خلفيتي
مرحبًا! اسمي سيسيليا مارموري، لكن معظم الناس ينادونني سيسي. أنا من باراغواي، وهي دولة صغيرة في قلب أمريكا الجنوبية. نشأت في هيرنانداريس، وهي مدينة تقع بجوار سيوداد ديل إستي، المعروفة بأنها عاصمة الأعمال في باراغواي.
تُعرف مدينتي بفخر بأنها عاصمة الطاقة في باراغواي وحتى في أمريكا الجنوبية لأنها تقع بالقرب من سد إيتايبو، أكبر سد كهرومائي في العالم.
بالنسبة لدراستي الثانوية، التحقت بمدرسة باراغوانية عادية ذات منهج دراسي قياسي. كانت مدرستي نصف حكومية ونصف خاصة.
أسباب الدراسة في الخارج
غالبًا ما يُنظر إلى التعليم في باراغواي على أنه امتياز وليس حقًا، حيث أن أربعة أو خمسة طلاب فقط من كل عشرة يكملون المرحلة الثانوية. ومن هذا المنطلق، طالما ذكّرني والداي بأن التعليم هو أحد أقوى الأدوات في العالم.
لطالما استمتعت بتحدي نفسي والخروج من منطقة الراحة الخاصة بي. إن عملية التقديم للدراسة في الخارج هي بالفعل تحدٍ كبير، ولكنها تحدٍ سيعلمني وجهات نظر وثقافات وإمكانيات جديدة.
عملية التقديم
خلال عملية تقديمي، قررت المخاطرة والتركيز فقط على الولايات المتحدة. اتخذت قرار الدراسة في الخارج في نهاية عامي الدراسي الثالث، لكنني بدأت رحلة التقديم في نهاية عامي الدراسي الأخير. قررت أخذ سنة فاصلة لتكريس نفسي بالكامل لعملية التقديم للجامعة لأنني كنت أعلم أنها ستتطلب كل وقتي وطاقتي وتركيزي. بالنظر إلى الوراء، كان ذلك من أفضل القرارات التي اتخذتها على الإطلاق.
كانت إحدى نقاط التحول في رحلتي هي قبولي في برنامج Opportunity Funds من قبل EducationUSA Paraguay، وهي مبادرة لوزارة الخارجية الأمريكية تدعم الطلاب الدوليين المتفوقين ذوي الموارد المالية المحدودة. ساعد البرنامج في تغطية التكاليف الأولية للتقديم إلى الجامعات الأمريكية، والتي لم تكن عائلتي قادرة على تحملها بمفردنا.
بفضل دعمهم، تمكنت من بدء رحلة كانت تبدو شبه مستحيلة في السابق. كان مستشارو EducationUSA Paraguay بمثابة ملائكة بالنسبة لي، حقًا. لقد أرشدوني في كل خطوة على الطريق، وقاموا بتوضيح عملية معقدة وذكروني باستمرار بأنني لست وحدي.
لماذا جامعة نوتردام؟
عندما بدأت في التعرف على الجامعات الأمريكية لأول مرة، كان حبي الأول لجامعة هارفارد. رأيتها كرمز للتعليم الأمريكي. ولكن عندما بدأت في البحث بعمق أكبر وفهم الثقافات الفريدة للكليات المختلفة، اكتشفت جامعة أحلامي: جامعة نوتردام.
تُعرف باراغواي بأنها دولة كاثوليكية بعمق، وأنا وعائلتي كاثوليك متدينون. عندما علمت عن نوتردام ومدى تجذر القيم الكاثوليكية في ثقافة حرمها الجامعي، عرفت أنه المكان الذي كان من المفترض أن أكون فيه. منذ تلك اللحظة، كنت مصممة على الدخول إليها.
كنت أيضًا أستكشف المنهج الدراسي بأكمله، وأحد الأجزاء المفضلة لدي في نوتردام هو كيف تقدم دورات صيفية حتى قبل بدء الجامعة. ما لفت انتباهي أكثر هو تركيزها القوي على الفنون الحرة وفكرة أن تصبح قوة للخير في العالم. في نوتردام، يُطلب من الطلاب دراسة الفلسفة واللاهوت وغيرها من فصول الفنون الحرة. في حين قد تبدو هذه مستهلكة للوقت في البداية، أعتقد أنها تدفعك حقًا للتفكير بشكل نقدي، والتأمل في حياتك ككل، والنظر في كيف يمكن لعملك أن يساهم في العالم.
