Мои школьные годы
Я училась в национальной физико-математической школе в Казахстане, которая славилась высоким уровнем преподавания этих предметов. До этого я посещала 165-й лицей, также известный своей сильной математической программой. Именно там я начала участвовать в математических олимпиадах, которые стали важной частью моей жизни в средней и старшей школе. Эти соревнования сыграли значительную роль при подаче документов в университет.
Мое решение учиться за границей
Мысль об учебе за границей впервые пришла мне в голову в четвертом классе, когда мой брат отправился на учебу в Великобританию. Поначалу это казалось скорее мечтой моих родителей, чем моей собственной. Когда он проходил процесс подачи заявления, я тоже начала задумываться о возможности учебы в США или Англии. Однако я не стала активно развивать эту идею до старших классов школы.
Именно во время участия в математических олимпиадах, таких как представление Казахстана в национальной команде и участие в международных математических олимпиадах, я поняла, что у меня есть хорошие шансы поступить в престижный колледж. Благодаря разговорам со старшими товарищами, которые также участвовали в олимпиадах и подавали заявления в зарубежные колледжи, я начала серьезно рассматривать эту идею для себя.
Мой интерес к математике
Я считаю себя счастливицей, что у меня невероятно поддерживающие родители, особенно моя мама, которая сыграла ключевую роль в моем образовании. С раннего возраста, примерно с пяти лет, моя мама заметила мою естественную склонность к математике. Мы вместе решали логические задачи дома, что развивало мою страсть к этому предмету.
Дела стали серьезнее в пятом классе, когда моя мама активно искала учителей, чтобы готовить меня специально к математическим олимпиадам. Это было несколько необычно в то время, так как большинство детей не начинали участвовать в соревнованиях до седьмого класса или позже. Тем не менее, моя мама настойчиво продолжала развивать мою любовь к математике и находить возможности для моего обучения и подготовки.
Когда я начала преуспевать в математических олимпиадах, импульс продолжал расти. С каждым достижением моя подготовка становилась все более целенаправленной. Изначально это было обусловлено моим чистым удовольствием от математики, но по мере того, как я добивалась заметных результатов, росли ожидания, что я буду хорошо выступать на последующих соревнованиях. Путь становился все более сфокусированным и серьезным.
Математические олимпиады
В 7 классе я завоевала серебряную медаль на Национальной олимпиаде Казахстана, что стало для меня важной вехой в математических соревнованиях. Это достижение открыло мне двери для участия в международных конкурсах. В том же году я также получила еще одну серебряную медаль на Юниорской Балканской математической олимпиаде.
В 8 классе я участвовала в нескольких соревнованиях, которые послужили ступеньками к главной цели: Международной математической олимпиаде (IMO). Чтобы попасть в команду IMO, мне нужно было хорошо выступить на различных соревнованиях, включая национальный конкурс, Международную олимпиаду Жаутыкова в Алматы, Балканскую математическую олимпиаду и другие региональные мероприятия, такие как Азиатско-Тихоокеанская и Западно-Китайская олимпиады.
Начиная с 9 класса и продолжая в 10 и 11 классах, я с гордостью представляла свою страну на IMO три года подряд. Кроме того, я хочу отметить свои достижения на Европейской математической олимпиаде для девушек (EGMO), которая имеет для меня огромное значение. EGMO служит важной платформой для девушек в математических соревнованиях, где они традиционно были недостаточно представлены. Я завоевала золотые медали в 10 и 11 классах на EGMO, что сделало это достижение особенно значимым для меня.
