من أنا؟

اسمي أديّا نورماخانوفا، وأنا من مدينة أستانا في كازاخستان. تخرجت من الصف الحادي عشر وحصلت على منحة دراسية كاملة في جامعة نيويورك أبوظبي (NYUAD) دفعة 2029 لدراسة تخصص العلوم السياسية. درست في المدرسة الثانوية رقم 75 (وهي مدرسة حكومية في أستانا)، ومدرسة نزارباييف الفكرية (NIS)، وتخرجت في النهاية من المدرسة الكندية الدولية (CIS). تبلغ قيمة منحتي الدراسية الكاملة 300,000 دولار أمريكي للسنوات الدراسية الأربع، وهي تغطي تكاليف الكتب ونفقات المعيشة والتأمين وغيرها من الموارد.

لماذا جامعة نيويورك أبوظبي (NYUAD)؟

كانت خياراتي تقتصر على أمريكا الشمالية — الولايات المتحدة أو كندا. وقد حصلت على قبول في معظم الجامعات التي قدمت إليها. في النهاية، اخترت جامعة نيويورك أبوظبي (NYUAD) لأنها تحديداً واحدة من أقوى الجامعات في الولايات المتحدة، خاصةً في تخصصي، العلوم السياسية. بالإضافة إلى ذلك، تتشارك هذه الجامعة معي نفس القيم التي أؤمن بها؛ فهي تولي أهمية كبيرة للشمولية والتنوع، والنمو الأكاديمي والشخصي، وتقدر العلاقات الإنسانية حق قدرها. ويت

لماذا اخترتُ العلوم السياسية – كيف شكّلت نشأتي وطفولتي واهتماماتي المبكرة أساس قراري

منذ طفولتي، كنتُ مهتمة بالتاريخ والسياسة. فمنذ صغري، غرس والداي فيّ حب جميع التخصصات، وحاولا أن يحيطاني بمختلف وسائل الترفيه المفيدة والمثمرة. كانت إحدى هذه الوسائل قناة "ليوناردو دافنشي" (Leonardo da Vinci)، التي كانت تعرض بشكل أساس

الأنشطة اللاصفية التي شكلت شخصيتي: العلوم، ومقابلات مع دبلوماسيين، ومشروعي الخاص، وبناء العلاقات

مشروع عالمي – Learn Modern Politics، الذي أُنشئ من أجل تعلم بلا حدود وبلا تحيز

كان إنشاء مشروعي الخاص أحد أهم الأنشطة بالنسبة لي. خطرت لي فكرة أنه لا توجد مصادر مفتوحة ل

الدعم المدرسي – تنظيم فعاليات نموذج الأمم المتحدة (Model UN) وأهمية مستشاري القبول الجامعي غير المُقدَّرة

حاولت المدرسة بشكل عام دعم طلبات قبولنا الجامعي قدر الإمكان. في بعض الحالات، حاولتُ أن أكون أكثر استقلالية عن المدرسة. وهذا ليس خطأ المدرسة، بل خطأ السياق الثقافي. في كازاخستان، لا نأخذ مستشاري القبول الجامعي على محمل الجد، على الرغم من أنهم في الواقع مهمون جدًا. كان لدى مدرستي ولا يزال لديها مستشار للقبول الجامعي. نحن أول دفعة تتخرج من المدرسة، لذلك كان الكثيرون في حيرة من أمرهم ولم يعرفوا على الفور ما يجب عليهم فعله.

لذلك، فكرتُ أنه سيكون من الأهدأ بالنسبة لي أن أستعد بأقل قدر من الدعم من المدرسة. ولكن بالطبع، كلما طلبنا من المدرسة فعل شيء ما، كانت المدرسة تفعله – كانت تلك تجربتي. حاولت المدرسة دعمنا عندما طلبنا ذلك، وحتى عندما لم نطلب، كان الدعم موجودًا. توفر المدرسة عددًا هائلاً من الفرص. ونظرًا لأن لدينا العديد من العلاقات مع المدارس الأخرى، فلدينا شبكة علاقات قوية وطلاب نشيطون جدًا. تعلمنا جميعًا عن الفرص المختلفة من بعضنا البعض. وحاولت مدرستنا أيضًا توفير منصات لمشاريعنا وأفكارنا.

