معلومات عني
مرحباً! اسمي زينب، لكن الجميع يناديني زي! عمري 19 عاماً وأنا في الأصل من تركيا، لكنني أعيش في الخارج بمفردي منذ أن كان عمري 15 عاماً. لطالما كنت شخصية فضولية وطموحة، وخلال المرحلة الإعدادية، اكتشفت اهتمامي العميق بـالشؤون العالمية والتبادل الثقافي.
هذا الفضول قادني إلى الدراسة في كندا، ثم في سنغافورة، والآن إلى دراسة العلاقات الدولية والاقتصاد في كلية Lewis & Clark في الولايات المتحدة. كل تجربة من هذه التجارب شكلت شخصيتي وجعلتني أحب التعلم من خلال الناس والثقافات وتحديات العالم الحقيقي.
أنا ممتنة حقاً لـالفرص التي حظيت بها حتى الآن: السفر إلى أكثر من 25 دولة، والعمل خلال فصول الصيف، وبناء صداقات من جميع أنحاء العالم. علمتني هذه التجارب المرونة والانفتاح الذهني وأهمية بناء الجسور بين المجتمعات المختلفة.
لماذا قررت الدراسة في الولايات المتحدة الأمريكية
منذ صغري، نشأت وأنا محاطة بالثقافة الأمريكية، بدءًا من الرسوم المتحركة مثل SpongeBob وصولًا إلى مسلسلات مثل Brooklyn Nine-Nine. ودون أن أدرك، كنت أتشرب اللغة وروح الدعابة وحب الاستطلاع، وهو ما جعلني أحب اللغة الإنجليزية وأرغب في استكشاف العالم خارج تركيا.
عندما التقيت بأول معلم أجنبي لي في الصف الخامس، أدركت شيئًا مهمًا، وهو أن العالم أكبر بكثير مما كنت أتخيل. ألهمتني تلك اللحظة لدراسة اللغات، والقراءة أكثر عن القضايا العالمية، وفي النهاية الحلم بالدراسة في الخارج.
في البداية، بدت الولايات المتحدة وكأنها "أرض الفرص" التي كنت أراها على شاشة التلفزيون، ولكن مع تقدمي في العمر، بدأت أقدر تنوعها الأكاديمي وانفتاحها. تشجع الجامعات الأمريكية على النقاش والإبداع والتفكير العالمي، وهي بالضبط نوع البيئة التي كنت أبحث عنها.
خلال رحلتي، التي تضمنت الدراسة في كندا ثم الحصول على منحة دراسية كاملة في كلية UWC في سنغافورة، أصبحت مؤهلة للحصول على منحة Davis Scholarship، التي تدعم الطلاب في أفضل الجامعات الأمريكية.
هذه الفرصة، بالإضافة إلى هدفي طويل الأمد المتمثل في الجمع بين التعليم الدولي والخبرة المهنية العالمية، جعلت من الولايات المتحدة الخطوة التالية المثالية بالنسبة لي.
تتمثل رؤيتي في بدء مسيرتي المهنية في الولايات المتحدة، ثم العمل في أوروبا لاحقًا، والعيش في آسيا لفترة، وأخيرًا العودة إلى وطني تركيا ومعي المعرفة والخبرة اللازمة لتمكين الشباب الآخرين من استكشاف العالم بدورهم.
مؤهلاتي الأكاديمية
من الناحية الأكاديمية، كنت أسعى دائمًا إلى تحدي نفسي وتحقيق أقصى استفادة من كل فرصة. في تركيا، تخرجت بمعدل تراكمي كامل وكنت من بين أفضل 1% على مستوى البلاد في امتحان القبول للمرحلة الثانوية، مما أهلني للحصول على منحة دراسية كاملة في مدرسة ثانوية خاصة للعلوم.
لاحقًا، شاركت في فصل دراسي للتبادل الطلابي في كندا، حيث حصلت على ثالث أعلى معدل تراكمي في سنتي الدراسية وحصلت على منحة تفوق غطت تكاليف سفري.
بعد ذلك، حصلت على منحة دراسية كاملة للدراسة في كلية العالم المتحد لجنوب شرق آسيا (UWC South East Asia) في سنغافورة، وهي واحدة من أفضل المدارس الثانوية الدولية في آسيا، حيث أكملت برنامج البكالوريا الدولية (IB) بدرجة نهائية 39 من 45.
