Моя история
Меня зовут Джулиана, мне 19 лет. Я родом из Бельгии, но последние несколько лет живу в Бразилии. Я училась в небольшой частной бразильской школе по полной стипендии, окончив ее лучшей в классе, где было всего 27 учеников. Я студентка из малообеспеченной семьи, первая в семье, кто поступил в университет, а также первая в моей школе, кто уехал учиться за границу.
В прошлом году я решила взять годовой перерыв, чтобы повторно подать заявки в зарубежные колледжи, так как в выпускном классе не получила подходящего предложения. Меня приняли в пару учебных заведений, но без стипендий.
Я использовала этот год, чтобы лучше узнать себя и углубиться в интересующие меня области, такие как политика и точные науки.
Во время моего gap year Программа по поступлению в университеты от Latin American Leadership Academy (LALA) оказала мне неоценимую поддержку и наставничество, помогая в процессе подачи заявлений в колледжи. К концу года я подала заявки в 20 учебных заведений.
Когда пришло время принятия решений, меня включили в список ожидания в четырех колледжах и приняли также в четыре.
Почему США
С детства я мечтала учиться в американском университете, отчасти вдохновленная просмотром "Классного мюзикла" на протяжении всего детства и желанием испытать такой образ жизни. Я также хотела поехать в США на учебу из-за всех возможностей, которые предоставляет обучение в США для студентов.
Академическая подготовка
Что касается специальности, я хочу изучать международные отношения, но пока не определилась окончательно. У меня сильная база в политологии и довольно высокие оценки. Мой средний балл составлял 9,4 из 10, я была первой в классе из 27 учеников, и у меня было 1430 баллов по SAT. Однако, я подавала документы в большинство вузов, включая те, в которые я поступила, по системе test-optional (без учета результатов стандартизированных тестов). Вместо TOEFL я сдала тест Duolingo для подтверждения уровня владения языком, набрав 135 баллов.
Я также занималась исследовательской деятельностью, проведя три проекта за эти годы, все так или иначе связанные с политикой. Один проект был посвящен политике и философии в рамках программы Scholar Launch, которая дала мне исключительный первый опыт исследовательской работы. В этом проекте я изучала, как социально-экономическое происхождение и моральная удача влияют на восприятие людей в разных политических системах, используя в качестве примера бразильскую военную диктатуру. В выпускном классе я проводила исследование по разработке учебной программы политического образования. Совсем недавно, во время моего gap year (года перерыва), я провела исследование об использовании самбы, которой славится Бразилия, используя этот стиль во время Карнавала как инструмент для создания новых лидеров. Я считаю, что эти исследовательские проекты внесли значительный вклад в мою заявку, демонстрируя мои академические интересы и соответствуя выбранной специальности.
Внеучебная деятельность
Я думаю, что главное отличие моей заявки в выпускном классе от заявки в год перерыва заключалось в том, насколько целенаправленной стала моя внеучебная деятельность. Когда я лучше узнала себя, я поняла, что у меня действительно сильная страсть к теме иммиграции. Я работала с беженцами над их социальной интеграцией в различных аспектах. Четыре моих внеучебных занятия были связаны с этой темой, включая приложение, которое я разработала для увлекательного обучения португальскому языку, и многое другое.
Например, мой сотрудник приемной комиссии из Стэнфордского университета отметил, что именно моя работа с беженцами выделила мою заявку.
Кроме того, я танцовщица, и это очень важная часть моей жизни в целом. Я занимаюсь танцами с трех лет и участвовала во множестве соревнований и мероприятий. Также я четыре года была частью Interact Club. Там я год была президентом своего клуба и занимала различные руководящие должности в своем округе. Я также занималась профилактикой домогательств, где мы оказали влияние на тысячи людей.
Что касается политического образования, которое было в центре внимания моей первой заявки, я смогла развить его еще больше за прошедший год, как создавая новые возможности, так и развивая старые. Например, в выпускном классе я стала соучредителем проекта по политическому образованию, в рамках которого мы водили учеников государственных школ, особенно последних двух классов, в законодательные собрания в Сан-Паулу. Мы возили их, например, в Рио-де-Жанейро. У нас даже была возможность пригласить важных конгрессменов, чтобы они обучали их политическому образованию. В год перерыва я также получила работу по разработке учебной программы по политическому образованию в более широком масштабе. Я думаю, что именно эти контрасты, показывающие мою страсть и профессиональный опыт, оказали наибольшее влияние на мою заявку.
Эссе
Первое, что я бы сказала любому, кто пишет свои эссе, это просто узнать себя, и не только для заявления. Это может быть overwhelming, но вы не только в процессе подачи заявления. Я помню, что в выпускном классе вся моя жизнь крутилась вокруг заявления, и это было всё. Но в gap year я узнала себя лучше, и я думаю, что это повлияло на мои эссе и мою стратегию в целом, потому что когда вы подаете заявление в колледж, вы должны создать профиль, который люди запомнят. Поэтому ваши эссе должны быть связаны с внеучебной деятельностью, с достижениями, со всеми различными аспектами вашего заявления и вас самих. Так как приемная комиссия может узнать вас как личность, если вы сами себя не знаете? Поэтому это первый совет, который я бы дала любому. Что-то, чем я увлеклась в свой gap year, было просмотр криминальных сериалов и вязание крючком. Я даже упомянула об этом в одном из своих эссе и интервью. Эти маленькие вещи, которые делают вас тем, кто вы есть, действительно важны и должны быть частью вашего заявления, независимо от того, насколько они серьезны и профессиональны.
