لماذا قررت الدراسة في الخارج
في ماليزيا، من الشائع جدًا الرغبة في الدراسة في الخارج، خاصة وأن الحكومة تقدم الكثير من المنح الدراسية. لذلك، منذ أن كنت طفلة، كنت دائمًا أعرف أنني أريد الدراسة في الخارج. كان والداي محظوظين بما يكفي للحصول على منح دراسية حكومية للدراسة في المملكة المتحدة، وهو ما كان أمرًا مهمًا لأنهما جاءا من خلفيات متواضعة. لقد غيرت هذه المنح الدراسية حياتهما بشكل كبير، ورؤية نجاحهما جعلتني أدرك أنني أستطيع فعل ذلك أيضًا. لذلك، منذ سن مبكرة، كنت أعرف أنني أريد الدراسة في الخارج تمامًا مثلما فعل والداي.
المدارس الثانوية التي درست فيها
عندما يتعلق الأمر بالمدرسة الثانوية، في الواقع درست في مدرستين مختلفتين. في ماليزيا، تغطي المدرسة الثانوية الأعمار من 13 إلى 17 عامًا. لذلك، من سن 13 إلى 15، التحقت بمدرسة نهارية حكومية - مدرسة نموذجية حيث تعود إلى المنزل بعد الدروس. ومع ذلك، عندما بلغت 16 عامًا، تمت دعوتي للالتحاق بمدرسة داخلية حكومية كانت مخصصة للطلاب المتميزين. لذلك، خلال العامين الأخيرين من المدرسة الثانوية، عشت في الحرم الجامعي وحضرت الدروس هناك.
كيف قررت أين أدرس
كنت محظوظة بما يكفي للحصول على منحة دراسية حكومية (سأتحدث عنها لاحقًا) مكنتني من المشاركة في ثلاثة برامج تحضيرية للجامعة لكل من المملكة المتحدة والولايات المتحدة. بعد إكمال البرامج، تقدمت إلى الجامعات في كلا البلدين وتم قبولي في بعض منها.
لكن بعد ذلك، كان علي اتخاذ قرار - هل أردت متابعة درجة البكالوريوس في المملكة المتحدة أم في الولايات المتحدة؟ النظامان مختلفان تمامًا، مع مرونة قليلة جدًا في المملكة المتحدة. بمجرد قبولك في تخصص معين، تكون مقيدًا به تقريبًا ولا يمكنك التحول إلى مجال آخر. من ناحية أخرى، يسمح نظام التعليم الأمريكي بالاستكشاف والمرونة. تعلن عن تخصصك الرئيسي فقط في السنة الثانية، وحتى بعد ذلك، يمكنك تغيير مساقاتك لتناسب اهتماماتك.
الفرق الرئيسي بين النظامين هو أن النظام البريطاني يركز على العمق في موضوع محدد، بينما النظام الأمريكي مصمم للاتساع. في النهاية، اخترت الدراسة في الولايات المتحدة لأنني لم أكن متأكدة تمامًا مما أردت متابعته بعد، وأردت الحرية لاستكشاف مجالات دراسية مختلفة.
الأكاديميات والأنشطة اللامنهجية والإحصائيات
كانت هناك بعض الأمور الرئيسية المهمة خلال سنوات دراستي الثانوية. أولاً، كانت هناك الدراسات الأكاديمية، والتي كانت بالتأكيد أولوية قصوى. فيما يتعلق بمعدلي التراكمي، لم يكن لدينا حقًا نظام معدل تراكمي في ماليزيا، لذا لست متأكدة كيف سيقارن بالدول الأخرى. ومع ذلك، يمكنني القول أن أدائي الأكاديمي كان جيدًا جدًا، ولكن ليس استثنائيًا. ربما في أعلى 80% من الفصل، إذا اضطررت للتقدير. نفس الشيء ينطبق على اختبارات SAT - لا أتذكر الدرجة بالضبط (وكنا نستخدم المقياس القديم 2400)، ولكنها كانت في حدود أعلى 80%.
ثانيًا، كنت مهتمة جدًا بالرياضة - كرة السلة وكرة الشبكة على وجه التحديد. كما مارست الجري لمسافات طويلة، ولكن بأولوية أقل.
ثالثًا، حصلت على الكثير من فرص القيادة، خاصة من خلال مجلس الطلاب، الذي كنت جزءًا منه طوال سنوات دراستي الثانوية. وفي عامي الأخير، شاركت في مناظرة باللغة الإنجليزية ومثلت مدرستي.
ولكن، حتى مع كل هذه الأنشطة، لم أصل أبدًا إلى المستوى الدولي في الأولمبياد. شاركت فقط في المسابقات على مستوى المدرسة وبين المدارس، وربما بعض المسابقات على مستوى الولاية. أعتقد أنه من المهم ذكر هذا، حتى يعرف الناس أنه ليس من الضروري أن تكون ممثلاً للأولمبياد الدولي للاستفادة من هذه الفرص.
ما ساعدني في القبول
إذا كان علي أن أخمن، لأنني لا أستطيع القول بالتأكيد، فأعتقد أنه على الرغم من عدم تأكدي من التخصص الذي أردت دراسته، إلا أنني كنت واضحة جدًا بشأن شغفي الشامل. في ذلك الوقت، كان هدفي هو المساعدة في زيادة طموح وثقة الطلاب من خلفيات محرومة، وكنت أستمتع حقًا بهذا النوع من العمل. حتى عندما كنت أدرس في جامعة بنسلفانيا، كنت أعرف أن هذا هو المسار الذي أريد اتباعه. إن امتلاك رؤية واضحة لما أردت فعله ساعدني على البقاء مركزة على دراستي واستمر في دفعي للأمام.