Краткий обзор моих олимпиад
IMO (Международная математическая олимпиада): 2016, 2017 - бронза, 2018 - серебро
EGMO (Европейская математическая олимпиада для девушек): 2017, 2018 - золото
BMO (Балканская математическая олимпиада): 2016 - золото, 2017 - серебро
Быть девушкой в STEM в Центральной Азии
Я столкнулась с несколькими проблемами из-за своего пола. Не говоря плохо о нашем правительстве, были случаи, когда в администрации, ответственной за финансирование и организацию национальных олимпиад, некоторые люди проявляли предвзятость ко мне просто потому, что я девушка. Эта дискриминация стала очевидной во время отборочных лагерей, где я соревновалась вместе с двенадцатью парнями. Будучи единственной девушкой, у меня не было другого выбора, кроме как проводить время с ними, что вызывало проблемы.
Был один человек, который категорически возражал против моего общения с парнями. По ее мнению, как представительница нашей национальной команды, я не должна была так себя вести. Эта ситуация сильно повлияла на меня психологически, так как я беспокоилась о возможном влиянии на мои возможности.
Несмотря на трудности, с которыми я столкнулась, мне повезло иметь поддерживающих родителей. Это не всегда так для девушек в подобных ситуациях. Некоторые девушки сталкиваются с отсутствием поддержки со стороны родителей или друзей, что приводит к разочарованию и неправильным усилиям. Я понимаю, что мне повезло по сравнению с ними. Однако я вижу, что прогресс происходит.
Мой успех в соревнованиях привел к положительным изменениям. Администрация начала давать больше возможностей девушкам, и приятно думать, что мое присутствие могло вдохновить больше девушек участвовать в математических соревнованиях!
Вузы, которые я рассматривала
Летом перед последним годом обучения в школе я начала работать над заявлениями в колледжи, хотя и немного поздно в процессе. Имея сильную подготовку в математических олимпиадах, я чувствовала уверенность в подаче заявлений в престижные вузы. Я отправила заявления в университеты США, Канады, Сингапура и Гонконга. В каждой стране я выбрала два лучших вуза, за исключением США, куда я подала заявления в восемь учебных заведений. Если бы у меня было больше времени, я бы провела дополнительное исследование, чтобы найти колледжи, которые лучше соответствовали бы моим личным интересам и ценностям. Однако на тот момент я сосредоточилась на американских колледжах с известными математическими программами, так как планировала изучать математику в качестве основной специальности. Моими главными предпочтениями среди американских колледжей были MIT и Stanford.
Статистика заявки и внеучебная деятельность
У меня был идеальный средний балл, а мои результаты тестов были следующими:
TOEFL: 101
SAT Subject Math II: 800
SAT Subject Physics: 770
SAT: 1450 (EBRW: 650, Math: 800)
Что касается внеучебной деятельности, моим основным направлением были математические олимпиады, которые сыграли значительную роль. Кроме того, я с юных лет увлекалась живописью, и во время процесса подачи заявки я собрала свои работы и организовала выставку в музее Кастеева в Алматы. Я также занималась различными видами спорта, включая плавание и настольный теннис, но в основном для здоровья и удовольствия, а не на соревновательном уровне.
Более того, я участвовала в продвижении идеи участия в Европейской математической олимпиаде для девочек. Эта деятельность служила своего рода социальным проектом. Наконец, я вела страницу во ВКонтакте с 1-2 тысячами подписчиков, где собирала истории участников математических олимпиад.
Заявление в MIT
Заявление в MIT отличается от Common App, и я действительно это оценила. Я была рада обнаружить, что их процесс подачи заявки был упрощен и состоял всего из двух эссе по 100 слов и трех эссе по 200 слов. Удивительно, но личное заявление не требовалось. Как человеку, которому было сложно писать длинные эссе, я нашла этот подход гораздо более удобным и менее стрессовым. Это позволило мне кратко изложить свои мысли без необходимости приукрашивания.
Подробнее о заявлении в MIT: https://mitadmissions.org/apply/
Какие студенты учатся в MIT
Студенты MIT невероятно умны и чрезвычайно трудолюбивы. Они выкладываются по полной, когда дело доходит до учебы и усилий. Но дело не только в усердии — эти студенты также неутолимо любознательны. Они берут множество курсов, погружаются в исследовательские проекты и участвуют во всевозможных мероприятиях. Они просто не могут насытиться знаниями и новым опытом.
