خلفيتي

مرحبًا بالجميع! اسمي ألينا، وأنا فتاة تبلغ من العمر 16 عامًا من كوكشيتاو، وهي مدينة صغيرة في الجزء الشمالي من كازاخستان. أنا حاليًا طالبة في السنة النهائية في ثانوية تكنولوجيا المعلومات التي تحمل اسم الفارابي، وهي مدرسة تحظى بتقدير كبير بين مؤسسات المدينة. ومع ذلك، فإن مدرستي هي مؤسسة عامة ولا تتبع منهج AP أو IB المبني على النظام الأمريكي. للأسف، الدراسة في الخارج ليست مسارًا شائعًا لطلابها، حيث يلتحق معظمهم عادةً بالجامعات المحلية بعد اجتياز اختبار UNT (الاختبار الوطني الموحد).

على الرغم من هذه القيود، فأنا أحب مدرستي حقًا لما توفره من بيئة ترحيبية وداعمة، مما سمح لي بتحقيق الكثير. كما أنني ممتنة للغاية للصداقات التي بنيتها هنا. لقد أنشأنا مجتمعًا صادقًا ومترابطًا حيث نعامل بعضنا البعض كإخوة وأخوات (أحبكم جميعًا)!

لماذا قطر

هناك العديد من الأسباب التي جعلتني أختار قطر على غيرها من الدول، ولكن أهمها هي الفرص التي تقدمها والمجتمع النابض بالحياة هناك.

قطر وجهة ممتازة للتعليم والعمل والعيش. فمع قوى عاملة متنوعة وفرص وفيرة، توفر بيئة غنية للنمو الشخصي والمهني من مختلف وجهات النظر. بالإضافة إلى ذلك، عائلتي مسلمة، وكان والدي مترددًا في السماح لي بالدراسة في الولايات المتحدة أو أوروبا بسبب مخاوفه. وفوق كل ذلك، فإن الحصول على منحة دراسية كاملة في الولايات المتحدة أمر صعب للغاية، خاصة مع إعفائي من اختبار IELTS.

أتذكر أيضًا أنني صادفت دردشة للمتقدمين للجامعات في الخارج، وكانت هناك رسائل لا حصر لها عن الدراسة في قطر. رؤية الكثير من المناقشات أثارت فضولي، وبعد فترة، قررت إجراء بحثي الخاص. لاحقًا، عثرت على حسابات Instagram شخصية لطلاب كازاخستانيين في قطر ورأيت منشوراتهم وقصصهم عن الحياة الجامعية هناك.

لقد تأثرت بشدة بمحتواهم - فقد أظهر تجربة نابضة بالحياة ومثيرة - وألهمني لأخذ فرصتي. عندها قررت التقدم إلى جامعة أحلامي والدراسة في البلد الذي أصبحت أعجب به!

في النهاية، أصبحت قطر البديل الأفضل، وأنا واثقة من الاختيار الذي اتخذته!

لماذا جامعة نورث وسترن في قطر

اخترت جامعة نورث وسترن في قطر (NU-Q) لأنها تتوافق تمامًا مع قيمي وطموحاتي وأهدافي المستقبلية. ما جذبني إلى NU-Q هو ارتباطها بالحرم الرئيسي لجامعة نورث وسترن في إيفانستون، إلينوي، مما يضمن أن النظام الأكاديمي والمعايير والتقاليد متسقة في كلا الحرمين الجامعيين. ومع ذلك، فإن كوني جزءًا من NU-Q يوفر أيضًا تجربة ثقافية وتعليمية فريدة في قلب المدينة التعليمية في الدوحة.

المدينة التعليمية هي مركز ديناميكي يستضيف فروعًا لـ 8 جامعات دولية مرموقة، كل منها يقدم برامج متخصصة. في NU-Q، يتركز الاهتمام على تخصصين محترمين للغاية: الصحافة (التي أخطط لدراستها) والاتصال.

جانب آخر أحبه هو المجتمع النابض بالحياة الذي يشترك فيه الطلاب من مختلف الجامعات داخل المدينة التعليمية. تعزز الفصول الدراسية الأصغر حجمًا في NU-Q الروابط الوثيقة بين الأقران والأساتذة، ولكن المساكن والمرافق المشتركة تخلق فرصًا للتفاعل مع مجموعة طلابية أوسع ومتنوعة. إنها بيئة توازن بين التجارب الأكاديمية الوثيقة والمجتمع الغني متعدد الثقافات.

