой девочки до целеустремленной личности с четкими целями. Ее взгляд на мою трансформацию стал еще одним важным компонентом моего заявления.

Важность целостной истории в вашем заявлении

Важно отметить, что заявление должно рассказывать целостную историю. Необязательно представлять себя специалистом в одной конкретной области, например, в информатике. Речь идет скорее о том, чтобы связать воедино различные этапы вашей жизни осмысленным образом. Каждый элемент заявления должен служить определенной цели и вносить вклад в общее повествование. Если что-то не улучшает вашу историю или миссию, возможно, не стоит это включать.

Например, допустим, вы выиграли шахматный турнир в седьмом классе, но шахматы не являются значительной частью ваших текущих интересов или будущих стремлений. В таком случае, включение этого факта может не добавить ценности вашему заявлению. Крайне важно потратить время на размышления о том, что действительно отражает ваш путь и цели. Я считаю, что мое тщательное рассмотрение этих факторов сыграло важную роль в моем поступлении в колледж.

Финансовая помощь в Wellesley

Я очень благодарна за полную финансовую помощь, которую я получила. Она покрывает все расходы, что означает, что от моей семьи не требуется никакого вклада. Однако вам, вероятно, понадобятся дополнительные деньги на личные расходы, такие как книги, одежда или развлечения, поэтому вам нужно будет планировать свой бюджет или найти работу на территории кампуса.

Я выбрала второй вариант и нашла работу в библиотеке колледжа. Я настоятельно рекомендую эту работу всем иностранным студентам. Это действительно фантастическая возможность. По сути, вы управляете работой библиотеки и помогаете посетителям, когда им нужна помощь. Однако обычно там тихо, что дает много времени для выполнения домашних заданий. Таким образом, зарабатывая деньги, вы также находите время сосредоточиться на учебе.

Опыт обучения в женском колледже

Когда я рассказываю своим украинским друзьям, что учусь в женском колледже, их реакция часто бывает удивленной и озадаченной. Многие предполагают, что это может быть похоже на монастырь или какую-то религиозную группу, но это далеко от реальности. Мой колледж твердо основан на феминистских принципах, поощряя расширение прав и возможностей женщин и равенство.

Находясь в женском колледже, ощущаешь это чувство силы, которое трудно описать. Это разительный контраст с теми занятиями, где женщин всего несколько, особенно на продвинутых технических курсах, где можно почувствовать себя в меньшинстве.

В Украине, как и во многих других местах, гендерный дисбаланс в областях STEM значителен. По этой причине я бы посоветовала будущим студентам из подобных регионов не упускать из виду женские колледжи. Уделите время, чтобы понять, что предлагают эти учебные заведения, прежде чем принимать решение.

Многие выражают обеспокоенность отсутствием смешанной социальной жизни в женском колледже. Однако основная цель здесь - образование. Кроме того, есть возможности для взаимодействия со студентами из близлежащих смешанных учебных заведений, таких как MIT.

Перекрестная регистрация с MIT

Перекрестная регистрация - это официальный термин, который мы используем для процесса, в котором вы фактически становитесь ассоциированным студентом MIT. Эта возможность предоставляется на семестровой основе, что означает, что вам нужно подавать заявку каждый семестр.

Существует ограничение на количество классов, которые вы можете взять, но это можно обсудить с вашим консультантом для возможной гибкости. Большинство студентов обычно берут один класс в MIT, если они выбирают перекрестную регистрацию. Вы можете выбрать практически любой класс, при условии наличия мест. Простое письмо профессору может зарегистрировать вас - это действительно очень удобно.

Эта возможность не широко рекламируется на сайте Wellesley, предположительно потому, что они не хотят, чтобы студенты поступали в Wellesley в первую очередь с намерением учиться в MIT. Однако возможность испытать предложения ведущей инженерной школы, обучаясь в престижном гуманитарном колледже, была для меня значительным фактором во время процесса подачи заявления.

Наличие занятий в обоих учреждениях позволило мне сравнить стили преподавания, академическую культуру и общую атмосферу. Я заметила более сильную связь с преподавателями в Wellesley, но почувствовала, что практические навыки лучше развиваются в MIT. Wellesley склонен быть более ориентированным на теорию, в то время как классы в MIT часто имеют практические проекты, которые не только вносят вклад в портфолио студента, но и дают возможность познакомиться с различными техниками и инструментами.

Однако важно отметить, что образование в Wellesley не кажется неполным без классов MIT. Эта возможность просто предоставила мне дополнительную ценность, учитывая мои конкретные интересы, о которых я расскажу позже.

Моя специальность: Медиаискусство и науки

Я выбрала специальность "Медиаискусство и науки", которую можно описать как сочетание компьютерных наук и искусства. Это означает, что мне нужно изучать основные предметы по компьютерным наукам, одновременно исследуя искусство, как цифровое, так и традиционное. Что здорово в этой специальности, так это ее гибкость. Она не вписывается в рамки какого-то одного конкретного факультета.

Одно из преимуществ, которое я ценю, это то, что мне не нужно погружаться в сложную математику или физику, что соответствует моим академическим предпочтениям. Что делает эту специальность еще лучше, так это то, как она сочетается с MIT. В настоящее время я участвую в исследовании самопрограммируемых материалов, которое больше ориентировано на дизайн, чем на сложное программирование. Эта область объединяет элементы кодирования, дизайн-мышления и физического прототипирования. Мне нравится работать руками, и такое уникальное сочетание было бы менее доступно для меня, если бы я училась только в Wellesley.

Расположение кампуса

Wellesley расположен в лесистой местности, немного за пределами Бостона - примерно в 30 минутах езды. Наш кампус находится на большом участке земли, щедром подарке благотворителей еще в 19 веке. У нас даже есть озеро, половина которого принадлежит Wellesley, а другая половина - частной семье.

Это довольно престижное место, поэтому местные магазины, как правило, немного дороговаты. Несмотря на это, я бы не променяла этот опыт ни на какой типичный студенческий городок. Природа здесь просто потрясающая. Учитывая, что мы находимся в лесистой части Новой Англии, мы наслаждаемся свежим воздухом, потрясающими закатами и многочисленными пешеходными тропами, включая одну у озера.

Когда давление учебы становится overwhelming, так легко собрать друзей на пикник и мгновенно почувствовать себя лучше. Но если вам когда-нибудь захочется городской суеты, она всего лишь в поездке на машине или автобусе. Wellesley на самом деле предоставляет услуги шаттла, особенно в будние дни для тех, кто ездит в MIT в Кембридже.

Есть также возможность воспользоваться пригородным поездом или электричкой, но я нахожу их немного неудобными. Поезда немного старые и ходят не так часто, как хотелось бы, что делает планирование поездок немного утомительным.

Планы после окончания университета

На данный момент я планирую сделать перерыв в учебе после выпуска. Хотя я только на втором курсе, и говорят, что на третьем и четвертом курсах обычно становится легче, я уже чувствую себя довольно измотанной. Я с нетерпением жду возможности испытать распорядок дня, который не вращается вокруг занятий.

В течение нескольких лет после выпуска я рассматриваю возможность остаться в США. Область, которую я изучаю, хорошо соответствует индустрии здесь, поэтому мне кажется, что это хорошее место для получения начального опыта. По программе OPT я могла бы остаться и работать в США в течение 3 лет.

Однако мой долгосрочный план - вернуться в Украину. Я хочу накопить знания и опыт, прежде чем вернуться, чтобы иметь возможность внести значимый вклад в свое сообщество. Я считаю, что мне нужно время, чтобы приобрести глубокий опыт, который позволит мне действительно отдать долг.

Но что касается точных сроков и последовательности этих планов, это все еще остается открытым вопросом. Я не спешу фиксировать конкретный путь прямо сейчас. Я не вижу себя оседающей в одной стране навсегда, не тогда, когда есть еще так много мест в мире, которые я не видела.

Если я решу получить степень магистра в какой-то момент, я склоняюсь к тому, чтобы сделать это в Европе. Мне интересно посмотреть, какова жизнь в другой среде, например, в городе, где все находится в пешей доступности. Так что, если коротко, я оставляю свои варианты открытыми и с нетерпением жду различных возможностей, которые могут появиться на моем пути.