المدرسة الرئاسية الثانوية في طشقند
بدأت رحلتي الدراسية في الخارج عندما التحقت بالمدرسة الرئاسية في طشقند، وهي مدرسة داخلية معروفة. كنت واحدة من 24 طالبًا تم اختيارهم للصف الثامن بعد اجتياز اختبارات دخول خاصة. خلال فترة وجودي في المدرسة الرئاسية، ألهمتني فكرة الدراسة في الخارج. جعلتني البيئة التنافسية والمحادثات حول الدراسة في الخارج أدرك أن خياراتي تمتد إلى ما هو أبعد من أوزبكستان، مع وجود عدد لا يحصى من الجامعات حول العالم لاستكشافها.
بدءًا من الصف الثامن، استعددت باجتهاد لعملية التقديم، مدفوعة برغبتي في الحصول على تعليم أفضل مما كان متاحًا في أوزبكستان. بعد سماع تجارب الأصدقاء والأقارب الذين يدرسون في الجامعات المحلية، علمت أنني بحاجة إلى المزيد لأصبح محترفة عالية التأهيل.
الدول التي تقدمت إليها
لم أقتصر على التقديم للولايات المتحدة فقط؛ بل تقدمت أيضًا إلى جامعات في اليابان وفرنسا وكوريا الجنوبية. في اليابان، تقدمت إلى جامعتين ولسوء الحظ، تم رفضي من كليهما. في الولايات المتحدة، تقدمت إلى حوالي 15 جامعة وتم قبولي في ثلاث منها، بما في ذلك جامعة كولورادو بولدر، وجامعة مينيرفا، وجامعة بنسلفانيا، جميعها بمستويات متفاوتة من المساعدات المالية. حاليًا، أنا في انتظار قرارين إضافيين من جامعات في كوريا وفرنسا.
جذبتني الولايات المتحدة لأن العديد من الجامعات المرموقة تقع هناك، والتعليم يتم باللغة الإنجليزية بشكل أساسي. بما أنني أتحدث الروسية والإنجليزية بطلاقة، سيكون من الأسهل لي الدراسة في المرحلة الجامعية في بلد يتحدث الإنجليزية على نطاق واسع. بالإضافة إلى ذلك، تتم مناقشة عملية التقديم للجامعات الأمريكية بشكل مكثف على الإنترنت. وجدت وفرة من الموارد والتوجيهات من مختلف المنصات والأشخاص، مما جعل التنقل في عملية التقديم إلى الولايات المتحدة أبسط مقارنة بالدول الأخرى.
كيف علمت بقبولي في جامعة بنسلفانيا
أولاً وقبل كل شيء، كان الأمر مفاجأة تامة! لم أكن أتوقع ذلك على الإطلاق، لذلك لم أكن حتى قد جهزت هاتفي لتسجيل اللحظة. عندما تلقيت أول رفض لي من جامعتي Yale وPrinceton في منتصف الليل، عدت للنوم فقط. ولكن في يوم Ivy، عندما كانت قرارات UPenn وColumbia على وشك الصدور، كنت في الفصل أدرس علوم الكمبيوتر. عندما فتحت بوابة التقديم، تساقط الكونفيتي على الشاشة، ورأيت كلمة "تهانينا" - لم أصدق ذلك! كنت مصدومة لدرجة أنني بدأت في البكاء. شعرت وكأن كل جهدي الشاق طوال المرحلة الثانوية قد أثمر أخيرًا، وانتشر الخبر بسرعة في مدرستي. أخبر زملائي في الفصل مستشار المدرسة، وسرعان ما عرف الجميع.
المساعدات المالية من جامعة بنسلفانيا
حصلت على مساعدة مالية كاملة من جامعة بنسلفانيا، حيث أدفع فقط 2000 دولار من أصل 89000 دولار والتي تشمل الرسوم الدراسية والسكن. تتكون المساعدة المالية من منح ودراسة-عمل (وظيفة في الحرم الجامعي).