Однако я бы сказала, что для personal statement важно быть более эмоциональным и больше связывать его с вашей внеучебной деятельностью. Связь вашей личной истории с вашей главной страстью может быть как ваша внеучебная деятельность, ваша жизненная цель или что-то подобное. В моем случае, я рассказала свою историю через политическое образование с детства, мое семейное прошлое, и показала уязвимую часть себя. Самое главное, я показала, как эти маленькие вещи заставили меня увлечься политическим образованием и как я хочу развиваться дальше. Я думаю, эти вещи действительно важны, когда мы говорим об эссе. В ваших supplemental essays постарайтесь раскрыть другую сторону себя, которую вы еще не показали, вы должны связать это с внеучебной деятельностью или с вашими целями и вещами из вашей личной жизни. Но также важно показать, что в конце концов, вы просто подросток, который сейчас поступает в колледж и только познает себя.
Почему Стэнфорд
Первым университетом, в который меня приняли, был Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл. Это потрясающее учебное заведение, и меня номинировали на стипендию Фонда Морхед-Кейн, которая покрывает все расходы и предоставляет множество возможностей. Я была очень воодушевлена и даже получила шанс посетить Чапел-Хилл в начале марта. Это был мой первый результат, и я думала, что буду учиться именно там. У них отличная программа по глобальным исследованиям, прекрасное сообщество, невероятные связи с выпускниками и множество удивительных возможностей.
Затем меня приняли в Университет Нотр-Дам, у которого также есть очень хорошая программа по международному развитию, и тоже предложили полную стипендию. Но мне не понравилось его расположение, так как это более изолированный университет. Поэтому я решила поступать в UNC. Также меня приняли в Висконсин-Мэдисон, но без стипендии.
Позже, в День Лиги Плюща, меня отвергли все университеты Лиги. Стэнфорд был последним решением, которого я ждала перед тем, как окончательно выбрать UNC, и в итоге меня приняли! В конце концов, у меня остался отличный выбор между UNC и Стэнфордом. У обоих были прекрасные программы, поэтому я начала думать о сообществе. Я исследовала все свои варианты и провела множество телефонных разговоров со студентами Стэнфорда, UNC, а также Нотр-Дама и выпускниками, прежде чем принять решение. Так что я знала, что могу получить лучший опыт в любом из них.
Я последовала совету одного студента и провела целый день наедине с собой. Без телефонных разговоров со студентами, просто сосредоточившись на 100% на себе. Я помню, как смотрела на свои детские фотографии и думала: "Боже мой, Стэнфорд - это мечта, которая была у меня с шести лет. Так почему бы не осуществить ее сейчас?" У меня было чувство, что я должна поступить в Стэнфорд. Обычно люди сосредотачиваются на возможностях, финансовой помощи и всем, что может предложить университет. Но в моем случае это было не так, поскольку все три университета имели отличные программы и предлагали мне полную стипендию.
Я искренне верю, что поступление в Стэнфорд было правильным выбором для меня! У них есть удивительные программы, объединяющие технологии и политику, права человека, и множество исследовательских возможностей. Мне очень нравится идея работы в Лаборатории иммиграционной политики и посещения нескольких практических занятий по правам человека. Кроме того, в Стэнфорде есть много возможностей для студентов с низким доходом и студентов в первом поколении, что поможет мне в этом переходе в колледж. Стэнфорд также ценит искусство, что отлично подходит мне как танцовщице. Наконец, сообщество Стэнфорда просто замечательное, очень гостеприимное и готовое к сотрудничеству. Это лишь некоторые вещи, которые мне там нравятся, но, честно говоря, я просто не могла выбрать университет, в который я собиралась поступать, потому что прислушалась к своему сердцу, говорящему идти туда, хотя я была очень увлечена и другими вариантами.
Академический год
Мой главный совет всем, кто берет академический год - узнайте себя лучше и определитесь с тем, чем вы хотите заниматься в будущем. Я не говорю о том, в какой колледж вы хотите поступить, а о том, какова ваша жизненная цель? Потому что ваша цель не может быть просто поступить в университет в США. У вас должна быть причина для всего, что вы делаете. И это самое важное, независимо от колледжа.
Что касается подачи заявлений, постарайтесь не слишком переживать. Всегда приводите много цифр, особенно о внеучебной деятельности и достижениях. Также, я думаю, попытайтесь создать свой профиль так, чтобы все в нем было связано с тем, кто вы есть. И обязательно подчеркните, как этот академический год повлиял на вас в целом.
Мой вебинар для Borderless
Недавно я провела беседу, в которой поделилась своим опытом поступления:
