أنا من بولندا، ولكن بدأت رحلتي التعليمية الدولية قبل عامين عندما ذهبت إلى مدرسة ثانوية داخلية دنماركية لمدة عام واحد في برنامج البكالوريا الدولية (IB). ثم قررت أخذ سنة فاصلة والقيام ببرنامج تبادل في فرنسا، وهو ما أقوم به حاليًا. الموسيقى جزء كبير من حياتي، فأنا أعزف على البيانو والكمان. أنا مهتمة جدًا بالعمل التطوعي وأحب تعلم اللغات.

قرار الدراسة في الخارج

لطالما أردت الدراسة في الخارج لأنني أرغب في أن أصبح طبيبة. بولندا، البلد الذي أنتمي إليه، لا تقدم أفضل تعليم طبي. في الوقت نفسه، كان والداي يشجعانني على دراسة اللغات الأجنبية حتى أشعر بالراحة عندما أخرج من بلدي. أتحدث البولندية والإنجليزية والفرنسية والألمانية.

بالنظر إلى الوضع السياسي في بولندا، شعرت أنه سيزداد سوءًا كل عام. خلال فترة الحجر الصحي، قضيت الكثير من الوقت في البحث عن المدارس والتعرف على الدراسة في الخارج. قررت أن الوقت المناسب للخروج من بلدي هو الآن، وليس عندما أنهي المدرسة الثانوية، لأنني سأحصل على فرص أفضل بعد اكتساب خبرة في مدرسة ثانوية دولية بدلاً من مدرسة بولندية عامة عادية.

لماذا فرنسا

صديقتي المقربة بولندية، لكننا التقينا في الدنمارك. شاركت أختها في برامج التبادل. بعد أن سمعت عن هذه الفرصة الرائعة للذهاب إلى الخارج، أردت حقًا الانضمام. تقدمت أنا وصديقتي معًا لنفس البلدان، لكنها انتهى بها المطاف في البرازيل وأنا في فرنسا.

كان خياري الأول هو الولايات المتحدة، لكنها كانت باهظة الثمن للغاية ولم تكن هناك أي برامج متاحة في ذلك الوقت. قررت البحث عن شيء في أوروبا: فرنسا وسويسرا وألمانيا. تم قبولي في البرنامج في سويسرا، لكن لم تكن هناك أي عائلة مضيفة متبقية يمكنها استقبالي. كانت خياراتي المتبقية هي فرنسا وألمانيا، لذلك قلت نعم لفرنسا لأنها أكثر دفئًا ولطيفة. كما عملت والدتي كـ Au pair في فرنسا واستمتعت حقًا بتجربتها.

عملية التقديم

كانت عملية التقديم سهلة للغاية. كان عليّ تقديم البيانات الشخصية، وتقرير طبي، وكتابة بيان شخصي، واجتياز مقابلة باللغة الإنجليزية. بشكل عام، كانت العملية سريعة جدًا، أعتقد أنها استغرقت أسبوعين فقط للتقديم. لم تكن معرفة اللغة الفرنسية مطلوبة، حيث أن هدف البرنامج هو دراسة الفرنسية، لذلك لم يكن متوقعًا أن تكون متحدثًا بطلاقة.

كان البحث عن المدارس سهلًا نسبيًا لأنني تقدمت من خلال منظمة بولندية لديها علاقات مع منظمة فرنسية تسمى WEP France. قدمت جميع وثائقي إلى المنظمة البولندية. على النقيض من ذلك، عندما كنت أبحث عن مدرسة في الدنمارك، كان عليّ الذهاب إلى موقع البحث عن مدارس IB وإرسال رسائل بريد إلكتروني يدويًا إلى المدارس للاستفسار عما إذا كان بإمكانهم قبولي.

التمويل

للأسف، لا توجد أي منح دراسية أو جوائز مالية لبرنامج التبادل. ولكن المنظمة التي ذهبت معها (WEP France) كانت أرخص بكثير من العديد من الخيارات الأخرى التي نظرت إليها.

تكوين صداقات في مكان جديد

شعرت أن الفرنسيين بشكل عام لا يحبون تكوين صداقات جديدة مع الأجانب، خاصة وأنهم يعرفون أنني سأبقى هنا لمدة عام واحد فقط. إنها ليست صداقة مؤقتة. معظم أصدقائي هم أولئك الذين جاؤوا إلى فرنسا من بلد آخر ويمرون بنفس التجربة. إذا كنت لا تتحدث الفرنسية بطلاقة، فمن الصعب جدًا تكوين صداقات هنا، لأن السكان المحليين لا يتحدثون الإنجليزية بشكل جيد.

لقد ساعدني الذهاب إلى مدرسة للموسيقى حقًا في مقابلة أشخاص، حيث أنهم هناك أكثر انفتاحًا واستعدادًا لمساعدتي في أي شيء. إن وجود بعض الهوايات أو الشغف يساعدك في العثور على أشخاص يشاركونك نفس الاهتمامات!

يوم نموذجي في مدرستي الفرنسية

الدراسة في فرنسا صعبة جدًا، نقضي حوالي 9-10 ساعات في الدراسة كل يوم. أبدأ في الساعة 7:50 صباحًا وأنتهي في الساعة 6 مساءً أيام الاثنين، و5 مساءً أيام الثلاثاء والخميس. يومي الأربعاء والجمعة هما نصف يوم دراسي، ولكن في يوم الأربعاء لدي أيضًا مدرسة موسيقى، لذا أعود إلى المنزل في الساعة 10 مساءً.

أستيقظ في الساعة 5:30 صباحًا، ثم أدرس لمدة نصف ساعة لأننا عادة ما يكون لدينا بعض الاختبارات كل يوم. بعد ذلك، أستعد وأتناول الإفطار. أعتقد أن الفرنسيين لا يتناولون الإفطار - فهم عادة ما يستيقظون ويشربون القهوة أو يأكلون الكرواسان فقط. في حالتي، أحب الإفطار كثيرًا، لذا أستغرق وقتًا أطول في تناوله مقارنة بالآخرين في عائلتي المضيفة.

في الساعة 7 صباحًا لدي حافلة إلى المدرسة، والتي تستغرق حوالي 30 دقيقة. هناك الكثير من الاحتجاجات في فرنسا، لذا من الشائع ألا تصل الحافلة لأن السائق قرر الذهاب للاحتجاج. المعلمون أيضًا يحتجون وقد لا يحضرون إلى فصولهم.

عندما أصل إلى المدرسة، لدينا أربعة فصول في الصباح، يتبعها استراحة غداء لمدة ساعتين، وهذا أمر جيد جدًا. ما ليس جيدًا هو حقيقة أنه ليس لدينا مكان مخصص للدراسة أو الاسترخاء في المدرسة ويجب أن نبقى في الخارج أثناء انتظار الغداء، وبعد الغداء أيضًا.

بعد الفترة الثانية من الفصول، أستقل حافلة المدرسة للعودة إلى المنزل، ثم أتمرن وأدرس. في حوالي الساعة 9 مساءً نتناول العشاء المتأخر، وبعدها أذهب إلى النوم.

لا توجد حياة اجتماعية كثيرة، لأنه إذا أردت أن تكون طالبًا جيدًا، عليك أن تدرس كثيرًا. عندما يكون لدي وقت فراغ، أمارس الموسيقى وأعطي دروسًا في اللغة الإنجليزية للأطفال من بولندا في دور الأيتام. أستمتع حقًا بالقيام بذلك لأنني أستطيع مساعدة شخص ما بشيء أعرفه.

الاختلافات في النظام التعليمي

في الدنمارك، كان بإمكاني قضاء ساعتين فقط في المدرسة كل يوم، بينما في فرنسا، هذا أمر مستحيل. في الدنمارك، كنا أيضًا ننادي المعلمين بأسمائهم الأولى، مما جعل المسافة بين المعلمين والطلاب غير موجودة، على الرغم من أننا لسنا أصدقاء رسميًا. في فرنسا، علينا مخاطبة المعلمين بـ مدام و مسيو (الآنسة والسيد) ولا يمكننا مناداتهم بأسمائهم الأولى. نحن حتى لا نعرف أسماءهم الأولى. كما كان لدينا اختبارات أقل في الدنمارك، حيث كان هناك حوالي 3 اختبارات فقط لمادة واحدة في السنة. في فرنسا، هناك اختبارات طوال الوقت. إنه بالتأكيد شيء لا أستمتع به لأنني في بعض الأحيان لا أجد الوقت للتحضير لجميع المواد في نفس الوقت. كانت مدرستي في الدنمارك مدرسة IB، لذلك كان لدي ستة مواد فقط. في بولندا كان هناك 18 مادة وفي فرنسا 10 مواد. لا أستطيع القول إنني أحببت أي من المدرستين أكثر، ولكن في الدنمارك، كان لدي بالتأكيد وقت فراغ أكثر للأنشطة خارج المدرسة. أما في فرنسا، فأنا أكثر تنظيمًا وأتبع روتيني.

إذا قارنت فرنسا ببولندا، فإن الفرق يكمن في تعلم اللغة الإنجليزية. في بولندا، إذا لم تكن لغة التدريس هي الإنجليزية، فإنك تأخذ حوالي 4-5 ساعات من الإنجليزية كل أسبوع. في فرنسا، الأمر يقتصر على ساعتين فقط، لذا فهم يقضون وقتًا أقل بكثير في تعلم اللغات الأجنبية.

عائلتي المضيفة

أنا حاليًا مع عائلتي المضيفة الثانية. لسوء الحظ، لم تكن عائلتي المضيفة الأولى مسؤولة جدًا، لذلك انتهى بي الأمر إلى تغيير العائلات في أكتوبر. تبدأ عملية الانضمام إلى عائلة بمشاركة تفضيلاتك: إذا كنت ترغب في مشاركة غرفة مع أختك المضيفة، وفي أي منطقة ترغب في العيش، وما هو معتقدك الديني، وما إذا كنت تأكل اللحوم، وما إلى ذلك. كتبت كل هذا في طلبي وأرسلته إلى منسق محلي مسؤول عن إيجاد عائلات مضيفة مناسبة. إذا كان لدى عائلة واحدة عدة طلبات، فإنهم يختارون الطلاب الذين يشعرون بأنهم أكثر ارتباطًا بهم. ومع ذلك، في بعض الأحيان قد لا تجد تطابقًا مثاليًا، وسيتم تعيينك لأي عائلة متاحة. يمكنك طلب تغيير العائلة لاحقًا كما فعلت أنا.

عائلتي الحالية رائعة للغاية! إنهم نشيطون جدًا ونقوم بالكثير من الأشياء معًا مثل تسلق الجبال. احتفالات العشاء خاصة جدًا: نتحدث ونأكل كثيرًا، ويسألونني عن بولندا والدنمارك. أختي المضيفة أصغر مني بعامين، لذا لدينا الكثير من الاهتمامات المشتركة. أفراد العائلة لا يتحدثون الإنجليزية، وهذا رائع بالنسبة لي لأنني أتمكن من ممارسة الفرنسية يوميًا. إنهم يعاملونني حقًا كما لو كنت جزءًا من عائلتهم.

أفضل جزء من التجربة

أعتقد أن أفضل جزء هو اكتشاف نفسي فعلياً. عندما كنت أعيش مع والدي، كنت أفعل ما يطلبونه مني، وآكل ما يقولون لي أن آكله. على الرغم من أنني كنت دائماً قادرة على تقرير ما أريد فعله في وقت فراغي، إلا أنه كان هناك دائماً شخص "أعلى مني".

عندما ذهبت إلى الدنمارك لأول مرة، بدأت في التسوق لشراء البقالة بمفردي وكان بإمكاني أن أقرر ما إذا كنت سأشتري هذا أو ذاك. ثم واجهت بعض المشاكل الصحية واضطررت للذهاب إلى المستشفى والتعامل مع كل تلك المشاكل بنفسي. كان الأمر صعباً للغاية بالتأكيد. أتذكر كيف بكيت كثيراً ذات ليلة بعد ثلاثة أسابيع من وصولي. لكن في صباح اليوم التالي استيقظت وأدركت "حسناً، الدنمارك هي وطني الآن. يجب أن أستفيد من هذه التجربة بأفضل شكل ممكن." جعلتني المدرسة الداخلية أنضج بسرعة وأصبح أكثر مسؤولية.

كما أن الوجود في الخارج يحفزك على تعلم اللغة بسرعة. اعتقدت أنني أستطيع التحدث بالفرنسية، لكن كما اتضح، لم أكن أستطيع. عندما وصلت إلى فرنسا، لم أكن أفهم ما كان يحدث في الفصول الدراسية ومن حولي، كنت فقط أستطيع أن أقول "مرحباً. اسمي ناتاليا." الآن أصبح الأمر أفضل بكثير!

جانب رائع آخر من برنامج التبادل هو أنك تحصل فعلياً على تجربة الثقافة من خلال العيش في مكان ما لفترة طويلة. في المدرسة الداخلية، لا تخرج كثيراً، ولكن هنا أتمكن من التعرف على الناس والثقافة خارج المدرسة.

نصائح للطلاب

عليك أن تتأكد حقًا من أنك تريد القيام بهذا. تحتاج إلى أن تكون شجاعًا، خاصة خلال الأشهر الأولى عندما يكون الجميع في حالة صدمة وارتباك. هناك مجموعة من المراهقين القادمين من أجزاء مختلفة من العالم يحاولون التكيف مع مكان جديد. من المهم أن تكون منفتحًا ومتسامحًا، لأن العديد من الأشياء ستكون مختلفة عما اعتدت عليه في وطنك. لا تخف من طلب المساعدة من معلميك أو أصدقائك أو المعالجين النفسيين!

عندما تكون في الخارج، لديك الكثير من الحرية، ولكن عليك إدارة هذه الحرية. يمكنك الاحتفال طوال الوقت بدلاً من الدراسة، ولكن حينها ستكون فرصتك أقل في الالتحاق بجامعات جيدة. لذا استخدم هذه الحرية لتحقيق أحلامك!