عملية التقديم في مختلف البلدان
عندما يتعلق الأمر بالتقديم للجامعات في أجزاء مختلفة من العالم، فإن لكل منطقة مجموعة فريدة من المتطلبات والتوقعات. عند التقديم للجامعات في أوروبا وآسيا، يتم تقدير النجاح الأكاديمي بشكل كبير. يتركز الاهتمام على إنجازاتك الأكاديمية، مثل أدائك في الأولمبياد، والمعدل التراكمي المرتفع، ودرجات الاختبارات الموحدة. في أوروبا وآسيا، تتطلب الجامعات سيرة ذاتية تتضمن كل ما قمت به في المدرسة الثانوية. المقالات هي أيضًا جزء من عملية التقديم، ولكن في آسيا، تعتبر أكثر شكلية، بينما في أوروبا، تحمل المقالات وزنًا أكبر في عملية اتخاذ القرار. تركز المقالات الأوروبية أكثر على الأنشطة اللامنهجية والقضايا العالمية، بينما في الولايات المتحدة، هناك مجموعة أوسع من المواضيع للتعمق فيها. في كل من أوروبا وآسيا، تتكون عملية التقديم من مرحلتين: المرحلة الأولى هي التقديم الأولي، والمرحلة الثانية هي مقابلة إلزامية، والتي تلعب دورًا مهمًا في قبولك. في الولايات المتحدة، عادة ما يتم تحديد المقابلات فقط للمتقدمين الذين هم على وشك القبول.
إحصائياتي وأنشطتي اللامنهجية
في أوزبكستان، غالبًا ما يهتم الناس بدرجات IELTS و SAT. ومع ذلك، خلال عملية تقديمي، تعلمت أن درجات الاختبارات الموحدة ليست بالأهمية التي يعتقدها الكثيرون. لقد اخترت عدم تقديم الاختبارات ولم أقدم درجات SAT الخاصة بي إلى الولايات المتحدة، بينما لم تكن مطلوبة أصلاً في فرنسا واليابان. كانت درجتي في IELTS 7.5، والتي أظهرت بشكل أساسي إتقاني للغة الإنجليزية وأكدت أن مقالاتي كتبت بالفعل من قبلي، وليس من قبل طرف ثالث.
بدلاً من التركيز فقط على درجات الاختبارات، كرست وقتي لأنشطة لامنهجية متنوعة منذ الصف الثامن. كنت أعلم أنني مهتمة بالعلوم الإنسانية والاجتماعية، لذلك تابعت الأنشطة في تلك المجالات. كنت رئيسة التحرير لنادي الصحافة في مدرستي، وقدت نادي الموسيقى، وعزفت على آلتين موسيقيتين، وحصلت على دبلوم في البيانو. تطوعت في مركز التدريب المتقدم للمحامين، حيث ساعدت الأساتذة في الأوراق والعروض التقديمية.
قمت بتدريس طلاب المدارس الابتدائية في الرياضيات واللغة الإنجليزية من الولايات المتحدة وأوزبكستان، وشاركت في نموذج الأمم المتحدة وفعاليات TEDx، ونظمت مؤتمر نموذج الأمم المتحدة في مدرستي. قدمت محاضرتين في TEDxNational Uzbekistan University و TEDx Al-Khwarezmi. شاركت في مسابقات المناظرة، ومارست السباحة لمدة أربع أو خمس سنوات، وفزت بمسابقة فكرية على المستوى الجمهوري تسمى زاكوفات مع فريق مدرستي.
بالإضافة إلى ذلك، توليت أدوارًا قيادية لتعزيز الفرص للفتيات من خلال قسم الفتيات المتحدات في مدرستي، ساعية لتوفير المزيد من المرافق والفرص لهن. كما عملت كموظفة توظيف لمؤسسة Eco.
نصائح للتقديم
ابق على اطلاع
خلال سنوات دراستي الثانوية، واصلت استكشاف فرص مختلفة، رغم أنني اكتشفت بعضها متأخرًا جدًا، مثل برامج FLEX وUWC. لذلك، أنصح الطلاب بالبقاء على اطلاع بالفرص المتاحة، والاشتراك في القنوات التي تشارك الفرص الدولية، والبحث دائمًا عن تجارب يمكن أن تعزز سيرهم الذاتية.
