Аяша - студентка магистратуры по программе стипендий Erasmus Mundus Joint Masters. Она делится тем, что узнала, живя в нескольких странах, и как студенты могут извлечь пользу из глобального образования. Это интервью было изначально опубликовано на сайте topuniversities.com, с которым вы можете ознакомиться здесь.
Начало ее путешествия
Айаша начала свой путь академического кочевника еще в 2017 году, когда она заканчивала бакалавриат в своей родной стране, Казахстане.
Она сказала: "Я провела семестр по обмену в Испании, и это заставило меня осознать, что я недостаточно владею языками и не была во многих странах. Мир огромен, и в нем так много возможностей, поэтому я отправилась в три разные страны по программам обмена, и это был опыт, изменивший мою жизнь.
"Во время магистратуры я поняла, что хочу сделать что-то подобное, где я могу переезжать в несколько стран и испытать различные системы образования."
"В настоящее время я учусь в магистратуре по южноевропейским исследованиям по стипендии Erasmus Mundus," (интегрированная программа обучения, которая позволяет переезжать из одной страны в другую, включая как минимум три различных высших учебных заведения).
Чтобы дать вам представление о том, насколько разнообразна эта программа, Айаша уже училась в Университете Глазго и Автономном университете Барселоны, а следующим пунктом назначения станет Марсель во Франции.
Преимущества быть академическим кочевником
"Самое большое преимущество обучения по этой программе - это возможность улучшить свои языковые навыки," сказала Аяша.
Помимо моих родных языков (русского и казахского), я также говорю на английском, испанском и французском, а сейчас изучаю турецкий. Мне нравится, что здесь очень многонациональная среда. Я училась с людьми из 20 разных стран - все, кого я знаю, полиглоты".
Помимо изучения нового языка, Аяша отметила, что есть и другие преимущества такого обучения: "Это дает возможность работать в стране, в которой ты живешь. Например, я проходила стажировку, когда была в Глазго, и я думаю, что учеба и работа в стране дают гораздо более богатый опыт, чем просто туристическая поездка.
"Я бы рекомендовала максимально использовать студенческую визу, которая позволяет работать до 20 часов в неделю в таких странах, как Великобритания."
На личном уровне, Аяша говорит, что переезд из одной страны в другую каждый семестр означает, что ты постоянно находишься в межкультурной среде: "Это расширяет твой кругозор, и ты можешь видеть мир с разных точек зрения".
"Я поняла, что становлюсь другим человеком и уже не смотрю на ситуацию с той же перспективы, что и раньше. Обучение за границей, конечно, связано с определенными трудностями, но оно показывает, что ты способен адаптироваться и гибко реагировать, а также дает возможность стать более толерантным к другим культурам. Как бы банально это ни звучало, я находила себя, выясняя, что меня интересует и что для меня важно".
Различия в системах образования по всему миру
Что касается образования, Аяше нравится то, что каждый университет позволяет специализироваться в интересующей вас области. После изучения государственной политики и арабского мира в Испании, она собирается сосредоточиться на вопросах миграции во Франции.
Учитывая этот опыт, что она узнала о различных системах образования по всему миру?
"Система оценивания может отличаться в разных странах – иногда вас оценивают по итоговому баллу, в то время как другие университеты требуют выполнения нескольких заданий, таких как групповые проекты, презентация в дополнение к итоговой дипломной работе.
"Интересное отличие заключается в том, как преподаватели оценивают вашу работу. В некоторых университетах вы должны сдавать работы анонимно, что, по-моему, хорошо с точки зрения устранения предвзятости, в то время как другие университеты более свободны в этом отношении. Возможность заметить эти различия действительно позволила мне сравнить страны и понять, что мне нравится больше всего".
Что она заметила о различиях в стиле преподавания? "Некоторые университеты преподают таким образом, что дают ограниченное количество информации, чтобы у вас было больше времени для самостоятельной работы.
"В то время как, например, в Великобритании семинары – это возможность изучить предмет через групповые обсуждения и дебаты. Мне очень понравилось, что преподаватели в британских университетах давали время подумать над вопросом и поощряли высказывать свое мнение в классе".
Советы для будущих студентов
Чтобы максимально использовать возможности обучения за границей, Аяша часто составляет список дел в каждой стране, где она живет. "Я считаю полезным составлять список новых блюд, которые нужно попробовать, или мероприятий, которые стоит посетить. Например, в Великобритании я составляла список мест, которые нужно увидеть в Шотландии. Одно из главных преимуществ обучения в Европе заключается в том, что вы находитесь всего в нескольких часах от огромного количества стран".
Хотя переезд из одной страны в другую может показаться пугающей перспективой с точки зрения заведения новых друзей, Аяша рекомендует обращаться к клубам и организациям для иностранных студентов. "Иностранные студенты поймут вас лучше всего, и многие университеты организуют такие мероприятия, как международные ужины и клубы языкового обмена, чтобы помочь вам завести друзей".
Она также предлагает искать мероприятия, где можно познакомиться с местными жителями, чтобы расширить свою сеть контактов, включая фестивали и клубы обмена книгами.
При этом она признает, что требуется время и смелость, чтобы выйти из зоны комфорта. "Большая часть путешествия заключается в осознании того, что у вас не всегда будет одна и та же группа друзей, но есть также волнение в возможности найти сеть людей, с которыми вы можете разделить этот опыт.
"Одна из лучших вещей в том, чтобы быть академическим кочевником, - это то, что вы окружены молодыми лидерами, которые все стремятся к чему-то большему – это помогает оставаться мотивированным в трудные моменты".