ما يثير حماسي حقًا بشأن NU-Q هو الفرص اللامتناهية التي توفرها. من التدريب الداخلي وبرامج الدراسة في الخارج إلى تجارب السفر وفرصة تكوين صداقات مدى الحياة من جميع أنحاء العالم، تفتح NU-Q أبوابًا للنمو الشخصي والمهني. بالإضافة إلى ذلك، تدعم الجامعة الطلاب في كسب أموالهم الخاصة من خلال وظائف داخل الحرم الجامعي، مما يعزز الاستقلالية والدعم للطلاب الدوليين.

كنت واثقة جدًا من اختياري لدرجة أنني تقدمت إلى NU-Q من خلال دورة القبول المبكر، مركزة كل طاقتي على هذا الطلب الواحد. هذا يعكس مدى إيماني بالفرص والتجارب التي يمكن لـ NU-Q توفيرها لمساعدتي في تحقيق أحلامي.

الإحصائيات

تقدمت إلى NU-Q بدون شهادة IELTS، وبمعدل تراكمي غير مرتفع، وكطالبة دولية واختيارية لاختبار SAT. أمر معجز، أليس كذلك؟ دعوني أشرح وضعي بالتفصيل.

خلال دورة القبول المبكر، لم يكن لدي شهادة IELTS، والتي عادة ما تكون مطلوبة لإثبات الكفاءة في اللغة الإنجليزية. كنت مستاءة للغاية وفكرت حتى في الاستسلام. ومع ذلك، أثناء استكشاف موقع NU-Q، اكتشفت سياستهم للإعفاء من اختبار اللغة الإنجليزية. هناك معياران للإعفاء: الأول هو أن تكون متحدثًا أصليًا للغة الإنجليزية، وهذا بالتأكيد لم يكن حالتي، والثاني هو تحقيق درجة مؤهلة في اختبار SAT أو ACT.

لقد خضت اختبار SAT مرة واحدة، وبينما لم تكن درجتي الإجمالية مرتفعة بما يكفي للتقدم كطالبة SAT، كانت درجتي في القسم اللفظي قوية - حوالي 650+. تنص سياسة NU-Q على أنه إذا تجاوزت درجتك في القراءة والكتابة في SAT 600، يمكنك طلب إعفاء من اختبارات اللغة الإنجليزية. تقدمت بطلب الإعفاء، وتمت الموافقة عليه! هذا يعني أنني استخدمت درجة SAT فقط للإعفاء من اختبار اللغة الإنجليزية، واعتبرت NU-Q طلبي كاختياري لـ SAT، مما عمل لصالحي.

بالإضافة إلى التعامل مع عملية الإعفاء من IELTS، قدمت كشف درجاتي المدرسي بمعدل تراكمي 4.7/5.0. على الرغم من أنه لم يكن مثاليًا، إلا أنني وازنت هذا بمقالات قوية وأنشطة خارج المنهج الدراسي أظهرت إمكاناتي وتوافقي مع قيم NU-Q. في النهاية، تم عرض القبول علي.

بناءً على تجربتي، أوصي بتقديم درجة IELTS قوية (يفضل 7.5 أو أعلى) ومعدل تراكمي لا يقل عن 4.7/5.0 إن أمكن. إذا كان أحد جوانب طلبك ليس قويًا بما يكفي، ركز على التعويض بنقاط قوة في مجالات أخرى، مثل المقالات أو الأنشطة خارج المنهج الدراسي أو خطابات التوصية. تذكر، الطلب المتكامل يمكن أن يحدث كل الفرق!

الأنشطة اللامنهجية

كطالبة في المدرسة الثانوية، أسست ونسقت مشروعين اجتماعيين إقليميين كبيرين حظيا باعتراف المحافظ الإقليمي. حصل أحد مشاريعي حتى على منحة مالية، مما مكنني من تجميع فريق متفانٍ من 30 مرشدًا و5 مستشارين و10 متطوعين. معًا، قمنا بتحسين الأداء الأكاديمي للأطفال في مجتمعنا، وتم عرض عملنا على قناة تلفزيونية محلية. وبعيدًا عن الأكاديميات، نظمت أنشطة وجلسات لأكثر من 70 طفلاً من ذوي الاحتياجات الخاصة، بما في ذلك المصابين بالتوحد والشلل الدماغي، في مدرسة داخلية محلية. كما كان لي شرف التطوع في أول ألعاب شتوية شاملة في كازاخستان، حيث جمعت 150 طفلاً من ذوي الإعاقة من جميع أنحاء البلاد.