أدر وقتك بشكل جيد
في الصف الحادي عشر، عندما بدأت عملية التقديم، خططت لقضاء العطلة الصيفية في العمل على المقالات والمهام الأخرى. ومع ذلك، انتهى بي الأمر إلى المماطلة ولم أستعد حتى لاختبار SAT في أغسطس. أتساءل الآن عما إذا كان بإمكاني تحقيق المزيد لو لم أماطل كثيرًا. بالنظر إلى الوراء، أعتقد أن الإرهاق من الموازنة بين الدراسة والأنشطة العديدة ربما ساهم في مماطلتي.
لتجنب ذلك، من المهم إيجاد توازن بين العمل الجاد على طلبات التقديم والاستمتاع بحياتك المدرسية. بصرف النظر عن التركيز على عملية التقديم، لا تنس أن تقدر وقتك مع زملاء الدراسة، لأنك قد لا تراهم مرة أخرى لسنوات عديدة. المفتاح هو العمل بجد ولكن أيضًا الانتباه للإرهاق. طوال فترة المدرسة الثانوية، عانيت من صداع متكرر، والذي قد يكون نتيجة للإجهاد المفرط ونمط حياة غير صحي. تذكر أنك إنسان يحتاج إلى إعطاء الأولوية لصحته، خاصة خلال هذه الفترة الحرجة من حياتك.
نصائح حول مقالات الكلية
أولاً، المقالات ضرورية في عملية التقديم. إذا كانت لديك مخاوف بشأن طلبك، مثل معدل تراكمي متوسط أو نقص في الأنشطة اللامنهجية، فإن المقالات القوية يمكن أن تساعدك في الدخول إلى الجامعة. ابدأ بكتابة مقالات لجامعاتك الآمنة، وانتقل تدريجيًا إلى خياراتك الأعلى. بهذه الطريقة، ستكتسب خبرة قبل الكتابة لجامعات أحلامك.
في مقالاتك، خاصة مقالات "لماذا X" والأسئلة التحفيزية، ركز على أن تكون صادقًا وفريدًا. تولي الجامعات المرموقة اهتمامًا كبيرًا لهذه الأسئلة. قم بإجراء بحث شامل وتجنب مجرد إعادة صياغة موقع الجامعة على الإنترنت. بدلاً من ذلك، ناقش جانبين أو ثلاثة جوانب محددة مهمة بالنسبة لك بعمق. للإلهام، ابحث عن مقالات ساعدت الآخرين في القبول بالجامعات، أو حتى اقرأ كتبًا تتضمن مثل هذه المقالات.
لم أحصل على أي مساعدة احترافية أو حتى هاوية خلال عملية التقديم الخاصة بي. كتبت جميع مقالاتي بشكل مستقل ولم أجعل الآخرين يراجعونها، باستثناء الطلب من زملائي في السكن أحيانًا إلقاء نظرة على بعضها. أشاروا بشكل رئيسي إلى الأخطاء الهيكلية، ولكن بشكل عام، لم أحصل على أي توجيه احترافي أو أشارك في برامج إعداد للكلية.
نصائح حول الأنشطة اللامنهجية
بالنسبة لأنشطتك اللامنهجية، حتى إذا كنت تعتقد أنها ليست مثيرة للإعجاب، فالأمر يتعلق كله بطريقة العرض. إذا وصفتها بالطريقة الصحيحة، ستبدو أفضل في طلبك. على سبيل المثال، خذ نشاط نادي الصحافة. بدلاً من القول ببساطة إنك كنت رئيس التحرير لمجلة المدرسة، اذكر أنك كنت قائدًا مسؤولاً عن تجنيد الأعضاء، وبيع المجلة للزوار، واستثمار العائدات في الأعمال الخيرية. قم بتضمين أرقام وتفاصيل محددة لجعل أنشطتك اللامنهجية أكثر جاذبية.
تذكر أنه حتى إذا لم تكن تشغل منصبًا قياديًا، لا يزال بإمكانك جعل أنشطتك تبدو جذابة من خلال مناقشة الجوانب الصحيحة. يعتمد نجاح طلبك على كيفية عرضك لتجاربك وإنجازاتك.
