"كنت أعتقد سابقًا أن النجاح يعني اليقين، معرفة بالضبط ما تريد، وإلى أين تتجه، وكيف تصل إلى هناك. ولكن الآن أعلم أنه يتعلق أكثر باختيار المضي قدمًا، حتى عندما يكون الطريق غير واضح."
اسمي عزة النجلاء، وأنا حاليًا طالبة في السنة الأولى في جامعة نيو ساوث ويلز (UNSW) في سيدني. لو سألتني قبل عامين أين سأكون اليوم، لما كان لدي إجابة. قصتي ليست قصة طموح محدد مسبقًا، بل هي قصة تحولات تأملية، وصمود هادئ، وإعادة تعريف.
من التقليد إلى القناعة: تحول أكاديمي
بعد اجتياز امتحان SPM (شهادة التعليم الماليزي)، حيث حصلت على 8 درجات A، التحقت ببرنامج التأهيل الماليزي في جوهور. تخرجت بمعدل تراكمي مثالي قدره 4.00 وبدأت، مثل العديد من الطلاب المتفوقين، في التقدم إلى الجامعات البريطانية عبر نظام UCAS. في ذلك الوقت، اخترت الهندسة الكيميائية كخيار افتراضي، ليس لأنني أحببتها، ولكن لأن العلوم بدت كالخيار "الآمن". شجعني والداي على ذلك، ولم أكن أعرف ما الذي يمكنني متابعته غير ذلك.
ولكن قبل تقديم طلبي لبرنامج World Top University (WTU) من قبل MARA، ترددت. أصبحت تلك اللحظة نقطة تحول. أخذت وقتًا للتفكير، وفي تلك اللحظة من الهدوء، اعترفت لنفسي بأنني لم أكن مهتمة حقًا بالهندسة. بدلاً من ذلك، وجدت نفسي منجذبة إلى البرمجة والتصميم الرقمي: مجالات لم أفكر فيها بجدية من قبل. بتوجيه من خدمات الطلاب AUG، قمت بتغيير مساري وتقدمت إلى جامعة نيو ساوث ويلز (UNSW)، منجذبة إلى منهجها العملي المتقدم تقنيًا ونظام الدعم السلس. شعرت وكأنني استعدت صوتي بهذا القرار.
هندسة المشاركة: الأنشطة اللامنهجية كبوصلة
على الرغم من أنني لم أكن رئيسة الطلاب أو ناظرة، إلا أنني كنت دائمًا منخرطة. في المدرسة الثانوية، غمرت نفسي في مسابقات العلوم والابتكار، ليس فقط من أجل الجوائز، بل لأنها ساعدتني على الاستكشاف والتجريب.
خلال فترة القبول في الجامعة، توسع تركيزي نحو المساواة والخدمة. كمعلمة متطوعة خلال الجائحة، قدمت دروسًا مجانية عبر الإنترنت في الكيمياء للطلاب الذين لم يتمكنوا من تحمل تكاليف الدروس الخصوصية. كان لدي إمكانية الوصول إلى موارد لم تكن متاحة للكثيرين، وكانت القدرة على المشاركة تعني الكثير بالنسبة لي. بينما أخدم ضمن البرنامج الماليزي للطلاب (MSP)، الذي يقع تحت إشراف وزارة التعليم العالي الماليزية من خلال Badan Perhubungan Sydney (المعروف سابقًا باسم Kelab UMNO Luar Negara)، فإنني أعجب بشدة بعمل منظمة الطلاب الماليزيين (MSO) في جامعة نيو ساوث ويلز وأنظر إليهم كنموذج لتمثيل الطلاب. وفي حدود قدراتي، أسعى جاهدة لترديد وتمثيل أصوات الماليزيين في الخارج.
برنامج WTU: منحة دراسية للفرص والمسؤولية
كان الحصول على منحة WTU علامة فارقة، ليس فقط للراحة المالية التي توفرها، بل لما تمثله. إنها جائزة تنافسية قائمة على الجدارة للطلاب البوميبوترا لمتابعة دراستهم الجامعية في مؤسسات عالمية. التغطية شاملة، وتشمل الرسوم الدراسية والسكن ونفقات السفر.
لكن ما يجعلها متميزة حقًا هو أنها قرض قابل للتحويل. كلما كان أداؤك الأكاديمي أفضل والتزامك بالخدمة بعد التخرج أكبر، كلما تم التنازل عن المزيد من القرض. بالنسبة لي، هذا ليس عبئًا؛ بل هو شكل من أشكال المساءلة المتبادلة. إنه تذكير بأن الامتياز الذي حصلت عليه مرتبط بالغرض. لقد رفضت ذات مرة منحة دراسية من Yayasan Peneraju لأنني لم أكن متأكدة من وجهتي. لا أندم على ذلك، لكنني أعرف الآن أن عدم اليقين لا ينبغي أن يكون سببًا للابتعاد عن الفرصة.
تشريح التكيف: العيش والتعلم والتخلي
كان الانتقال إلى سيدني مثيرًا ولكنه متواضع. الوتيرة الأكاديمية سريعة: ما كنا نقضي شهرًا عليه في ماليزيا يتم تكثيفه هنا في أسبوع واحد. إنه صارم ومكثف، وبصراحة، أحيانًا يكون مرهقًا. لكنه أيضًا يدفعك للنمو بسرعة. ما أحبه أكثر في جامعة نيو ساوث ويلز هو مدى عملية التعلم. لقد صممت بالفعل قواعد بيانات حقيقية لعملاء حقيقيين! إنه منهج يجبرك على ترجمة النظرية إلى تأثير ملموس.
اجتماعيًا، تطلب العثور على مجتمع جهدًا. الأستراليون ودودون، لكنني تعلمت بسرعة أن البقاء في قوقعتك هو شكل من أشكال تخريب الذات. عليك أن تتواصل، وتظهر، وتبقى منفتحًا. وجدت استقراري في الناس، ولكن أيضًا في الراحة البسيطة، مثل برطمان السامبال الذي أحضرته من المنزل. في الأيام الصعبة، كان ذلك السامبال تذكيرًا بجذوري، شعلة صغيرة من الوطن ما زلت قادرة على حملها معي.
إعادة التفكير في النجاح: من الكمال إلى التقدم
في ماليزيا، غالبًا ما يقوم نظامنا التعليمي بتلقيننا الملاحظات ويتوقع الكمال عن طريق الحفظ. أما في سيدني، فالنظام مختلف: إنه يتوقع الاستقلالية. في البداية، واجهت صعوبات. كنت معتادة على الدرجات العالية والفشل المحدود. هنا، كان عليّ أن أتعلم وأتكيف وأحاول مرة أخرى. إحدى أكثر اللحظات التي أفتخر بها حتى الآن كانت بناء منتج رقمي من خلال البرمجة! كان ذلك شيئًا كنت أجده مخيفًا في السابق.
رسالة إلى الحالم المتردد
إلى أولئك الذين يقفون عند مفترق طرق، غير متأكدين مما إذا كانوا مستعدين للقفزة: اقبلوا العرض. حتى لو كنتم غير متأكدين. الكثير منا لديه درجات ممتازة، لكن ما يميزكم هو فضولكم، وقناعتكم، واستعدادكم للمحاولة. الدراسة في الخارج امتياز، لكنها تتطلب أيضًا مسؤولية: للتكيف، للمساهمة، للتطور. إذا علمتني تجربتي شيئًا، فهو أنكم لستم بحاجة إلى معرفة كل شيء. فقط ما يكفي من الشجاعة لقول نعم.
