В настоящее время я учусь в Южно-Казахстанском университете имени М. Ауэзова в Шымкенте по специальности "Фармация". В моем университете есть программа под названием Академическая мобильность, которая позволяет студентам учиться за границей в партнерских учебных заведениях по всему миру. Я впервые узнала об этом, когда была первокурсницей. Меня это заинтересовало, и я подумала: "Почему бы и нет?", ведь я всегда хотела поехать за границу, и вот появился шанс сделать это, пусть даже всего на один семестр.
Заявка на программу обмена
Примерно в апреле я начала собирать необходимые документы. Это был довольно простой процесс - мне нужна была академическая справка, высокий средний балл и, конечно же, знание английского языка. Мой средний балл был 3.8/4, что включало только первый семестр, так как я начала подавать заявку, когда была на втором семестре и еще не получила оценки. Что касается знания английского языка, в Польше требовался уровень B2. Можно было сдать IELTS или TOEFL. Оказалось, что существует два вида TOEFL, и один из них можно было сдать прямо в нашем университете. Однако я в итоге сдала IELTS и получила 6.0, поэтому я предоставила этот результат в качестве подтверждения моего уровня английского.
Почему Польша
В нашем Отделе академической мобильности предоставляют список университетов, куда можно поехать в зависимости от вашей специальности. К сожалению, у меня было всего два варианта на выбор: один в Польше, а другой в Бельгии. Изначально я планировала поехать в Бельгию и уже начала собирать необходимые документы, но в итоге мне сообщили, что учиться там можно только на немецком языке. Курсы на английском были доступны только для магистратуры.
У меня остался вариант поехать в Польшу, на что я согласилась, хотя до последнего момента не знала, в каком университете буду учиться. Наш Отдел академической мобильности взял на себя отправку моих документов в соответствующие учреждения, и меня определили в Лодзинский университет.
Прибытие в Польшу
Это был мой первый опыт за границей и первый полет на самолете. До последнего момента я не верила, что поеду, потому что у меня были проблемы с визой. Мне пришлось дважды менять билеты, и я вылетела в тот же день, когда получила визу. У меня была девятичасовая пересадка в Катаре, что было довольно пугающим, особенно учитывая, что это был мой первый полет, но, к счастью, я была с подругой.
По прибытии в Польшу мои первые впечатления были связаны с крайней усталостью. Все, чего я хотела, это добраться до общежития и отдохнуть. Я жила не в Варшаве, а в городе Лодзь, который находится примерно в полутора часах езды от Варшавы. Мое первое впечатление о местных жителях было не очень положительным, потому что они казались равнодушными. Например, я несла 30-килограммовый чемодан сама, и когда я садилась в автобус или поезд, люди просто стояли и смотрели, не предлагая помощи. В тот момент я просто хотела вернуться домой и не быть там. Но в конце концов я привыкла, и все стало намного лучше!
Условия проживания
Нам предоставили общежитие. Поскольку мы заполнили заявку на общежитие еще в июне, я уже знала, что у меня будет место для проживания. Мы с подругой, обе из Казахстана, делили комнату в том, что считалось одним из лучших общежитий на территории кампуса.
Еще одним плюсом было то, что мой кампус находился всего в 5 минутах ходьбы от общежития. Я жила в том, что можно назвать "студенческим городком", где общежития, университетские кампусы, супермаркеты, аптеки и другие объекты находились в пешей доступности, что было очень удобно.
Это был мой первый опыт проживания в общежитии, но мне очень понравилось. Персонал общежития был очень добрым. Хотя мы не понимали языка друг друга, это не было проблемой.
Языковые барьеры
Недостатком жизни в моем городе было то, что практически никто не говорил по-английски, что затрудняло общение. Мне удавалось выживать с помощью переводчика. Люди могли понять, что я иностранка, и не ожидали, что я буду говорить на их языке. Моя внешность говорила сама за себя, что было удобно. В то же время мой город считается студенческим, поэтому многие привыкли взаимодействовать с иностранцами, а молодежь в целом лучше понимает английский. Старшее поколение, напротив, испытывает больше трудностей с английским.