خلال الفيضانات المدمرة في كوكشيتاو، قمت بإعداد بعض وجبات الإفطار لفريق الاستجابة المحلي للفيضانات، متقدمة في وقت الحاجة. كما قدمت دروسًا مجانية في اللغة الإنجليزية لثلاثة طلاب، بهدف رد الجميل من خلال التعليم، الذي كان دائمًا شغفي.

على الصعيد المهني، خضت تجربة تغطية الفعاليات، حيث التقطت جوهر أكثر من 10 احتفالات كازاخية تقليدية من خلال التصوير الفوتوغرافي والفيديو. قمت بتحرير مقاطع الفيديو، وبعت الصور لأكثر من 90 ضيفًا، وحتى أخرجت ثلاثة أفلام قصيرة. لم تعزز هذه التجارب مهاراتي التقنية فحسب، بل ساعدتني أيضًا على فهم قيمة الحفاظ على الثقافة من خلال سرد القصص.

كصحفية طموحة، توليت مسؤولية موقع مدرستي على الإنترنت، حيث وجهت تغطية الأحداث المختلفة وأجريت مقابلات مع 3 أطفال موهوبين بشكل استثنائي. وبصفتي رئيسة التحرير، قمت بتجميع تسلسل زمني شامل للمدرسة من 2018 إلى 2024 وقدمت نظام تصنيف نقاط مبتكر للبيوت.

كانت المناظرة مجالاً آخر صقلت من خلاله صوتي. شاركت في العديد من البطولات، وفزت بالمركز الأول أو الثاني في مسابقات المدينة وضمنت مكانًا في أفضل 15 في البطولة الوطنية. كما فزت ببطولتين مدرسيتين وحصلت على جائزة قدرها 30,000 تنغة كازاخستاني.

بدافع من رغبتي في مشاركة معرفتي، أسست "نادي الإعداد الجامعي (UPC)"، الذي أصبح منصة للطلاب الطامحين للدراسة في الخارج. من خلال الموارد المجانية والدروس والندوات عبر الإنترنت، مكّن النادي الآخرين من متابعة أحلامهم، تمامًا كما كنت أتابع أحلامي.

كعضو في مجلس مدرستي، تبنيت أدوار قيادية في قسم رعاية الطفل. أجريت ورش عمل للتمثيل للطلاب ونسقت مختلف الفعاليات الترفيهية. ساعدت هذه المبادرات على تعزيز مجتمع مدرسي نابض بالحياة مع معالجة القضايا الاجتماعية المهمة.

أصبح إنشاء المحتوى شغفًا آخر لي. قمت بتحرير أكثر من 20 فيديو للعملاء وعملت كمصورة فيديو شخصية لفرقة رقص إقليمية، منتجة محتوى احترافيًا لأكثر من 60 راقصًا. تضمن عملي تصوير أحداث كبيرة، مثل حفل موسيقي حضره أكثر من 1,000 شخص في المركز الثقافي في كوكشيتاو.

بالنظر إلى تكريماتي، حصلت على جائزتين دوليتين، وتكريم وطني واحد، وإشادتين إقليميتين للإنجازات في المناظرات والأولمبياد والمقالات وصناعة الأفلام.

عند التأمل في رحلتي، أدرك أن تقديمي لجامعة نورثوسترن في قطر كان أكثر من مجرد سعي فردي - كان بيانًا. أردت أن أثبت أن طالبة من مدرسة حكومية في كازاخستان، حيث الموارد شحيحة والطموحات غالبًا ما تكون محدودة، يمكنها أن تحلم بشكل كبير وتحقق ما هو أكبر. لم تكن مقالاتي وأنشطتي وتجاربي مجرد ملخص لإنجازاتي؛ بل كانت انعكاسًا لتصميمي على إلهام الآخرين وإعادة تعريف ما هو ممكن.

قد لا يكون لدي معدل تراكمي مثالي أو الموارد التقليدية للمدارس النخبة، لكنني صنعت طريقي الخاص. من خلال العمل الجاد والإبداع والمرونة، حولت كل تحدٍ إلى فرصة، مما جعل حلمي في الدراسة في NU-Q حقيقة واقعة.

