console.log("Добро пожаловать в историю Ани!")
Привет, меня зовут Аня! Мне 21 год, я из Крайовы, Румыния. В школе я изучала математическую информатику, а сейчас я учусь на третьем курсе в Нидерландах, получая степень бакалавра в области креативных медиа и игровых технологий.
Мне всегда нравились искусство и дизайн, но программирование не вызывало у меня интереса. В школе было трудно решить, чего я действительно хочу, и после долгих раздумий между компьютерными науками и чем-то более связанным с дизайном, я выбрала последнее.
Я очень довольна своим решением, потому что эта программа позволяет мне быть дизайнером, художником и инженером — я нахожусь посередине, занимаясь техническим искусством. Я даже занималась 3D-анимацией, чего никогда не ожидала. Я работала над проектами по программированию, включая систему отслеживания веб-камеры, превращенную в игру.
Решение учиться за границей было обусловлено несколькими факторами, включая зарубежную систему образования. С 11 лет я хотела учиться в Великобритании, но Brexit сделал это невозможным. Мой папа поощрял и поддерживал меня в стремлении учиться за границей. В отличие от некоторых родителей, мои позволили мне расправить крылья.
Я узнала о Edmundo и нашла программу "Креативные медиа и игровые технологии". Я сразу поняла, что это идеальный вариант — без всяких сомнений. Наличие четкой цели помогло мне уверенно подать заявку.

Поступление в голландский университет: о чем вам никто не расскажет
Я подавала заявки в Университет Fontys на специальность "Компьютерные науки", в Университет Твенте, а также в Saxion и Breda на специальность "Креативные медиа и игровые технологии". Меня приняли везде, кроме Breda. В Твенте требовалось сдать экзамен по физике, логике и информатике — было сложно, но я его прошла.
Для Saxion и Breda мне нужно было создать игру. У меня не было опыта, но я сделала это, просматривая обучающие видео в интернете и самостоятельно обучаясь. В Saxion увидели потенциал в моем подходе к преодолению трудностей, а затем у меня было собеседование с замечательным преподавателем, который до сих пор является моим наставником. В итоге я выбрала Saxion, и это заставило меня понять, что все происходит не просто так. Сейчас я очень довольна своим решением, так как Saxion очень ориентирован на реальное взаимодействие в рамках специальности, и учебное заведение делает акцент на практическом, прикладном обучении. У меня даже были стажировки и проекты, связанные с реальными приложениями, а весь процесс обучения основан на понимании концепций, а не на их заучивании.
Процесс поступления в Нидерландах
Легко поступить, но трудно остаться — многие студенты уходят без диплома из-за большой нагрузки, они либо не справляются, либо бросают учебу.
Для моей программы я написала мотивационное письмо, прошла собеседование и выполнила задание: создание игры. В Бреде не было конкретной темы; Saxion требовал лабиринт. Я люблю вызовы, поэтому разобралась сама. Я представила свою игру на собеседовании, и преподаватель Saxion был впечатлен тем, чего я достигла, будучи ещё школьницей.
Одно из главных отличий — университетские преподаватели очень дружелюбны и открыты для обсуждений. Они отвечают на наши вопросы и направляют нас, когда это необходимо — это определенно положительно влияет на нашу учебу!
Не бойтесь покинуть свою родную страну. Не бойтесь следовать своим мечтам и отстаивать себя, если это необходимо. Я знаю, что некоторым родителям трудно отпустить своих детей, но вам нужно поговорить с ними об этом.
Если вас интересует дизайн, искусство или что-то творческое, изучайте эту склонность дальше. Не бойтесь открывать для себя новое и терпеть неудачи. Все терпят неудачи. Нет такого студента, который не провалил бы экзамен — я в это не верю. Но хорошо то, что вы всегда можете их пересдать.

