معلومات عن خلفيتي

أنا من كيتوي، ثاني أكبر مدينة في زامبيا وأكبر مدينة في مقاطعتي، كوبربيلت. في مقابلاتي الشخصية على وجه الخصوص، وفي بعض مقالاتي التكميلية، تحدثت عن كيف أن نشأتي في مدينة بها مناجم ومزارع قد عززت اهتماماتي بـالسياسات والبيئة والعلوم كوسيلة للمساعدة في الربط بين هذه المجالات.

في زامبيا، تستمر المرحلة الثانوية لمدة 5 سنوات (من الصف الثامن إلى الثاني عشر)، ولكن الصفوف من العاشر إلى الثاني عشر فقط هي التي تعتبر المرحلة الثانوية. التحقتُ بـمدرسة مبيليمبي الثانوية (Mpelembe Secondary School)، أفضل مدرسة في كيتوي. عملية الاختيار في مدرسة مبيليمبي للصف الثامن انتقائية للغاية؛ فهم يختارون الطلاب الأوائل في امتحانات إنهاء المرحلة الابتدائية للصف السابع، ولكن هذا يوضح مدى التركيز الشديد الذي توليه مدرسة مبيليمبي على الجانب الأكاديمي.

لماذا اخترت الدراسة في الخارج، وتحديداً في الولايات المتحدة

كان اختيار الولايات المتحدة أمراً بديهياً بالنسبة لي. فقد كنت مغرماً بـالحياة الجامعية الأمريكية منذ أن كنت في الصف العاشر، وكنت أبحث باستمرار عن طبيعة الدراسة فيها طوال فترة دراستي الثانوية. عندما أنهيت امتحاناتي وكان معظم زملائي في الفصل ينوون الذهاب إلى ماليزيا، لم تستهوِني هذه الفكرة على الإطلاق. ببساطة، لم أستطع أن أتخيل نفسي أذهب إلى دول غير ناطقة باللغة الإنجليزية أو أن أدرس علم الأحياء فقط. أما على الصعيد المحلي، فكان الخيار الوحيد المتاح أمامي هو أن أصبح طبيباً. لم أشعر أن أياً من هذين المسارين يناسبني. أكثر ما جذبني هو نموذج الفنون الحرة (liberal arts)؛ أي فكرة دراسة تخصصات متعددة والجمع بينها بطريقة فريدة.

إحصائياتي عند التقديم للجامعات

درست في المنهج المحلي على الرغم من أن مدرسة Mpelembe كانت تقدم منهج Cambridge. اخترت هذا المسار لأن المنهج الوطني كان أكثر مرونة، ولم أكن لأضطر إلى دراسة A-levels. كما أن الكثير من أفضل الجامعات في الولايات المتحدة كانت ستتطلب مني دراسة AS على الأقل.

اثنان من أصدقائي الذين درسوا منهج Cambridge موجودان بالفعل في الولايات المتحدة الآن، لكنهما اضطرا إلى الالتحاق بـ community

أنشطتي اللاصفية وجوائزي وتكريماتي

بصراحة، قمت بالكثير من الأنشطة في المدرسة الثانوية، لكنني لم أبدأ في أخذ الأمور على محمل الجد إلا في الصف العاشر.

كنت رئيسًا لنادي JETS، وهو اختصار لـ المهندسين والفنيين والعلماء الصغار (Junior Engineers Technicians and Scientists). كانت فترة عضويتي في نادي JETS رائعة وأبقتني مشغولًا للغاية، خاصة في الصف الثاني عشر. كان لدينا أولمبيادات ومعارض

كل شيء عن مقالاتي

لقد كتبت مقالي قبل الموعد النهائي بـيومين فقط! رجاءً، إن كنتم تقرؤون هذا، فلا تفعلوا مثلي. كانت فكرة مروعة أدت إلى عدم نومي لمدة أربعة أيام متواصلة للحاق بالموعد النهائي للتقديم المبكر (ED).