البيان الشخصي

في بياني الشخصي، ركزت على سرد قصة طفولتي السحرية، والتي أعتقد أنها ساعدتني في التعبير عن شغفي بتخصصي المستقبلي وتقديم لمحة مفصلة عن حياتي. الجزء الأكثر تأثيرًا، في رأيي، هو كيف شاركت قصتي الشخصية بدلاً من الحديث عن الآخرين. من خلال هذه السردية، تمكنت من إظهار نموي وتطوري. بصراحة، أعتقد أنني أفضل مقالتي "لماذا Northwestern" والأسئلة الاختيارية الأخرى أكثر من بياني الشخصي لأنها سمحت لي بالتعمق أكثر في أهدافي وكيف تتماشى مع ما تقدمه الجامعة.

في مقالتي "لماذا نحن"، هدفت إلى إظهار للجنة القبول أنني قمت ببحث شامل عن الجامعة. بدلاً من التركيز على تقاليدها أو إنجازاتها الأكثر شهرة، سلطت الضوء على جوانب معينة من Northwestern التي تردد صداها معي. بدأت المقالة بقصة شخصية، جذبت انتباه القارئ، ثم انتقلت بسلاسة إلى شرح سبب شعوري بأن Northwestern هي المكان المناسب لي. تحدثت عن دورات وأساتذة معينين أثاروا اهتمامي، حتى أنني ذكرت فصلاً دراسيًا محددًا رأيته عبر الإنترنت، ووصفت انطباعي عنه.

إحدى النصائح التي أود تقديمها هي التركيز على الكتابة عن التفاصيل - تلك العناصر التي تميز الجامعة عن غيرها - وتجنب ذكر الأمور الواضحة. من المهم أيضًا التأكيد بلطف على سبب كونك مناسبًا تمامًا للجامعة. الرابط بين أهدافك وما تقدمه الجامعة هو المفتاح لجعل طلبك يبرز!

موارد مفيدة

أستخدم تطبيق Telegram كثيرًا وحتى أنني أنشأت محادثة لنفسي أسميتها "الهدف إلى الجامعة"، حيث أحفظ أي معلومات مهمة للتأكد من أنني لا أفوت أي أفكار قيمة. هناك أيضًا العديد من المحادثات والقنوات المتعلقة بالدراسة في الخارج التي انضممت إليها. واحدة من أكثر القنوات شيوعًا للكازاخستانيين هي "collegehub"، ولكنني بحثت أيضًا عن قنوات أخرى ذات صلة. من خلال هذه المجتمعات، كونت صداقات جديدة من جميع أنحاء كازاخستان، بما في ذلك بعض الذين تم قبولهم أيضًا في جامعات في قطر!

أعتقد أن التواصل مهم للغاية، ولكن من الضروري أيضًا تجنب البيئات السامة. أنا حقًا لا أحب عندما ينسى الناس الغرض من هذه المحادثات - وهو دعم وتحفيز بعضنا البعض - وبدلاً من ذلك يبدأون في إذلال الآخرين ومحاولة إقصاء المنافسة. من المهم البقاء في الأماكن التي تتسم بالإيجابية والتركيز على مساعدة بعضنا البعض على النمو.

المساعدات المالية

هناك نوعان من المساعدات المالية: المنح الدراسية القائمة على الجدارة من الجامعات والمساعدات المالية القائمة على الحاجة من مؤسسة قطر. لقد حصلت على حزمة مساعدات مالية قائمة على الحاجة من مؤسسة قطر، والتي تغطي كامل تكاليف الدراسة والسكن. ومع ذلك، فهي ليست مجرد منحة دراسية نموذجية - فهي تشمل أيضًا قرضًا بدون فوائد سيتم إعفاؤه إذا تم استيفاء معايير محددة. بعد التخرج، سيتعين علي العمل في قطر لعدد محدد من السنوات، كما هو موضح في العقد. بدلاً من ذلك، يمكنني العودة إلى وطني وسداد نسبة شهرية لمؤسسة قطر. شخصيًا، أشعر أن البقاء في قطر هو الخيار الأنسب، نظرًا للراتب الواعد والفرص الوفيرة والمجتمع القوي هناك.

في البداية، قد تبدو الفكرة مرهقة بعض الشيء، ولكن إذا اخترت تخصصك والبلد الذي تريد الدراسة فيه بعناية، فلن يبدو الأمر صعبًا جدًا. ومع ذلك، أوصي بشدة بالتفكير مليًا قبل الالتزام بالتسجيل.