كن حذرًا مع القرار المبكر
كما قد تعلم، تنخفض معدلات القبول كل عام، خاصة بالنسبة لأفضل 30 جامعة. هذا الاتجاه يجعل من الصعب بشكل متزايد الحصول على القبول. يتقدم العديد من الطلاب للقرار المبكر (ED) لزيادة فرصهم، ولكن من الضروري التعامل مع ED بحذر. تقدم فقط للجامعات التي أنت ملتزم بها 100٪ للحضور إذا تم قبولك. لا تعتمد فقط على ED للدخول إلى الجامعات المرموقة، وخطط جيدًا للقرار العادي حتى لا تندم لاحقًا.
احصل على قائمة جامعات متوازنة
أيضًا، لا تصبح مهووسًا بالدخول إلى جامعة مرموقة. يتم رفض العديد من الطلاب الممتازين، ليس لأنهم غير جديرين، ولكن بسبب العدد الهائل من المتقدمين. ركز على إيجاد المزيد من الجامعات الآمنة والمستهدفة بدلاً من التركيز فقط على الجامعات الصعبة. تقدم إلى الجامعات المرموقة إذا أردت، ولكن قم أيضًا بإجراء بحث شامل للعثور على الكليات التي تتناسب مع تفضيلاتك، وليس فقط تلك التي تتمتع بسمعة طيبة أو لديها معدلات قبول عالية. ضع في اعتبارك الجامعات التي تتماشى مع اهتماماتك الأكاديمية، وأهدافك المهنية، والطقس المفضل لديك، أو البرامج المحددة التي تهمك. من خلال التركيز على إيجاد التناسب الصحيح، يمكنك زيادة فرص نجاحك وسعادتك في تجربتك الجامعية.
كيف وجدت وقتًا لجميع أنشطتي اللاصفية
إحدى أكبر التحديات التي يواجهها الطلاب في المدارس الرئاسية، بما في ذلك مدرستي، هي إيجاد وقت للأنشطة اللاصفية. مع استمرار الدراسة من الساعة 8:30 صباحًا حتى 3:30 مساءً، يتم استهلاك نصف اليوم بالفعل في المدرسة، ولا يُسمح للطلاب بالمغادرة. إليكم كيف تمكنت من المشاركة في الأنشطة اللاصفية رغم هذه القيود:
الأنشطة عبر الإنترنت: بحثت عن فرص متنوعة عبر الإنترنت، مثل التدريس الخصوصي، والانضمام إلى منظمات عبر الإنترنت مثل Borderless، والتطوع في مشاريع مثل Winner Volunteers، والكتابة للمجلات الإلكترونية. هناك العديد من الدورات والبرامج والشهادات الرقمية المتاحة عبر الإنترنت التي يمكن أن تساعدك في بناء ملف أنشطتك اللاصفية.
فرص المدرسة: استفدت من أي فرص متاحة في مدرستي، حتى أنني أنشأت نوادي مثل نادي الصحافة بمساعدة الخريجين. إذا لم يكن هناك نادٍ تهتم به، ابدأ واحدًا وكن قائدًا. إذا كانت هذه النوادي موجودة بالفعل، انضم إليها واعمل على الوصول إلى منصب قيادي مع مرور الوقت.
التفاوض مع الإدارة: على الرغم من رغبتي في المشاركة في الأنشطة والمشاريع الخارجية في طشقند، كان علي أن أناضل مع إدارة مدرستي للحصول على إذن لمغادرة المدرسة. تضمن ذلك التفاوض معهم، وإثبات أهمية هذه الفرص، والتأكيد على كيفية تحسينها لسمعة المدرسة. في النهاية، سمحت لي المناصرة المستمرة لهذه التجارب بالمشاركة في مختلف الأنشطة خارج الحرم المدرسي.
أفكار حول شهادة الـ A-levels
كنت أدرس شهادة الـ A-levels في المدرسة الرئاسية. بصراحة، لم تكن متوافقة تمامًا مع أهدافي المهنية في مجال القانون. كانت المواد المقدمة تركز في معظمها على تخصصات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات مثل الكيمياء والفيزياء والأحياء والرياضيات، والتي لا تنطبق مباشرة على دراساتي القانونية المستقبلية. ومع ذلك، بالنسبة لزملائي في الفصل الذين يسعون لمهن في الهندسة أو العلوم أو الطب، قد تكون شهادة الـ A-levels مفيدة.
