خلفيتي

اسمي أولفيا تشوبان، وأنا نصف كازاخية ونصف تركية. قضيت معظم حياتي في كاسكيلين، وهي منطقة ضاحية بالقرب من ألماتي، كازاخستان. كان العيش في كاسكيلين يأتي مع تحديات، خاصة عندما يتعلق الأمر بالوصول إلى الفرص اللامنهجية، حيث كانت معظم الموارد تقع على بعد ساعتين تقريبًا في المدينة. ومع ذلك، لم أدع ذلك يمنعني من متابعة أهدافي. التحقت بمدرسة جالاكسي الدولية، وهي مدرسة قائمة على القيم مع منهج متكامل من A-Level والمنهج الكازاخي. لقد كنت في هذه المدرسة لمدة 12 عامًا ولم أنتقل أبدًا.

لماذا قررت الدراسة في الخارج

لطالما حلمت بالدراسة في الولايات المتحدة منذ الصف السادس بسبب نهجها الشامل في تقييم الطلاب. على عكس العديد من الأنظمة التي تركز فقط على درجات الاختبارات والمقاييس الأكاديمية، تقدر الولايات المتحدة الصفات الفريدة للطالب وخبراته وشخصيته. أؤمن بأنني أكثر من مجرد أرقام، وقد ألهمني نظام يقدر الإبداع والقيادة والفردية.

عامل رئيسي آخر هو حاجز اللغة الذي واجهته في كازاخستان بسبب هيمنة اللغة الروسية. كنت أعلم أن الدراسة في بيئة ناطقة باللغة الإنجليزية ستسمح لي بالاستمتاع حقًا بتعليمي.

لماذا الولايات المتحدة وبرين مور

بينما كانت الولايات المتحدة خياري الأول بسبب جودة التعليم الاستثنائية والفرص المتنوعة، فقد نظرت أيضًا في هونغ كونغ وكوريا الجنوبية لبرامجهما الأكاديمية القوية وتكلفتهما المعقولة، نظرًا لمساهمة عائلتي المتوقعة المنخفضة. لقد تقدمت حتى إلى جامعة التربية في هونغ كونغ وتمت دعوتي لإجراء مقابلة، ولكن نتائج القبول المبكر من برين مور ظهرت قبل ذلك بكثير، مما عزز قراري بالدراسة في الولايات المتحدة.

خلال صيف سنتي الثالثة في الثانوية، شاركت في حوالي 20 مقابلة جامعية. إحداها كانت مع برين مور، وسارت محادثتي مع إحدى الخريجات بشكل جيد للغاية لدرجة أنني عرفت أنني أريد التقدم. من خلال اتحاد الكليات الثلاث واتحاد الكويكرز، يمكنني حضور دروس في هافرفورد وسوارثمور وجامعة بنسلفانيا، مما يتيح لي الوصول إلى موارد أربع كليات مرموقة. وباعتبارها كلية للفنون الحرة، تعطي برين مور الأولوية للفصول الدراسية الصغيرة، مما يسمح بإقامة علاقات أقوى مع الأساتذة ودعم أكاديمي أكثر تخصيصًا. تمنح الكلية طلاب السنة الأولى حرية استكشاف مواضيع مختلفة قبل اختيار التخصص، وهو أمر مثالي لشخص مثلي يقدر المرونة في التعلم.

كان تاريخ برين مور ككلية للنساء والتزامها بالتنوع وتمكين المرأة عاملاً آخر بالنسبة لي. بالإضافة إلى ذلك، توفر الكلية تصريح مجاني للنقل العام، يسمح بما يصل إلى 240 رحلة شهريًا - وهي ميزة كبيرة نظرًا لقربها من فيلادلفيا، على بعد 20 دقيقة فقط. وفوق كل شيء، تلبي برين مور 100٪ من الاحتياجات المالية المثبتة لطلابها، مما جعلها خيارًا مثاليًا بالنسبة لي.

الإحصائيات

معدلي التراكمي هو 5/5، ودرجتي في اختبار IELTS هي 8.0. اخترت التقديم بدون اختبارات حيث لم أحقق الدرجة المستهدفة في اختبار SAT. على الرغم من أن مدرستي تقدم منهج A-Level، إلا أن الطلاب لديهم خيار عدم المشاركة فيه، وهو ما فعلته، وقدمت طلبي بدون شهادات A-Levels أو IGCSEs.

الأنشطة اللامنهجية

استخدمت جميع الخانات العشر المخصصة للأنشطة في Common App، حيث تمحورت أهم أربعة أنشطة حول علوم الكمبيوتر. شاركت في تأليف ورقة بحثية منشورة وأعمل حاليًا على أخرى بعنوان "أخلاقيات الذكاء الاصطناعي في الأمن السيبراني." من خلال أكاديمية نيويورك للعلوم للشباب، ساهمت في مشروع استطلع تصورات الجمهور حول الذكاء الاصطناعي في دعم الصحة النفسية.

كما أسست نادي VolunTeens للتطوع، الذي جمع 5,000 دولار لمساعدة حوالي 100 عائلة متضررة من الفيضانات في غرب كازاخستان. وبصفتي مرشدة ومضيفة في نادي المحادثة في American Space، قمت بتدريب وإدارة نقاشات حول مواضيع متنوعة. تشمل أنشطتي اللامنهجية الأخرى العزف على الناي، والمشاركة في برنامج تبادل افتراضي، وإدارة صفحة على TikTok، والانضمام إلى Girls Who Code، وإكمال تدريبات في مجال التكنولوجيا، وأخذ دورات في الأمن السيبراني تقدمها Google.

المقالات الجامعية

ركزت مقالتي الشخصية على صراعي في استخدام عطر معين بعد انتقال والدي إلى الولايات المتحدة لمدة عام، تاركين إياي في كازاخستان مع أختي الكبرى. كانت القصة بمثابة استعارة للوحدة والتردد ولكنها في النهاية عكست رحلتي نحو الاستقلالية.

بالنسبة لمقالتي التكميلية لكلية Bryn Mawr، والتي سألت عن الأصالة، كتبت عن شعوري بأنني لا أنتمي - لا أنتمي بالكامل إلى كازاخستان ولا إلى تركيا بسبب مظهري ولهجاتي في اللغات المختلفة. شاركت كيف تعلمت قبول هويتي ورفضت السماح للآخرين بتعريفي. أعتقد أن مقالاتي كانت الجزء الأقوى في طلبي، حيث كانت شخصية للغاية وفريدة وأظهرت نموًا كبيرًا.

الجدول الزمني للتقديم

بدأت عملية تقديمي في الصف التاسع، وأصبحت أكثر كثافة مع مرور كل عام. في الصف الحادي عشر، شاركت في برنامج Study With US، وهو برنامج تحضيري للكلية ممول بالكامل قدم إرشادات للطلاب من آسيا الوسطى. ركز البرنامج على الاختبارات الموحدة، واللغة الإنجليزية الأكاديمية، وعملية التقديم للكليات الأمريكية بشكل عام. لعب مرشدي دورًا حاسمًا، حيث علمني كيفية إنشاء قائمة متوازنة للكليات وكتابة مقالات شخصية وتكميلية مقنعة.

على الرغم من شعوري بأن رحلة تقديمي بدأت متأخرة قليلاً، إلا أنها نجحت في النهاية. من الصف التاسع إلى الحادي عشر، ركزت على التفوق في دراساتي وبناء ملف قوي للأنشطة اللاصفية مع التعرف على Common App. بحلول منتصف الصف الحادي عشر، كنت قد كتبت المسودة الأولى لبياني الشخصي، والذي قمت بتحسينه باستمرار مع مرور الوقت. في نهاية الصف الحادي عشر، خضت اختبار IELTS وحصلت على درجة 8.0 في محاولتي الأولى. خلال الصيف قبل الصف الثاني عشر، ركزت على طلب خطابات التوصية والتسجيل للمقابلات، مما ضمن أن كل جزء من طلبي كان معدًا ومصقولًا بعناية.

موارد مفيدة + استخدام Borderless

استخدمت مجموعة متنوعة من الأدوات والموارد خلال عملية تقديم طلبي. كان Kollegio.ai مفيدًا للغاية كمنصة مجانية تحتوي على جميع الموارد اللازمة لطلبات الالتحاق بالجامعات. كما استخدمت Essay Guy لتحسين مقالاتي و Borderless لقراءة قصص الطلاب الآخرين للإلهام. ومع ذلك، أثبتت مجموعة البيانات المشتركة (CDS) أنها المورد الأكثر قيمة. فقد سمحت لي بالبحث عن معلومات مهمة، مثل معدلات القبول للطلاب الدوليين، ومتوسط حزم المساعدات المالية، وكيفية تقييم الكليات للمتقدمين. باستخدام هذه البيانات، استهدفت بشكل استراتيجي المدارس التي تعتبر الاختبارات الموحدة اختيارية، حيث حددت هذا كأحد أكبر نقاط ضعفي.

اشتركت في Borderless لمدة شهر واستفدت بشكل كامل من مواردها. استخدمت مولد قائمة الكليات ومراجع الأنشطة اللاصفية، والتي كانت مفيدة للغاية في تنظيم طلبي. في الواقع، Borderless هو كيف اكتشفت كلية Bryn Mawr!

المساعدات المالية

حصلت على مساعدة مالية كاملة تغطي الرسوم الدراسية والسكن والوجبات والنفقات الإضافية (من خلال العمل في الحرم الجامعي). تبلغ قيمة حزمة المساعدات الإجمالية التي حصلت عليها حوالي 320,000 دولار، ولم تتطلب تقديم طلب منفصل سوى ملف تعريف CSS.

نصيحة شخصية

لا تسعى وراء الأسماء المشهورة. التقديم للجامعات في الولايات المتحدة ليس مجرد رمي السهام وأمل الحصول على أفضل النتائج، بل هو استراتيجية تتطلب تخطيطًا دقيقًا وقرارات مدروسة. كطالب دولي، أنت تتنافس مع مجموعة عالمية من المواهب، خاصة للكليات المحدودة التي تقدم مساعدات مالية كاملة.

إذا كنتِ فتاة، أنصحك بشدة بالنظر في الكليات النسائية، حيث غالبًا ما توفر فرصًا لا مثيل لها للنمو الشخصي والأكاديمي. ركزي على إيجاد المدارس التي تناسبك، وليس فقط تلك المشهورة. اختاري كلية تقدرك كطالبة وكشخص، وحيث سيكون لديك المساحة للنمو والنجاح.