ما جذبني حقًا إلى نوتردام كان الشعور القوي بالمجتمع. لم أرد أن أشعر وكأنني مجرد طالب آخر يمر عبر الجامعة؛ أردت أن أكون جزءًا من شيء يشعر فعلاً وكأنه المنزل. أتذكر سماعي من أحد الطلاب أنه إذا قلت 'Go Irish' في أي مكان في العالم، ورد شخص ما بـ 'Go Irish'، فأنت تعرف على الفور أنهم من نوتردام. وهكذا، لم تعودوا غرباء بعد الآن، أنتم عائلة في نوتردام. هذا علق في ذهني حقًا. إنه ليس مجرد شيء جامعي؛ إنه شيء عائلي.
أنا أتي من ثقافة حيث نهتم ببعضنا البعض، ونحتفل معًا، ونرفع بعضنا البعض. العثور على مدرسة حيث توجد نفس الروح؟ هذا ما أحدث كل الفرق.
إحصائياتي
المعدل التراكمي - 5/5
اختبار SAT - اختياري
اختبار Duolingo للغة الإنجليزية - 130
الأنشطة اللامنهجية
لقد شاركت في العديد من الأنشطة المختلفة، وأود أن أشارككم أحد أنشطتي المفضلة والتجربة التي خضتها من خلاله.
برنامج سفراء UGA في باراغواي
هذا برنامج تبادل يجمع بين التعلم الثقافي والمشاريع المجتمعية. إنها فرصة ممولة بالكامل تتيح للمشاركين السفر إلى الولايات المتحدة، وعند العودة، يُتوقع منك إنشاء مشروع مجتمعي في بلدك الأم.
بالنسبة لمشروعي، قررت إنشاء أول منظمة في مدينتي تركز على القيادة الشبابية والتنمية الشخصية. أطلقت عليها اسم "Devalet" - وهي كلمة من لغة براوين تعني أنك قادر، أنت مؤهل. قمنا بقيادة أنشطة تركز على الدعوة لمكافحة السرطان وساعدنا في تنظيم حملات لجمع التبرعات.
كما عقدت ورش عمل حول القيادة، وكيفية إنشاء مشاريع التنمية الشخصية الخاصة بك، وكيفية التفوق في دراستك. أتذكر العمل مع أخصائيين نفسيين دعموا جهودنا لزيادة الوعي حول تقدير الذات والصحة النفسية. في باراغواي، تعتبر الصحة النفسية بين الشباب مشكلة خطيرة لذلك جعلت من مهمتي أن آخذ هذه القضية على عاتقي وأحدث فرقًا.
أوركسترا هيرنانداريس السيمفونية
لعبت الموسيقى دورًا كبيرًا في تشكيل طريقة تفكيري وشعوري وتواصلي مع الآخرين - خاصة من خلال الآلة الموسيقية الوطنية لباراغواي: القيثارة الباراغوانية. (نعم، لبلدي آلتها الموسيقية الخاصة!)
عندما كنت في الخامسة عشرة من عمري، حصلت على فرصة رائعة لتمثيل باراغواي كعازفة القيثارة الوحيدة في أوركسترا هيرنانداريس السيمفونية. إحدى ذكرياتي المفضلة كانت جولتنا في البرازيل وأوروغواي، حيث قدمنا عروضًا لجماهير تجاوزت 20,000 شخص. بعد العروض، اندفع الناس نحونا يطلبون التوقيعات، ويلتقطون الصور، وحتى يطلبون منا التوقيع على قمصانهم ودفاترهم. للحظة، شعرنا وكأننا مشاهير مثل تايلور سويفت (مجرد مراهقين في الخامسة عشرة يعيشون حلمًا على مسرح ضخم)
لكن خلف تلك اللحظة من الشهرة كانت سنوات من الانضباط، وساعات طويلة من التدريب، وحب عميق لقيثارتي. كما أنني حاصلة على درجة مهنية في القيثارة الباراغوانية: Profesorado Superior de Arpa Paraguaya. في باراغواي، هذا يعادل درجة جامعية. إنه برنامج معتمد وطنيًا يسمح لي بالتدريس والعمل بدوام كامل كعازفة قيثارة باراغوانية محترفة ومعلمة موسيقى.