Кроме того, студенты MIT очень креативны. Они любят браться за проекты просто ради удовольствия и чтобы оказать положительное влияние на свое сообщество. Вы увидите, как они работают вместе над такими интересными вещами, как совместные фрески, мастер-классы по дополненной реальности и даже создание студенческих лаунж-зон.
Но вот что действительно круто в студентах MIT: они все про обмен знаниями. Они свободно делятся своими знаниями и творениями, а сам университет поддерживает инициативы с открытым исходным кодом. Все это направлено на распространение образования, с такими проектами как открытые курсы и доступные лекции для всех желающих.
И последнее, но не менее важное: исследования — это большое дело для студентов MIT. Многие из них продолжают обучение в аспирантуре, а кампус полон захватывающих исследовательских возможностей. Они все нацелены на изучение и расширение границ научных открытий.
Учебная нагрузка в MIT
Учебная нагрузка в MIT вполне посильна, так как студенты имеют возможность самостоятельно выбирать свои предметы и объем работы. Однако существует культура чрезмерной занятости, когда студенты склонны брать на себя больше, чем необходимо, например, двойные специальности, исследовательские проекты, руководящие роли и социальные проекты. Это может привести к накоплению обязанностей и давления.
Хотя и существует репутация активной тусовочной жизни, не все следуют этому пути. Некоторые студенты уделяют приоритетное внимание своему благополучию и поддерживают регулярный режим сна. Лично я старалась избегать чрезмерной занятости и заботиться о своем психическом здоровье, что позволило мне справляться с учебной нагрузкой и при этом находить время, чтобы перевести дух.
Любимый курс в MIT
Мой любимый курс - это Теория вычислений, который исследует пересечение математики и информатики. Профессор, который ведет этот курс, пользуется большим уважением и написал книгу, которая широко используется во всем мире. Мы углубляемся в такие темы, как алгоритмы, программирование и основополагающие математические принципы вычислений, включая машины Тьюринга.
Этот курс действительно показал мне, как информатика может применяться в реальном мире, и пробудил во мне интерес к изучению большего количества курсов по информатике. Сначала я думала, что это просто поможет мне найти хорошую работу после выпуска, но на самом деле это заставило меня задуматься о проведении исследований и, возможно, даже о поступлении в аспирантуру. Сочетание математики и практических аспектов в этом курсе было именно тем, что мне нужно. Профессор умел хорошо объяснять и использовал множество визуальных анимаций. Кроме того, присутствие моего лучшего друга на занятиях сделало их еще более увлекательными и интересными.
Как получить работу в Amazon после окончания университета
Получить работу в Amazon оказалось менее сложным, чем я изначально думала. На третьем курсе я проходила стажировку в качестве трейдера вместе со стажерами из различных областей, таких как математика, физика, биология и экономика. Хотя работа была интеллектуально сложной и хорошо оплачиваемой, я поняла, что это не совсем то, что мне подходит. Когда я перешла на последний курс, я чувствовала неуверенность в выборе карьерного пути. Многие студенты-математики обычно идут в количественные финансы, но меня не привлекала рабочая культура и отсутствие баланса между работой и личной жизнью в этой сфере.
После того, как я столкнулась с личными проблемами и моментами замешательства, я начала подавать заявки на работу в марте, что было поздно в цикле найма. Я беспокоилась о поиске работы и сосредоточилась на позициях в сфере разработки программного обеспечения в технологических компаниях, которые предлагали хорошую зарплату и баланс между работой и личной жизнью. Несмотря на мой ограниченный опыт в разработке программного обеспечения, я подчеркивала свою готовность учиться во время поведенческих интервью. Удивительно, но я получила предложения о работе от таких компаний, как Amazon, Google и стартапа в области машинного обучения в течение месяца активного поиска и прохождения собеседований. В итоге я решила присоединиться к Amazon, и я очень довольна своим решением.