على سبيل المثال، قمتُ مرة بتنظيم فعالية نموذج الأمم المتحدة (Model UN) داخل المدرسة؛ وسعدت المدرسة بتقديم قدر معين من التمويل وتوفير المدرسة كموقع لهذه الفعالية. تدعم المدرسة أيضًا الطلاب في كثير من الأحيان في إقامة عروض الأزياء، التي تقام بشكل دوري. غالبًا ما يدعون السفير الكندي لزيارتنا؛ فمدرستنا والسفارة الكندية على علاقة جيدة نظرًا لارتباطنا بكندا. ساعدني هذا كثيرًا عند مقابلة السفير الكندي والتعرف عليه.

عملية القبول – IELTS، SAT، البيان الشخصي، CSS Profile

للتحضير لمختلف الاختبارات، فزت بمقعد في برنامج اسمه "Study with Us". وهو برنامج مقدم من الولايات المتحدة الأمريكية. وقد فازت شركتان بحق تنظيم هذا البرنامج في كازاخستان. الشركة الأولى هي Smartestprep. فزت بمنحة دراسية منهم، ونتيجة لذلك، درست لاختبار الـ SAT والـ IELTS مجانًا. وكما نعلم جميعًا، تلعب الاختبارات دورًا في عملية القبول، لذلك أعتقد أن هذا كان أيضًا أحد أهم الموارد التي استخدمتها. بالإضافة إلى ذلك، استخدمت العديد من المصادر المتاحة للجميع. هناك العديد من الأشخاص الذين يكتبون عن عملية القبول، وعن كيفية كتابة المقال ووصف الأنشطة. وفي كتابة قسم الأنشطة في Common App، ساعدني Mahad The Mentor كثيرًا. لديه دليل إرشادي، وقد استخدمت هذا الدليل نفسه لأنه برأيي يغطي تمامًا كل الجوانب المتعلقة بكيفية وصفها.

CSS Profile

في الولايات المتحدة الأمريكية، تستخدمون نموذج CSS Profile. يشير هذا النموذج بشكل أساسي إلى رغبتكم في الحصول على منحة أو مساعدة مالية. بعد ذلك، تنظر الجامعة في نموذج CSS Profile الخاص بكم وملفكم الشخصي، وتقرر المبلغ الذي ترغب في إنفاقه عليكم. هذه الموارد تمتلكها الجامعة، ويجب عليها أن تقرر من هو الشخص الذي تستعد لاستثمار مبلغ معين من المال فيه. إذا أظهر شخص ما أنه لا يملك القدرة على دفع تكاليف التعليم وأن خلفيته المادية ضعيفة، فإنه يملأ نموذج CSS Profile، ومن خلاله ترى الجامعة مدى قوة المتقدم وأهميته كمورد بشري.

يحتوي نموذج CSS Profile على عدد هائل من الأسئلة حول عائلتكم وممتلكاتكم – كالسيارات أو الشقق، وكم تنفقون على الطعام والملابس وغيرها من الأمور. ويجب عليكم تحديد كل هذه التفاصيل. بعد ذلك، تذكرون أيضاً المبلغ التقريبي الذي يمكنكم دفعه، والمبلغ التقريبي الذي يمكن لعائلتكم تخصيصه لتعليمكم، ومن أين ستحصلون على هذا المال. ثم تحتاجون أيضاً إلى إرفاق مستندات، على سبيل المثال، يمكنكم أن تطلبوا من والديكم الحصول على شهادات بالراتب من عملهم، وستقومون بإرفاق هذه المستندات أيضاً في نموذج CSS Profile. يتطلب تقديم نموذج CSS Profile دفع رسوم أيضاً. فمن أجل إرساله إلى الجامعة، يجب عليكم دفع رسوم بسيطة. ولكن إذا ضربتم هذا المبلغ الصغير في عدد كبير من الجامعات، فسيصبح بالطبع مبلغاً كبيراً.

لذلك، ومن أجل التوفير في هذا الأمر أيضاً، قمتُ بمراسلة الجامعات لسؤالهم عما إذا كان بإمكانهم منحي إعفاءً من الرسوم (fee waiver) حتى لا أضطر للدفع، مع إرسال نموذج CSS Profile الخاص بي لهم. منحتني بعض الجامعات إعفاءً من الرسوم، والبعض الآخر أعطاني نموذج ISFAA — وهو نموذج تقدمه الجامعات أحياناً للطلاب الدوليين لتقديم معلومات حول الوضع المالي للعائلة، وهو يشبه نموذج CSS Profile، ولكن دون الحاجة إلى دفع رسوم لتقديمه. إنه نفس المستند بنفس أسئلة CSS Profile، لكن الفرق الوحيد هو أنكم تملؤون CSS Profile على الموقع الإلكتروني، أما ISFAA، فيجب عليكم تعبئته يدوياً.