كانت المقابلة أيضًا حاسمة في قبولي. خلال عملية المقابلة، حرصت على أن أكون حقيقية وصادقة مع نفسي. لم أحاول أن أكون شخصًا لست أنا - فقط أردت أن أكون أفضل نسخة من نفسي. أعرف أن هذا قد يبدو كليشيه بعض الشيء، لكنه حقيقي جدًا.
منحة دراسية من حكومة ماليزيا
بينما من الممكن التقدم للحصول على مساعدة مالية من جامعة بنسلفانيا، حصلت على منحة دراسية من حكومة ماليزيا. لا يُسمح لي بالكشف عن المبلغ الدقيق الذي تلقيته، لكن يمكنني القول أن المنحة كانت ممولة بالكامل وكانت تسمى منحة خزانة العالمية. تقدمت للحصول عليها بعد اجتياز امتحان SPM، وهو الامتحان النهائي الذي تخوضه بعد المدرسة الثانوية.
كانت عملية التقديم طويلة نسبيًا وتضمنت عدة مراحل. عندما تقدمت قبل حوالي ست سنوات، بدأت العملية بنموذج طلب، تبعه تقييم كتابي ولعبة عبر الإنترنت اختبرت كلاً من الذكاء العقلي والعاطفي. المرحلة الرابعة كانت مقابلة جماعية حيث تم جمع جميع المتأهلين للنهائيات لإجراء مقابلة مشتركة. وكانت المرحلتان الأخيرتان عبارة عن مقابلات فردية. كانت بالتأكيد عملية طويلة، لكنني ممتنة للفرصة التي منحتني إياها.
بمجرد الانتهاء من دراستك، يتعين عليك العودة إلى الوطن والعمل في ماليزيا لبضع سنوات، وهي فترة التزام.
التجربة في جامعة بنسلفانيا
غالبًا ما ترتبط جامعة بنسلفانيا بكلية وارتون للأعمال، والتي تتمتع بسمعة رائعة. لكن الجامعة لديها الكثير لتقدمه أكثر من ذلك بكثير. في رأيي، هناك ثلاثة عوامل رئيسية تجعل من جامعة بنسلفانيا مكانًا رائعًا للدراسة. أولها هو الجانب الأكاديمي - فجودة الفصول الدراسية والأساتذة ببساطة من الطراز الأول. إحدى الميزات الفريدة لجامعة بنسلفانيا هي أنها تضم العديد من الكليات المختلفة، بما في ذلك كلية الهندسة، والتمريض، والتصميم والأعمال، والفنون والعلوم. كطالب، لديك الفرصة لأخذ دورات في جميع هذه الكليات المختلفة، وهو أمر مذهل.
العامل الثاني هو الأنشطة المصاحبة للمناهج الدراسية. هناك العديد من الجمعيات والنوادي المختلفة للاختيار من بينها، لذا من المؤكد أنك ستجد شيئًا يهمك. تنوع النوادي مثير للإعجاب حقًا وهي طريقة رائعة للمشاركة في الحرم الجامعي.
أخيرًا، خدمات الدعم في جامعة بنسلفانيا متميزة. مستشارو المهنة رائعون، وخدمات المنح الدراسية لديهم مذهلة. لديهم حتى شخص مخصص للتعامل مع طلبات منح Rhodes وGates وChevening وغيرها من المنح الدراسية. من تجربتي، ساعدتني خدمات الدعم حقًا في تحقيق أهدافي، وأعتقد أنها جزء كبير من سبب تمكني من الحصول على منحة Rhodes (سيأتي منشور آخر قريبًا!)
كيفية النجاة في الجامعة الأمريكية كطالب دولي
هناك بعض الأمور التي تخطر على البال عند التفكير في نصائح للطلاب الذين يدرسون في بلد أجنبي. أولاً وقبل كل شيء، كن صبورًا مع نفسك. التكيف مع بلد وثقافة جديدة ليس بالأمر السهل ويستغرق وقتًا. من المهم أن تفهم أن الأمور ستتحسن مع مرور الوقت وألا تضع الكثير من الضغط على نفسك للتفوق على الفور.
النصيحة الثانية هي إيجاد مجتمعك. بالنسبة لي، كان العثور على جمعية الطلاب المسلمين بمثابة نقطة تحول. وجود تلك المجموعة من الأشخاص الذين يشاركونني خلفيتي ومعتقداتي أصبح صخرتي وجعلني أشعر وكأنني في المنزل. من المهم أن تخرج من قوقعتك وتحاول إيجاد أشخاص يشاركونك اهتماماتك أو خلفيتك. يمكن أن يكون ذلك من خلال الفصول الدراسية أو النوادي أو أي فعاليات اجتماعية أخرى. قد يكون من المغري الانسحاب إلى نفسك عندما تشعر بالتوتر، ولكن دفع نفسك للتواصل الاجتماعي وإيجاد مجتمعك يمكن أن يحدث فرقًا كبيرًا. لذا، كن صبورًا مع نفسك واخرج من قوقعتك لإيجاد مجتمعك.