لم أقدم الاختبارات الموحدة مثل SAT أو IELTS لأن نتائجي في البكالوريا الدولية (IB) وسجلي الأكاديمي كانا كافيين لطلبات التحاقي بالجامعات الأمريكية.
نصيحتي للطلاب الذين يستعدون لهذه الأنواع من الاختبارات هي التركيز على الاستمرارية؛ فالأمر لا يتعلق بالدراسة طوال اليوم، بل بالدراسة بذكاء، ووضع أهداف يومية، وتعلم كيفية الموازنة بين الدراسة والهوايات والصحة النفسية.
بالنسبة لي، كان المفتاح هو البقاء منظمة، وطلب الملاحظات، وعدم التردد أبدًا في طلب المساعدة عندما كنت أحتاجها.
رحلتي خارج الفصل الدراسي
طوال فترة دراستي الثانوية، كنت أؤمن دائمًا بأن التعلم يجب أن يتجاوز حدود الفصول الدراسية، لذلك حرصت على أن تكون حياتي اللامنهجية متنوعة وهادفة بقدر دراستي الأكاديمية. كان كل مشروع شاركت فيه فرصة لـأتواصل مع الناس، وأصنع تأثيرًا، وأفهم العالم من منظور جديد.
بدأت
عملية تقديمي للجامعات والمصادر التي استفدت منها
استغرقت عملية تقديمي للجامعات الأمريكية عامًا كاملًا تقريبًا، بدءًا من البحث المبدئي وحتى تقديم الطلبات النهائية. بدأت في استكشاف الجامعات في يناير 2023 تقريبًا، لكن التحضير الفعلي بدأ قبل ذلك بأشهر خلال فترة وجودي في كلية العالم المتحد لجنوب شرق آسيا (UWC South East Asia)، حيث كنت محاطة بمجتمع داعم من الموجهين والأقران الذين كانوا يمرون بنفس التجربة.
بصراحة، كانت العملية مثيرة ومرهقة في آن واحد. كانت الموازنة بين واجبات البكالوريا الدولية (IB) والأنشطة اللاصفية ومقالات التقديم للجامعات في نفس الوقت أمرًا صعبًا للغاية، لكني تعلمت أن الاستمرارية أهم من المثالية. وضعت جدولًا زمنيًا لنفسي:
الربيع (أوائل 2023): البحث عن الجامعات والمنح الدراسية ومواضيع المقالات المطلوبة
الصيف: كتابة المقالات ومراجعتها، والحصول على آراء من الموجهين والأصدقاء
الخريف: وضع اللمسات الأخيرة على خطابات التوصية، واستمارات المساعدات المالية، ومراجعة الطلبات وتدقيقها لغويًا
كانت أكثر المصادر فائدة التي استخدمتها هي موجهو UWC، ومقاطع الفيديو على يوتيوب (مثل نصائح Deya وArpi Park لكتابة المقالات)، وموقع College Essay Guy، والذي ساعدني على التأمل بعمق أكبر في قصصي الشخصية. قرأت أيضًا نماذج مقالات من طلاب Davis Scholars السابقين، مما أعطاني فكرة عن الأسلوب والبنية العامة للمقالات.
اعتمدت بشكل كبير على التعاون مع زملائي؛ كنت أنا وأصدقائي نتبادل المقالات، ونطرح الأفكار، ونحفز بعضنا البعض عندما تشتد الأمور. وجود أشخاص يتفهمون حجم الضغط النفسي أحدث فرقًا كبيرًا. كنا نحتفل بإنجازات بعضنا الصغيرة، مثل الانتهاء من مسودة مقال، أو تقديم طلب التحاق، وهذا ما كان يدفعني للاستمرار.
من الناحية المالية، كنت حذرة جدًا. قدمت لمعظم جامعاتي عبر منصة Common App والمؤسسات الشريكة لـ QuestBridge/Davis، مما أتاح لي الحصول على إعفاءات من رسوم التقديم. طلبت أيضًا إعفاءات من الرسوم لـ CSS Profile والتسجيل في اختبار SAT، موضحةً ظروفي المالية عن طريق المرشد الأكاديمي في مدرستي. كان هذا من أكثر الأشياء التي تعلمتها والتي منحتني شعورًا بالتمكين: يمكنك دائمًا طلب المساعدة، ومعظم الجامعات على استعداد لدعم الطلاب الدوليين إذا كنت شفافًا بشأن وضعك.
الأشياء الوحيدة التي أنفقت عليها المال كانت نفقات بسيطة مثل طباعة كشوف الدرجات أو الصور الشخصية، لكن معظم العملية كانت مجانية بفضل الإعفاءات والتقديم الرقمي.
بالنظر إلى الوراء، كانت الاستراتيجيات الرئيسية التي ساعد
طريقتي في كتابة مقالات التقديم للجامعات
كانت كتابة المقالات من أكثر الأجزاء الممتعة بالنسبة لي في عملية التقديم للجامعات الأمريكية، لأنها أتاحت لي الفرصة للتأمل بعمق في هويتي وقيمي.
ركزت مقالتي الأساسية (Personal Statement) على المرونة النفسية وتكوين وجهات نظر جديدة من خلال التنقل. كتبت عن كيف علمني الانتقال
طريقتي في التعامل مع المواد التكميلية
عندما أنظر إلى الوراء، أجد أن طلبات التحاقي بالجامعة لم تقتصر على المقالات فحسب، بل كانت تتعلق أيضًا ببناء صورة كاملة عن شخصيتي. كل وثيقة قدمتها عكست جانبًا مختلفًا مني: فضولي، ومثابرتي، ونموي الشخصي.
خطابات التوصية:
بالنسبة لخطاباتلماذا اخترت كلية L&C لدراسة البكالوريوس
كان اختيار كلية لويس وكلارك (Lewis & Clark College) قرارًا مدروسًا للغاية جاء بعد رحلة طويلة من الاستكشاف والتأمل.
في البداية، لم أكن متأكدة تمامًا مما أردت دراسته؛ كنت شغوفة بالعلوم وقد درست الفيزياء (HL Physics) والرياضيات (HL Math AA) في المستوى المتقدم ضمن برنامج البكالوريا الدولية (IB)، وكنت أفكر في التخصص في الفيزياء الفلكية. لكن العيش والدراسة في سنغافورة، وهي واحدة من أكثر الأماكن اتصالاً بالعالم، غير وجهة نظري تمامًا. أصبحت مفتونة بـالشؤون الدولية والاقتصاد وديناميكيات القوة بين الشرق والغرب، خاصة بين الولايات المتحدة والصين.
هذا الإدراك جعلني أرغب في جامعة لا تجبرني على اختيار مسار واحد، مكان يمكنني فيه دراسة الاقتصاد والشؤون الدولية واللغة الصينية وحتى الرياضيات معًا، وربطها جميعًا من خلال منظور عالمي. وهذا بالضبط ما يقدمه تعليم الفنون الحرة في كلية لويس وكلارك.
جذبني أيضًا مجتمع الكلية النشط سياسيًا والواعي اجتماعيًا. تشجع ثقافة الحرم الجامعي على الحوار المفتوح والقيادة الطلابية والنشاط المجتمعي، وهو ما يتماشى تمامًا مع خلفيتي في دراسات السلام والمناصرة وتوجيه الشباب.
بعد سنة الاستراحة (gap year) التي قضيتها، والتي سافرت خلالها إلى أكثر من 25 دولة وعملت على مشاريع بحثية دولية من خلال برنامج Baret Scholars، أصبحت على يقين من أن كلية لويس وكلارك هي المكان الذي يمكنني فيه النمو على الصعيدين الأكاديمي والشخصي. جعلت منحة ديفيس (Davis Scholarship) الأمر ممكنًا من الناحية المادية، وأكدت شبكة الكلية العالمية القوية أنني سأكون محاطة بأشخاص يشاركونني قيمي.
تم قبولي في العديد من الجامعات الأخرى من خلال شبكة ديفيس (Davis network)، لكن كلية لويس وكلارك تميزت بـفصولها الدراسية الصغيرة والإشراف المباشر من الأساتذة، وفرصة بناء تعليم متعدد التخصصات بحق. أحببت فكرة أنني أستطيع دراسة العلاقات الدولية في الفصول الدراسية، ثم تطبيقها من خلال برامج الدراسة في الخارج في آسيا أو أوروبا، وربط ذلك بـجذوري التركية.
منذ وصولي إلى الحرم الجامعي، أصبحت منخرطة جدًا في الأنشطة؛ فقد تم انتخابي كـعضو في مجلس الشيوخ المالي (Finance Senator) في الحكومة الطلابية، وأعمل كـسفيرة في حملة Phonathon Ambassador وكمتدربة في قسم التواصل مع الخريجين وأولياء الأمور (Alumni & Parent Engagement Intern). أنا أيضًا عضوة في مجلس إدارة كل من النادي الثقافي التركي (TCK) ومنظمة الطلاب الدوليين في لويس وكلارك (ISLC)، حيث أساعد في تنظيم الفعاليات متعددة الثقافات.
من الحقائق الممتعة التي أحبها في L&C هو تقليد "معرض بايو" (Pio Fair)، حيث تقوم جميع النوادي الطلابية، من المشي لمسافات طويلة إلى المناظرة إلى المنظمات الثقافية
تأملات في رحلتي خلال المرحلة الثانوية
عندما أسترجع سنوات دراستي في المرحلة الثانوية، أشعر وكأنها كانت رحلة عبر عوالم مختلفة تمامًا، من تركيا إلى كندا، ثم إلى سنغافورة. كل عام كان يحمل في طياته دروسه الخاصة، سواء كانت جيدة أو مليئة بالتحديات.
الصفان التاسع والعاشر (تركيا): كانت هذه سنواتي التأس
أفضل نصائحي للطلاب الراغبين في الدراسة بالخارج
الدراسة بالخارج غيرت حياتي حقًا، لكن الوصول إلى هناك تطلب مني الكثير من الجهد والصبر واكتشاف الذات. نصيحتي الأهم للطلاب الذين يرغبون في الدراسة بالخارج هي البدء مبكرًا، واستكشاف مسارات مختلفة، والحفاظ على أصالتكم. لا تحاولوا بناء "ملف
تفاصيل منحة دراستي في كلية L&C
كنت محظوظة جدًا بحصولي على منح دراسية كاملة من جميع الكليات التي قُبلت فيها، بما في ذلك Lewis & Clark College، وWhitman College، وLake Forest College. غطت جميع هذه المنح الرسوم الدراسية، والسكن، والوجبات، ومصاريف المعيشة الأساسية.
السبب الرئيسي الذي مكنني من الحصول على تمويل كامل هو أنني طالبة ضمن برنامج Davis Scholar من خلال UWC، وهو ما يؤهل الطلاب تلقائيًا للحصول على منح دراسية قائمة على الحاجة المادية في الجامعات الشريكة في الولايات المتحدة. لكنني دائمًا أقول للآخرين، لا تحصروا أنفسكم في هذا الخيار فقط. فهناك الكثير من خيارات التمويل المتاحة، حتى في الكليات الأصغر حجمًا أو كليات المجتمع. تقدم العديد من الكليات مساعدات قائمة على الحاجة المادية أو على الجدارة اعتمادًا على سجلك الأكاديمي ووضعك المالي.
بالنسبة لطلبات التقديم الخاصة بي، لم أضطر إلى ملء استمارات منفصلة للمنح الدراسية؛ فقد كانت استمارات المساعدات المالية، مثل CSS Profile وطلبات المساعدات المالية الخاصة بالكلية نفسها، كافية. نصيحتي هي أن تقدموا دائمًا على المساعدات المالية مبكرًا، وأن تكونوا صادقين تمامًا بشأن وضعكم، وأن تطلبوا إعفاءات من الرسوم إذا كنتم بحاجة إليها. غالبًا ما تكون الكليات متفهمة جدًا عندما تشرحون ظروفكم.
أهم نصيحة أقدمها هي: تحدثوا مباشرة مع الكليات. أرسلوا بريدًا إلكترونيًا إلى مكتب المساعدات المالية، واطرحوا الأسئلة، وأظهروا اهتمامكم. في بعض الأحيان، يمكنهم إرشادكم إلى موارد إضافية لم تكونوا تعلمون بوجودها.
بشكل عام، تعليمي ممول بالكامل من خلال المنح الدراسية، وأخطط لمواصلة إعالة نفسي من خلال الوظائف داخل الحرم الجامعي والتدريبات العملية، وهو ما بدأت بفعله بالفعل في Lewis & Clark.
لذا، نصيحتي لأي شخص يتقدم للدراسة في الخارج هي: لا تفترضوا أبدًا أن الأمر مستحيل بسبب المال. هناك فرص متاحة؛ كل ما عليكم فعله هو البحث عنها، وطرح الأسئلة، والتقديم بثقة.
لحظات غيّرت مساري تمامًا
عندما أنظر إلى الوراء، أجد أن هناك بعض اللحظات التي غيّرت اتجاه حياتي حقًا.
اللحظة الأولى كانت في الصف التاسع، عندما توقف العالم بسبب جائحة كورونا (COVID). قضيت العام بأكمله تقريبًا أدرس من المنزل، ولم أتمكن من عيش تجربة المدرسة الثانوية كما تخيلتها. كانت تلك العزلة صعبة حقًا، لكنها جعلتني أيضًا أكثر استقلالية وتأملًا. تعلمت كيف أنظم وقتي، وأدرس بمفردي، وأحافظ على حماسي حتى بدون وجود نظام واضح.
اللحظة الفارقة الثانية في حياتي كانت عندما ذهبت إلى كندا. اعتقدت أنها ستكون مجرد تجربة تبادل طلابي لمدة 5 أشهر لـتحسين لغتي الإنجليزية وتجربة شيء جديد، لكنها أصبحت نقطة البداية لكل ما تلاها. العيش في الخارج لأول مرة علمني القدرة على التكيف، والثقة بالنفس، ومتعة اكتشاف ثقافات جديدة. جعلني أدرك أنني أريد مواصلة استكشاف العالم من خلال التعليم.
ومن هناك، قادني أمر إلى آخر: UWC Singapore، ثم سنة الفجوة التي أخذتها، والآن الدراسة الجامعية في الولايات المتحدة. لم يكن أي من ذلك مخططًا له، لكن كل تجربة فتحت لي بابًا جديدًا.
لذا، إذا كان عليّ أن ألخص الأمر، فسأقول إن أكبر نقاط التحول في حياتي كانت تلك اللحظات التي لم أتوقعها، والتي أخرجتني من منطقة راحتي. لقد علمتني أن أفضل فرص الحياة تأتي أحيانًا عندما تقول "نعم" لـالمجهول.
تجربتي مع برنامج Baret Scholars
بصراحة، كان برنامج Baret Scholars واحدًا من أكثر التجارب التي فتحت عينيّ في حياتي. التحقتُ به خلال "سنة الفجوة" (gap year)، في وقت كنتُ أحاول فيه أن أكتشف ماذا أريد أن أدرس ومن أريد أن أصبح.
من خلال برنامج Baret، تعلمتُ ما لم أستطع تعلمه في أي فصل دراسي. لقد علمني كيف يسير العالم حقًا
تجربتي مع رحلة UWC
بصراحة، كان التقديم إلى UWC واحدة من أكبر نقاط التحول في حياتي. تعرفت لأول مرة على هذه الحركة عندما كنت أبحث عن منح دراسية دولية، وأحببت كيف تجمع UWC بين التعليم الأكاديمي المكثف وخدمة المجتمع والتفاهم بين الثقافات.
كانت عملية التقديم تنافسية وتتطلب الكثير من التأمل الذاتي. كان
أهدافي على المدى الطويل
يتمثل هدفي على المدى الطويل في العمل بمجال السياسات والتنمية الدولية، مع التركيز على كيف يمكن للاقتصاد والدبلوماسية مد جسور التواصل بين الشرق والغرب، وخاصة بين الولايات المتحدة والصين وتركيا.
في السنوات القليلة القادمة، أريد أن أستغل تعليمي في Lewis & Clark لبناء خبرة أكاديمية وعملية على حد سواء من خلال الأبحاث والتدريب العملي وبرامج الدراسة في الخارج في آسيا وأوروبا.
في نهاية المطاف، أود العمل مع منظمات مثل UN وWorld Bank أو مراكز الفكر السياساتي الإقليمية، والعودة لاحقًا إلى تركيا للمساهمة في البرامج التعليمية وبرامج دعم الشباب.
حلمي هو المساعدة في تصميم سياسات تجعل الفرص والإنصاف أكثر عالمية، لأنني رأيت من خلال قصتي الخاصة كيف يمكن للتعليم أن يغير الحياة.
الحياة في حرم Lewis & Clark
الحياة في حرم Lewis & Clark هي بصراحة من أكثر الأشياء التي أحبها في الدراسة هناك. يبدو الحرم الجامعي نفسه وكأنه مخبأ داخل غابة، فهو أخضر، وهادئ، ومليء بالأماكن الصغيرة التي يمكنك الدراسة فيها، أو التنزه، أو مجرد الجلوس مع الأصدقاء.
يبدأ يومي العادي بمحاضرات صباحية، عادةً في الاقتصاد أو الشؤون الدولية، ثم أتغدى مع أصدقائي في Bon Café، وبعدها أعمل في إحدى وظائفي داخل الحرم الجامعي، إما كسفيرة في حملة Phonathon أو كمتدربة في قسم التواصل مع الخريجين وأولياء الأمور. أما الأمسيات فعادةً ما تكون مخصصة لاجتماعات الأندية أو الفعاليات؛ فأنا ناشطة في لجنة المالية (Finance Committee)، وISLC، والنادي الثقافي التركي (Turkish Cultural Club)، لذلك هناك دائمًا شيء ما يحدث.
كان تكوين الصداقات أسهل مما توقعت. الناس هنا ودودون، ولديهم فضول، وعالميون حقًا. يأتي الكثير من الطلاب من كليات UWC أو من خلفيات عالمية. نصيحتي للطلاب الجدد هي: اذهبوا إلى الفعاليات وتحدثوا مع الناس حتى لو كنتم تشعرون بالخجل. الجميع يبحث عن التواصل، خاصة في الأسابيع الأولى.
بناء شبكة العلاقات (Networking) يحدث أيضًا بشكل طبيعي؛ فمن السهل التواصل مع الأساتذة، والموظفين، وحتى الخريجين. ما عليكم سوى بدء المحادثات، وستظهر الفرص من حيث لا تتوقعون.
وجهة نظري حول الدراسة في كلية Lewis & Clark
أحب حقًا نظام تعليم الفنون الحرة في كلية Lewis & Clark، فهو يتيح لي دراسة مجالات متعددة في آن واحد. أتخصص في الشؤون الدولية والاقتصاد، ولكني آخذ أيضًا مواد في اللغة الصينية والرياضيات. تساعدني هذه المرونة على رؤية القضايا العالمية من منظورات تحليلية وثقافية على حد سواء.
الأساتذة هم من
أسبوعي الأول في كلية لويس وكلارك
كان أسبوعي الأول في كلية لويس وكلارك مثيراً ومربكاً في آن واحد. كنت قد انتقلت للتو من سنغافورة، وبدت بورتلاند مختلفة تماماً: أكثر برودة، وأكثر خضرة، وأكثر هدوءاً. لقد ساعدني الأسبوع التعريفي كثيراً؛ حيث التقيت بزميلتي في السكن، وانضممت إلى جولات في أنحاء المدينة، وبدأت في تكوين صداقات على الفور.
بالتأكيد كانت هناك اختلافات ثقافية بين تركيا والولايات المتحدة؛ فالناس أكثر صراحة، والأسلوب الأكاديمي يعتمد بشكل أكبر على النقاش. في البداية، كنت متوترة من التحدث في الفصل، لكنني تعلمت بسرعة أن الأساتذة يقدرون رأيك حتى لو لم تكن لغتك الإنجليزية متقنة.
أكثر ما ساعدني هو أن أبقى منفتحة وفضولية. فبدلاً من مقارنة الثقافات، حاولت فهمها. وأعتقد أن هذا هو المعنى الحقيقي للتكيف، ليس تغيير هويتك، بل توسيع ما يمكنكِ أن تكوني عليه.
بحلول نهاية الشهر الأول، شعرت بالفعل أن كلية L&C أصبحت بمثابة بيتي.