ما جعل هذه الرحلة أكثر معنى هو أن أوركسترانا مرتبطة بـ Sonidos de la Tierra، وهي منظمة وطنية تربط الموسيقى بالعمل الاجتماعي والبيئي. لذلك نقوم أيضًا بتنظيم حملات تنظيف وتعليم الناس كيفية الاعتناء بأرضنا.
كوني معلمة تعليم ديني في مدرسة الأحد
أحد أنشطتي المفضلة بالتأكيد كان تدريس مدرسة الأحد. قمت بتدريس أكثر من 40 طفلاً، تتراوح أعمارهم بين 4 و10 سنوات، مشاركة الدروس الكاثوليكية والكتابية بطريقة ممتعة وجذابة. قمنا بالرسم والرقص والغناء واللعب أثناء تعلم جمال كنيستنا.
أعتقد أن هذه التجربة ساعدتني على الارتباط بعمق بقيم جامعة نوتردام المتمثلة في الخدمة والمجتمع والإيمان. ما يجعل كل هذا يستحق العناء هو عندما أرى أحد طلابي يلمحني خارج الكنيسة ويركض نحوي صارخًا، "بروفي سيسي!" عناقهم وقبلاتهم وحماسهم يذكرني بأن كل العمل الشاق يستحق العناء.
أحب العمل مع الأطفال، وأعترف أنني دللتهم قليلاً بالحلوى والهدايا والألعاب والكثير من الضحك ولكنهم تذكروا كل شيء: كيفية الصلاة بالمسبحة، والوصايا العشر، والدروس الكتابية التي علمتهم إياها! هذا يظهر أن التعلم يمكن أن يكون مبهجًا وذا معنى في نفس الوقت.
أنشطة STEM
لقد كنت شغوفة بالعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) منذ أن كنت أتذكر، رغم أنني لم أدرك ذلك إلا في سن الـ14. كطفلة فضولية، كنت أتخيل نفسي عالمة مشهورة عالميًا، محولة فناء منزلي إلى مختبر فاخر مليء بأفضل المعدات، على الأقل في خيالي. كما حاولت إصلاح الأشياء في المنزل، وغالبًا ما فشلت بشكل ذريع (وأحيانًا جعلت الأمور أسوأ).
نشأت في بلدة صغيرة بعيدة عن عاصمة باراغواي، وكانت فرص تعليم STEM محدودة. تعلمت بسرعة أنه إذا أردت المشاركة في STEM، كان علي أن أبحث عن تلك الفرص أو أخلقها بنفسي.
تشرفت باختياري لبرنامجين دوليين في أمريكا اللاتينية يركزان على تطوير حلول تقنية للتحديات البيئية والاجتماعية. الأول كان Protagonistas del Futuro من قبل Chicas en Tecnología في الأرجنتين. كنت الباراغوانية الوحيدة في مجموعتي! إلى جانب خمس فتيات رائعات من بيرو والأرجنتين، أنشأنا Americlaje، وهو تطبيق مصمم لتعزيز الإدارة السليمة لنفايات البلاستيك وتعليم تقنيات إعادة التدوير.
الثاني كان Academia Ciencia Jóven من قبل Ciencia Jóven في تشيلي. هناك، تعاونت مع ثلاثة زملاء من تشيلي لتطوير EcoChangemakers، وهو تطبيق يرشد المستخدمين حول كيفية إدارة النفايات العضوية بشكل صحيح.
في عام 2022، تم اختياري كباحثة من قبل أكاديمية نيويورك للعلوم، وانضممت إلى الأكاديمية الصغرى ومجموعة 1,000 فتاة، 1,000 مستقبل.
يمتد شغفي بعمق إلى العمل المناخي. منذ عام 2023، كنت عضوًا نشطًا في شبكة الشباب للعمل المناخي في باراغواي، أعمل على تعزيز التعليم البيئي في جميع أنحاء بلدي. باراغواي هي واحدة من أكثر الدول تنوعًا بيولوجيًا في العالم، ولكن تغير المناخ يهدد هذا الثراء، والوعي لا يزال في تزايد. داخل الشبكة، قدت ورش عمل، ومثلت المجموعة في الفضاءات التعليمية، وساعدت في تنظيم أكاديمية المناخ للأعضاء الطموحين، وساهمت في قمة القادة الشباب لتغير المناخ في باراغواي.
كما عملت كإحدى منسقي المؤتمر المحلي للشباب (LCOY) في باراغواي. في البداية، انضممت كمشاركة، لكنني وقعت في حب العمل الذي يقومون به، لذا أصبحت جزءًا من الفريق. قدت ورش عمل لأكثر من 80 مشاركًا، وأدرت الخدمات اللوجستية للفعالية، ودعمت المشاركين طوال العملية، وساعدت في صياغة بيان المناخ الوطني لباراغواي. بالإضافة إلى ذلك، كان لي شرف أن أكون نقطة الاتصال الشبابية YOUNGO لباراغواي، ممثلة بلدي في حوارات المناخ الدولية مع القادة الشباب حول العالم.
بالنسبة لي، STEM هو أكثر من مجرد إصلاح الأشياء أو حل المعادلات. إنه يساعدني على فهم وتحليل العالم بعمق بطريقة تجعلني أفكر بشكل نقدي وإبداعي. هذه العقلية شكلت من أنا ليس فقط كطالبة ومتقدمة، ولكن كشخص ملتزم بإحداث فرق ذي معنى.
في جامعة نوتردام، أنا متحمسة لتوسيع معرفتي والوصول إلى الفرص التي كنت أحلم بها فقط. الدراسة في واحدة من أفضل الجامعات في الولايات المتحدة ستتيح لي المشاركة في البحوث، وتطوير مشاريع مؤثرة، والسعي وراء فرص تدريب تعدني للمساهمة في حلول واقعية. أنا مصممة على الاستفادة القصوى من هذه السنوات الأربع للنمو كباحثة وكصانعة تغيير.
البيان الشخصي
بصراحة، كانت كتابة بياني الشخصي تجربة مجنونة نوعًا ما بالنسبة لي. لقد كتبت العديد من المسودات (وأعني الكثير) وحاولت مع جميع موضوعات Common App. في مرحلة ما، كتبت حتى عن مجموعتي من ألعاب المهر وكيف عكس كل واحد منها جزءًا مني. كتبت عن شغفي بالعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، بدءًا من الوقت الذي اعتقدت فيه أنني عالمة مشهورة عالميًا في مختبر فناء منزلي. لكن لم تشعر أي من تلك المسودات بأنها مناسبة تمامًا. كانت جيدة، ولكن كان هناك شيء مفقود.
ثم في صباح أحد الأيام، استيقظت وأنا أفتقد جدي، الذي توفي في عام 2022. كان هو من عرفني على القيثارة الباراغوانية. في ذلك الصباح، سيطرت علي رغبة قوية في الكتابة عما كنت أشعر به.
جلست وبدأت في كتابة بياني الشخصي، وأنهيته في غضون ساعة. كتبت عن قيثارتي: كيف عرفني جدي عليها أولاً، وكيف كنت أرى نفسي عازفة قيثارة كلما كانت أغاني القيثارة الباراغوانية تُعزف على راديو جدي. شاركت كيف شكلت القيثارة من أنا، حاملة ألحان أسعد وأحزن لحظاتي. أصبحت أكثر من مجرد آلة موسيقية، بل وسيلة للتواصل مع الآخرين وتقديم المساعدة.
أنهيت بياني قبل أسبوع واحد من الموعد النهائي، وهو بالتأكيد ليس شيئًا أوصي به. أحب أن أعتقد أن جدي ساعدني في كتابته. لقد منحني الإلهام والقوة التي احتجتها، كما كان يفعل دائمًا. على الرغم من أنه لم يعد موجودًا جسديًا، إلا أنني أشعر به معي في الأوتار الـ 38 لقيثارتي.
نصائح للمتقدمين المستقبليين
إليكم نصيحتي لكل من يخوض عملية التقديم للجامعة: كونوا منضبطين ومنظمين وملتزمين. التسويف هو عدوكم الأكبر؛ هذه العملية صعبة وتتطلب تركيزكم الكامل. الانضباط سيجعلكم تتميزون أكثر بكثير من الموهبة وحدها.
كونوا منظمين أيضًا. هناك الكثير من المواعيد النهائية والأمور المتحركة، ومن السهل أن تشعروا بالإرهاق. ما نجح معي هو جدولة الكتل الزمنية: تخصيص وقت محدد للعمل على الطلبات، والدراسة للاختبارات، وإنشاء قوائم مهام أسبوعية، وتتبع كل شيء. هذا الهيكل التنظيمي أبقاني متزنة.
اعتنوا بصحتكم النفسية! هناك حياة خارج نطاق التقديم، ونسيان ذلك قد يكلفكم أكثر من مجرد الطاقة؛ قد يسلبكم أجزاء من أنفسكم. خلال العملية، ابتعدت عن الأوركسترا وتوقفت عن العزف على القيثارة. في البداية، ظننت أنها تضحية ضرورية... لكن في النهاية، بدأت أشعر بأنني غير مكتملة. كما لو أنني أحقق شيئًا كبيرًا، ولكنني أفقد شيئًا أكبر في هذه العملية. لا تفعلوا ذلك بأنفسكم. ابقوا على اتصال بما يملأكم. خذوا استراحات. الراحة ليست ضعفًا؛ إنها جزء من العملية.
اعثروا على أشخاصكم. أولئك الذين يذكرونكم بأنكم أكثر من مجرد طلب تقديم. بالنسبة لي، كانت مجموعة Opportunity Funds الخاصة بي. بكينا، وتوترنا، واحتفلنا، ودعمنا بعضنا البعض خلال كل مسودة، وكل خطوة، وكل موعد نهائي. كان مستشارو EducationUSA بمثابة ملائكتي أيضًا، عائلتي الثانية. ومن فضلكم، تحدثوا إلى عائلاتكم وأصدقائكم. أشركوهم في عمليتكم. حتى لو لم يفهموا العملية تمامًا، فإن دعمهم العاطفي مهم لأنكم قد تحتاجون إلى كتف تبكون عليه مرات عديدة. كانت عائلتي وأصدقائي دائمًا هناك، يشجعونني ويدعمونني بكل قلوبهم.
وإليكم شيء قد يفاجئكم: إظهار الاهتمام يمكن أن يحدث فرقًا. أتذكر أنني قرأت أن جامعة Notre Dame لا تأخذ رسميًا "إظهار الاهتمام" في الاعتبار عند قرارات القبول، لكنني أقول، لماذا لا تفعلون ذلك على أي حال؟ تواصلت عدة مرات مع مسؤول القبول الإقليمي الخاص بي (الشخص نفسه الذي قرأ طلبي بالكامل وقبلني). بعد قبولي، أرسلت لي حتى رسالة مكتوبة بخط اليد تذكر فيها كم قدرت رسائلي الإلكترونية الفضولية ولا تستطيع الانتظار لمقابلتي شخصيًا. لذا نصيحتي هي: على الأقل إذا كنتم تفكرون في Notre Dame، تواصلوا مع مسؤول القبول الإقليمي الخاص بكم بأسئلة مدروسة وذكية ومحددة لا يمكن مجرد البحث عنها في Google. إظهار الاهتمام الحقيقي بالجامعة يترك انطباعًا دائمًا.
وأخيرًا، تذكير ودي: أنتم تقومون بعمل رائع. قد تشعرون أن هذه العملية مرهقة، وأحيانًا ستتساءلون ما إذا كانت تستحق العناء. إنها تستحق. لذا ابذلوا قصارى جهدكم، وابقوا متمسكين بـ "سببكم"، ومهما حدث، أنا أؤمن تمامًا بأن كل جهودكم الشاقة ستؤتي ثمارها. ربما ليس بالطريقة التي تخيلتموها في البداية، ولكن بالطريقة التي تحتاجونها أكثر.
المنحة الدراسية
حصلت على منحة دراسية قائمة على الاحتياجات من جامعة نوتردام تغطي الرسوم الدراسية والسكن والوجبات والتأمين الصحي والتكاليف الأساسية الأخرى.
بالإضافة إلى ذلك، تم اختياري كواحدة من 80 طالبًا مستجدًا للانضمام إلى برنامج Mary E. Galvin Scholars، وهو مجتمع من الطلاب الذين لديهم اهتمام قوي بالعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM). يوفر البرنامج التوجيه والدعم الأكاديمي وفرصة النمو جنبًا إلى جنب مع الأقران المتحمسين لاستخدام STEM لإحداث فرق.
كما تم اختياري لـ برنامج القادة التحويليين في نوتردام، الذي يدعم الطلاب من الجيل الأول والفئات الممثلة تمثيلاً ناقصًا من خلال تطوير القيادة وبناء المجتمع والوصول إلى الموارد الشخصية.