Я также говорю по-русски, что имеет некоторые сходства с польским. Однако местные жители несколько неодобрительно относятся к русскому языку. Однажды мы разговаривали по-русски в автобусе, и люди смотрели на нас, поэтому мы перешли на казахский. Но русский все равно был полезен во многих ситуациях, и я была благодарна, что знаю его.
Академическая система и различия в образовании между Польшей и Казахстаном
Перед поездкой в Польшу я составила индивидуальный учебный план, чтобы определиться с предметами, которые были сосредоточены на химии. У меня было всего четыре предмета, один из которых был стажировкой.
Самым интересным было то, что на нашем курсе химии было всего три студента, и все из Казахстана. Я была на втором курсе, моя подруга - на третьем, а еще один парень - на четвертом. Но мы все вместе изучали один и тот же предмет.
Сами предметы были увлекательными, потому что, хотя некоторые преподаватели не очень хорошо говорили по-английски, они старались донести информацию как можно яснее. Они также с пониманием относились к тому, если мы что-то не понимали на английском, так как мы привыкли учиться на казахском или русском. Мне очень понравилось, что преподаватели не закрывают глаза на ваши проблемы, а пытаются решить их с пониманием. Это то, что я хотела бы видеть у наших преподавателей в Казахстане.
В Казахстане у нас есть обязательные предметы, которые изучают все, независимо от специальности. Например, я изучаю химию, но также должна изучать философию и социологию, которые мне не особенно нравятся. А в Польше я могла легко менять предметы. Хотелось бы, чтобы у нас в Казахстане была такая же возможность - выбирать то, что нравится, а не быть вынужденным изучать определенные предметы.
В целом учеба казалась легкой, потому что нас считали "студентами по академической мобильности", то есть мы были там только на один семестр, поэтому преподаватели не были с нами строги. Я дружила со студентами, обучающимися на полной основе, и казалось, будто мы учимся в двух разных университетах. Им приходилось усердно учиться, а мы могли пропускать занятия без каких-либо последствий. Это имело смысл, потому что у нас было всего 4-5 месяцев, и мы хотели за это время как можно больше изучить и увидеть.
Возможности для путешествий
Помимо учебы, мы в основном путешествовали по Польше, а также совершали длительные поездки по Европе. Когда я приехала в Польшу, было много праздников, и во время этих праздников все отправлялись в путешествия. Огромным преимуществом было то, что мы могли долететь до Парижа за полтора часа, а еще через два часа оказаться в Испании или где-нибудь еще. Это был потрясающий опыт!
В свободное время университет организовывал посещения музеев, театров, филармоний и ботанических садов. Это была отличная возможность познакомиться с польской культурой.
Грант на программу
Правительство Казахстана предоставило грант, который покрывал авиабилеты туда и обратно, проживание в общежитии, медицинскую страховку и консульские сборы. Само обучение в Польше было бесплатным. Государственных средств было достаточно, и у нас даже остались излишки, которые мы вернули в конце. Однако расходы на питание и путешествия были моей ответственностью. Чтобы финансировать свои поездки, родители ежемесячно присылали мне деньги, а я параллельно с учебой работала удаленно - преподавала английский язык в онлайн-школе.
Почему стоит поехать на семестр по обмену
Этот опыт научил меня быть самостоятельной. Еще до приезда в Польшу мне пришлось решать проблемы самостоятельно, без возможности позвонить маме за помощью. Другой важный аспект заключается в том, что это расширило мой кругозор благодаря общению с людьми из разных стран.
Мне также очень понравилась структура образования в Польше. В Лодзинском университете программа бакалавриата длилась всего три года. Я даже думала о переводе туда, но, к сожалению, это невозможно; единственный вариант - это повторное поступление.
Еще одна вещь, которую я поняла - это то, что я не хочу оставаться в Казахстане. Когда я вернулась в Казахстан, я осознала, что хочу вернуться в Европу, где чувствовала себя комфортнее. Раньше я думала, что мне не понравится в Европе, но я ошибалась, и мне там очень понравилось. Это был лучший опыт в моей жизни. В 18 лет я побывала в стольких странах и познакомилась с таким количеством людей. Это было незабываемо!