لكن في الحقيقة، لم أبدأ الكتابة قبل الموعد النهائي بيومين فقط. فقد بدأت في كتابة المسودات منذ شهر أغسطس، لكنني لم أنتهِ من أي منها، وبصراحة لم أشعر

مقالي التكميلي لجامعة Brandeis

لقد واجهت وقتًا صعبًا في كتابته، لأنه لا يسألك فقط عن سبب اختيارك لجامعة Brandeis، بل يسألك أيضًا عن خلفيتك كطالب دولي وكيف أهلتك للدراسة في حرمهم الجامعي. لحسن الحظ، كانت لدي أداة Borderless لمساعدتي في حصر أفكاري.

كم استغرقت من وقت لإعداد طلباتي، وكيف نظمت هذه العملية

كانت فترة التقديم للجامعات صعبة للغاية، هذا أمر مؤكد. لكن ما ساعدني هو أن أصدقائي المقربين كانوا يمرون بنفس التجربة، لذلك كنا نتعاون ونأخذ فترات راحة ونخرج معًا.

كانت أهم مصادري هي قصص Borderless، ومقاطع ريلز لفيرونيكا (Veronica’s reels)، وCollege Essay Guy. تحية كبيرة لـ Tineo College Prep — فقد كنت أشاهد مقاطع الفيديو الخاصة به لسنوات.

يغطي برنامج EducationUSA Opportunity Funds Program تكاليف التقديم وCSS. لكن، حدث الإغلاق الحكومي قبل الموعد النهائي للتقديم المبكر (ED) مباشرةً، لذلك أصابني بعض الذعر لأنهم لم يتمكنوا من مساعدتنا. كانت السيدة كيتي (Ms. Ketty) الأفضل — فقد ساعدتنا طوال فترة الإغلاق في التعامل مع التوتر وما شابه.

عندما أخبرت مستشارة القبول في جامعة Brandeis عن وضعي، استمعت إلي وساعدتني في إيجاد حل بديل لمتطلب CSS. لقد كانت **سببًا رئيسيًا** في اختياري لجامعة Brandeis في المقام الأول.

لماذا اخترت جامعة براندايس

لماذا براندايس؟ هو سؤال يمكنني أن أقضي أيامًا في الإجابة عليه. في البداية، كان قربها من بوسطن عاملاً رئيسياً، وهو ما جذبني إلى الجامعة في بادئ الأمر، ولكنه ليس ما أبقى اهتمامي بها. أنا متأكد من أنني حضرت كل جلسة معلوماتية وكل محادثة طلابية تم تنظيمها، هههه. لست مضطرًا لفعل ذلك، لكنني فعلت لأنني أحببت حقًا التعرف على براندايس.

في الواقع، جامعة براندايس هي ثاني أصغر جامعة من فئة R1. وهذا يعني أنها جامعة بحثية من الطراز الرفيع، ولكنها في نفس الوقت صغيرة بما يكفي لإعطاء الأولوية ليس فقط لطلاب الدراسات العليا، بل لطلاب البكالوريوس أيضًا.

كان لدى براندايس المزيج المثالي من التعليم في الفنون الحرة والإعداد المهني لمساعدتي في تحقيق أهدافي المتمثلة في المساعدة على تحسين السياسة البيئية في بلدي زامبيا.

الدافع الأكبر لي للتقديم المبكر (ED) إلى براندايس كان البروفيسور تشارلي تشيستر. كنت قد تواصلت معه بخصوص بعض أعماله التي تتقاطع مع اهتماماتي، وكان متعاونًا جدًا وأرشدني إلى كيفية تحقيق أهدافي.

تعرفت على الحياة الطلابية من خلال وسائل التواصل الاجتماعي الخاصة بجامعة براندايس. أعتقد أن فريقهم يقوم بعمل رائع في إظهار ما يمكن للطلاب المحتملين أن يتطلعوا إليه. لا أستطيع الانتظار للانضمام إلى الحرم الجامعي في الخريف القادم.

تجربتي مع متطلبات التقديم الأخرى غير المقالات

كنت بحاجة إلى 4 خطابات توصية، وفي زامبيا، تكون خطابات التوصية عامة جدًا، لذا أقلقني هذا الأمر في البداية. ولكن لحسن الحظ، كان جميع أساتذتي متعاونين جدًا ومتقبلين لفكرة تعلم الأسلوب الفريد في الكتابة الذي تبحث عنه الجامعات الأمريكية.

لم يكن في مدرستي مرشد أكاديمي بالمعنى الأمريكي التقليدي للمصطلح على الأقل، ولكن كان لدينا لجنة للتوجيه المهني والأكاديمي ساعدتنا في مثل هذه الأمور. طلبت من إحدى المعلمات أن تكتب لي خطاب التوصية الخاص بالمرشد الأكاديمي، لأنها كانت معلمة فصلي في أول عامين لي في المدرسة الثانوية.

أما خطابات التوصية الثلاثة الأخرى فكانت من معلم التربية الدينية، ومعلم الفيزياء الذي كان منسق برنامج JETS، والسيد باندا (Mr. Banda)، الذي كان معلمي لمادة العلوم الزراعية وبمثابة الموجه لي.

أشياء ندمت عليها وأخرى سعِدتُ بفعلها

حسنًا، أنا سعيد لأنني لم أنتظر حتى السنة الأخيرة أو سنة الفجوة (gap year) للبدء في المشاركة في الأنشطة اللامنهجية، لكنني ما زلت أعتقد أنني بدأت متأخرًا.

أتمنى لو أنني بدأت في كتابة مقالاتي في وقت أبكر، وأتمنى لو أنني أعطيت الأولوية لجميع موادي التسع. في النهاية، حصلت بالفعل على أعلى الدرجات في جميعها، لكن خلال المرحلة الثانوية، كانت درجاتي متفاوتة في العلوم البحتة.

أنا سعيد لأنني تواصلت مع الطلاب الزامبيين الذين يدرسون في الولايات المتحدة — لقد ساعدوني كثيرًا حقًا. أنا سعيد لأنني تقدمت بطلب لبرنامج EducationUSA على الرغم من أنني لم أعتقد أنني سأُقبَل. أنا سعيد لأنني كنت على علاقة جيدة مع معلميّ، مما سمح لهم بكتابة خطابات توصية صادقة وأصيلة عني.

نصيحتي للطلاب الذين يرغبون في الدراسة بالخارج

أكبر نصيحة أقدمها هي أن تبدأ مبكرًا. وأنا أعني ذلك حقًا. في الصف الثامن، ابدأ في اكتشاف شغفك وابدأ في رفع درجاتك.

ما أعتقد أنه كان السبب في قبولي في جامعة برانديز هو أنني اخترتها لأنني اعتقدت أنها سترغب في قبولي. وهذا أمر أعتقد أنه غالبًا ما يتم تجاهله في طلبات التقديم للجامعات: وهو إدراك أن الجامعات تبحث عن الطالب الأنسب لها في نفس الوقت الذي تبحث فيه أنت. لذا، ابحث عن الجامعات التي تشاركك قيمك، وركز عليها بدلاً من التصنيفات.

تميز عن الآخرين من خلال صياغة وسرد قصة كاملة عن هويتك—أكثر من مجرد الدرجات أو العلامات. اسرد قصة متكاملة من خلال مقالاتك وأنشطتك اللامنهجية.

المساعدات المالية والمنح الدراسية التي حصلت عليها

منحتني جامعة براندايس حزمة مساعدات سخية للغاية نتيجة لاختياري كـ Wien International Scholar، وهي منحة دراسية قائمة على الجدارة تستهدف الطلاب الدوليين مثلي الشغوفين بإحداث تغيير في مجتمعاتهم.

منحة Wien تجعل تكلفة دراستي في براندايس أقل من تكلفة الدراسة هنا في زامبيا، ولهذا السبب، أنا ممتن إلى الأبد. تغطي المنحة رسومي الدراسية وتكاليف السكن والطعام، بالإضافة إلى تكاليف تذكرة طيراني إلى براندايس والعودة منها كل فصل دراسي.

لقد كان عليّ تقديم عدد لا بأس به من المستندات كإثبات للدخل والمدخرات — تعتبر جامعة براندايس فريدة من نوعها في هذا الجانب. نصيحتي هي أن تقرأوا الموقع الإلكتروني للجامعة بعناية لتجنب مواجهة أي عقبات في الطريق.