لكن، لا يمكنني إنكار أن دراسة الـ A-levels ساعدتني في تطوير بعض المهارات الأساسية مثل الانضباط الذاتي وإدارة الوقت. مع وجود عبء عمل كبير، كان علي أن أنظم نفسي وأحدد أولويات مهامي بشكل فعال. على الرغم من ذلك، لو كان لدي الخيار، لكنت فضلت برنامج البكالوريا الدولية (IB) بسبب نطاقه الأوسع من المواد.
إحدى مزايا الدراسة في مدرسة رئاسية كانت الفصول الدراسية الأصغر حجمًا، والمعلمين الدوليين، وبيئة التعلم المواتية. من المهم أيضًا ملاحظة أن الحفاظ على معدل تراكمي مرتفع طوال فترة الدراسة الثانوية أمر بالغ الأهمية. في حين أن تحقيق ذلك قد يكون أسهل في المدارس العامة الأوزبكية، إلا أن السعي للتميز الأكاديمي في سياق مدرسة دولية كان تحديًا بالتأكيد.
ما كنت سأفعله بشكل مختلف لو تقدمت للجامعة مرة أخرى
بالنظر إلى الوراء، أنصح المتقدمين المستقبليين بالبحث عن الكليات بشكل أكثر دقة قبل التقديم. عندما بدأت بحثي عن الجامعات، اخترت ببساطة الجامعات من تصنيفات QS دون التعمق في ما تقدمه. من الضروري اختيار الكليات التي تتوافق مع تفضيلاتك وأهدافك الشخصية، لذا استثمر وقتًا في البحث عنها بشكل صحيح.
توصية أخرى هي المشاركة في فرص البحث، مثل العمل مع الأساتذة أو إجراء دراسات مستقلة. على الرغم من أن أنشطتي اللامنهجية كانت قوية، إلا أن إدراج البحث كان من شأنه أن يعزز طلبي بشكل أكبر.
كما تقدمت إلى جامعتين يابانيتين لكنني رُفضت من كليهما، على الرغم من تعلمي اللغة اليابانية خصيصًا لهذا الغرض. على الرغم من أن ذلك كان مخيبًا للآمال، أدرك الآن أهمية إدارة التوقعات وعدم وضع الكثير من الأمل في أي نتيجة واحدة. كان تعلم اليابانية لا يزال قيمًا، ولكن ربما كان بإمكاني قضاء بعض ذلك الوقت في مساعٍ أخرى.
أخيرًا، قد لا يكون من الضروري القلق كثيرًا بشأن الاختبارات الموحدة مثل SAT. في حالتي، تقدمت خلال فترة كانت فيها الاختبارات اختيارية ولم أحتج حتى إلى درجات SAT الخاصة بي. الدرس المستفاد الرئيسي هو الحفاظ على نهج متوازن وعدم السماح للقلق بشأن أي جانب واحد من عملية التقديم بأن يغمرك.
الخطط المستقبلية
يعتقد الكثير من الناس أنني سألتحق بجامعة UPenn، وأنا أعتقد ذلك أيضًا، ولكن هناك جامعة أخرى أنتظر قرارها. Science Po هي جامعة فرنسية تقدم برنامجًا رائعًا في العلوم الإنسانية والاجتماعية، وقد أجريت مقابلة معهم. من المفترض أن تصدر النتائج في حوالي 10 أبريل. أعتقد أنني سأختار بين UPenn وجامعة Minerva وScience Po. ومع ذلك، لا زلت أميل أكثر إلى UPenn وعلى الأرجح سألتحق بها، مما يجعلني جزءًا من دفعة UPenn لعام 2027. وبالنظر إلى المستقبل بعد خمس إلى عشر سنوات، من المحتمل أن ألتحق بكلية الحقوق، وأتخرج، وأصبح محامية. هذا هو حلمي، وآمل أن أحققه إذا لم تتغير نظرتي للحياة!