Расходы и стипендии
Ни один университет в Нидерландах не предлагает стипендий, и хотя расходы на проживание зависят от индивидуальных обстоятельств, я считаю, что бюджет в €1000 в месяц является подходящим. Мне всегда помогали родители, но сейчас я зарабатываю немного денег самостоятельно.
Я не могу подать заявку на стипендию, потому что я из ЕС, но что замечательно в Нидерландах, так это то, что если вы студент и работаете, вы можете подать заявку на гранты DUO. Есть базовый грант, который составляет до €400, и еще один грант, основанный на доходе ваших родителей. Чтобы получить и базовый грант, и грант, основанный на доходе родителей, вы должны работать 32 часа в неделю.
Для людей из европейских стран плата за обучение составляет около €2,100 в год. Если вы работаете и подаете заявку на грант DUO, вы получаете бесплатный проезд, что просто замечательно. Одна из самых дорогих вещей здесь - это общественный транспорт.
Сейчас я живу в Эйндховене, но раньше жила в Энсхеде, где платила €200 за жилье. Сейчас аренда составляет около €300, что является отличной ценой. Я бы посоветовала всем жить с соседями по комнате, потому что так вы знакомитесь с людьми. Мои соседи по комнате из Энсхеде, например, сейчас мои лучшие друзья.
Почему переезд за границу был лучшим (и самым трудным) решением, которое я приняла
Первый месяц оказался сложнее, чем я ожидала. Мне пришлось выехать из старого жилья и въехать в новое всего за неделю после начала учебы в университете, так что я немного торопилась со всем. Затем мне нужно было получить BSN, который похож на номер социального страхования, если вы остаетесь в Нидерландах более четырех месяцев. Также мне нужно было найти медицинскую страховку и терапевта. Было трудно, потому что у меня был университет, нужно было знакомиться с людьми, посещать все занятия и одновременно разбираться с административными вопросами.
Большинство моих друзей здесь - иностранцы. Мне нравится, что наш учебный год разделен на четыре программы, и на каждый семестр тебя определяют в разные учебные группы. В первом семестре у меня была одна группа, а во втором семестре меня поместили в другую группу, чтобы я могла познакомиться с большим количеством людей из моей программы.
В начале мне было очень трудно.
Мне было сложно быть лидером. Также было трудно иногда понять, что я должна делать, потому что все было таким новым. Я была иностранной студенткой из Румынии - я никогда раньше этого не делала, поэтому, конечно, у меня были некоторые трудности.
Помню, на втором курсе мы чуть не провалили групповой проект. Мы получили 5.6, а проходной балл - 5.5. Это было очень близко.
Мы были так самоуверенны, потому что отлично справились на первом курсе. Мы думали: "О да, мы лучшие. Никто не может нас победить". Потом мы чуть не провалились, и это стало для нас проверкой реальности.
После этого мы сказали себе, что никогда больше не будем такими самоуверенными. Даже король может потерять свою корону.

Дизайн, технологии и командная работа: реальность моей учебы
В Saxion дизайн является основным направлением моей программы, но программирование всегда присутствует. Я регулярно занимаюсь кодированием, и в настоящее время работаю над проектами, связанными с геймификацией, что включает в себя много прототипирования и кодирования, что мне очень нравится. Этот практический подход соответствует моим интересам, делая мои курсы и проекты одновременно увлекательными и очень полезными!
Система образования в Нидерландах очень практична и делает акцент на критическом мышлении, а не на запоминании. Письменные экзамены обычно состоят из 30 вопросов с множественным выбором и нескольких открытых вопросов, хотя это варьируется в зависимости от курса. Например, на курсе академических навыков мы писали итоговую работу вместо письменного экзамена. Кроме того, некоторые курсы включают полевую работу, что позволяет нам применять теоретические концепции в реальных условиях. Я еще не испытала этого, но с нетерпением жду этого в последнем семестре.
Одно из основных отличий от моего опыта обучения в румынской школе - это подход к обучению. В Румынии вас могут научить, что "кошка - это животное с четырьмя лапами", а затем на экзамене спросить: "Что такое кошка?" Здесь акцент делается на применении знаний. Вам могут дать концепцию и попросить применить ее к сценарию или объяснить, как она связана с другими идеями. Я считаю, что этот сдвиг требует более глубокого понимания, но также делает обучение более осмысленным и увлекательным.
Все мои задания учитываются в итоговой оценке с разным распределением веса. Например, письменный экзамен может стоить 70%, в то время как задание по подкасту считается за 20%, а презентация составляет оставшиеся 10%. Для проекта подкаста мы записывали себя, объясняя ключевые концепции, по сути создавая настоящий эпизод подкаста. Такие типы заданий делают обучение более интерактивным и позволяют проявить творческое выражение, одновременно закрепляя то, что мы изучили.
Нагрузка управляема при правильном планировании. Хотя у нас много чтения и заданий, все это выполнимо. Если учиться постоянно, содержание не сложное, так как лекции подробно объясняют концепции. Практические занятия закрепляют эти концепции, а взаимодействие со сверстниками помогает в понимании и применении знаний через обсуждения. Эта среда совместного обучения особенно полезна, так как она стимулирует критическое мышление и улучшает запоминание.
Преподавательский состав также невероятно поддерживающий. Я могу написать профессорам по электронной почте с вопросами и обычно получаю ответ в течение дня. Их руководство, наряду с интерактивными методами обучения, поддерживает мою вовлеченность и мотивацию. Доступ к знающим и доступным преподавателям имеет большое значение в процессе обучения. Это убеждает меня в том, что если я когда-нибудь столкнусь с трудностями в понимании темы, всегда есть ресурсы, которые помогут мне понять и улучшить свои знания.
Я думаю, что нужно хотя бы немного креативности.
Также терпение! Я думаю, это относится к большинству областей, но в моей сфере приходится общаться со многими людьми и работать в группах. Нужно терпение, чтобы выслушивать разные мнения и не злиться, когда кто-то не согласен с тобой.
А креативность важна, потому что, будь то написание эссе или работа в рекламе, нужно придумывать идеи.