درجة 1510 في اختبار SAT و8.0 في اختبار IELTS - كيف حققت ذلك؟

لن أكذب، لم أستخدم أي حيل غير عادية للتحضير للاختبارات. موقفي من الاختبارات هو أنك إذا كنت تتقن اللغة الإنجليزية والرياضيات، فستنجح. إذا كان لديك أساس قوي، فيمكنك التحضير في أسبوع، وستنجح. وجدتُ اختبار SAT أسهل قليلاً لوجود أدوات للمساعدة في حله، مثل DESMOS. وأنصح بشدة جميع الطلاب باستخدام DESMOS بكامل إمكانياته، لأن DESMOS هي آلة حاسبة تتمتع بالعديد من الميزات التي لا تتوفر في الآلات الحاسبة الأخرى. إذا تعلمت استخدامها بشكل صحيح، فيمكنك حل نصف أو ثلث الاختبار. في بعض الأحيان، يمكنك مشاهدة النصائح على الإنترنت، كما في YouTube أو TikTok؛ ولكن هذا لا يجدي نفعًا إلا إذا كان لديك أساس متين في هذه المواد. بشكل أساسي، هذه هي الحيل التي استخدمتها. قبل تحضيري النهائي لاختبار IELTS، استعددت لمدة ثلاثة أيام؛ وقبل اختبار SAT، استعددت لمدة أسبوع. قد يبدو هذا جنونيًا، مثل "واو، كيف تمكنتِ من ذلك؟"، ولكن كل هذا يرجع إلى أنني كنت أمتلك أساسًا قويًا. وكل الفضل في ذلك يعود إلى أنني درست ذات مرة مع StudyWithUs، وأنا أدرس في مدرسة كندية حيث أقرأ كمية هائلة من المعلومات باللغة الإنجليزية فقط. وكل هذا بفضل تلك الخلفية. في النهاية، لهذا السبب تمكنت من قضاء هذا الوقت القصير في التحضير المركز والمكثف حقًا. لولا تلك الخلفية، أعتقد أنني كنت سأقضي وقتًا أطول بكثير.

مفاهيم خاطئة شائعة في مرحلة التقديم للجامعات وكيف اخترتُ موضوع مقالي الشخصي

بالطبع، عند التقديم للجامعات، تواجهك مفاهيم خاطئة ومشاكل من نوع مختلف تمامًا. على سبيل المثال، واجهتني صعوبة في إيجاد فكرة للمقال الشخصي (personal statement). عادةً ما يكتب الناس مقالاتهم الشخصية عن حدث جلل أو تجربة كبيرة غيرت مجرى حياتهم بالكامل، كوفاة قريب أو الإصابة بمرض

طلب التقديم

تنظر الجامعات إلى طلب تقديمك ككل متكامل. عندما نحضّر للتقديم، غالبًا ما نفصل الأجزاء عن بعضها: هذه قائمة أنشطتي، وهذه مقالاتي، وهذه أشياء أخرى. لكن في الواقع، لا تُفصَل هذه الأجزاء عند مراجعة ملفك، بل يجب أن تتناغم جميعها معًا لترسم صورة جميلة متكاملة ومتماسكة عنك. لقد أدرجتُ أنشطة معينة في طلبي على Common App، وحاولتُ أن أعكس هذه الأنشطة نفسها في مقالاتي، لأثبت أنني مارستها بالفعل، وأنني لم أختلقها، وأنها أثرت حقًا في تكوين شخصيتي. أشرتُ إلى هذه الأنشطة بطريقة أو بأخرى في مقالاتي وفي بياني الشخصي. في إحدى المقالات، وص

أنتِ لكِ قيمة، فلا تقللي من شأن عملكِ ومشروعاتكِ.

الأهم من ذلك كله، لا تستهيني بنفسكِ أو تقعي في فخ "متلازمة المحتال". فعندما تبدئين في تقديم طلباتكِ وتجدين نفسكِ وسط طلاب نشيطين يطمحون مثلكِ تماماً للالتحاق بجامعة مرموقة ويمارسون أنشطة مختلفة، من السهل جداً أن تقللي من قيمة نفسكِ وعملكِ وإنجازاتكِ، أي كل ما حق