من رومانيا إلى ألمانيا!

مرحباً، اسمي إنغريد وأنا من رومانيا! أدرس حالياً تخصص IT&Business في جامعة كارلسروه في ألمانيا، وهي جامعة للعلوم التطبيقية. سأبدأ عامي الدراسي الثالث قريباً، وهذه هي رحلتي الدولية حتى الآن، حيث سأشارككم تجاربي في المدرسة الثانوية، ومعايير القبول، وما تعلمته خلال هذه الرحلة!

نموذج جديد للمدرسة الثانوية

أنا جزء من الأقلية الألمانية في رومانيا، فوالدي ألماني، لذلك كنت أتحدث هذه اللغة في المنزل أيضًا. ولهذا السبب، التحقت بروضة أطفال ألمانية ثم بالمدرسة الثانوية الألمانية في مدينتي الأم، تيميشوارا، والتي تسمى `Nikolaus Lenau High School` – وهي الوحيدة من نوعها في المدينة. هناك، تُدرَّس جميع المواد باللغة الألمانية، وليس بالرومانية؛ وإلى جانب ذلك، كان هناك قسم خاص نخضع فيه لامتحانات في اللغة الألمانية والتاريخ الألماني والرياضيات، بالإضافة إلى الامتحان الروماني. بدءًا من الصف التاسع، كان لدينا معلمون تم استقدامهم من ألمانيا يدرسون بهذه اللغة فقط، متبعين مناهجهم الدراسية.

على سبيل المثال، في مادة الرياضيات لم نكن نحل نفس أنواع التمارين الموجودة في المدارس الثانوية الرومانية، بل كنا نحل مسائل تطبيقية على مواقف من الحياة الواقعية. لهذا السبب، فإن البكالوريا الألمانية تعدك ليس للحفظ، بل للتفكير النقدي. في مادة التاريخ على سبيل المثال، لم يكن يُطلب منا فقط معرفة ما حدث في عام 1918، بل كان علينا المقارنة بين كيفية وصول النظام النازي إلى السلطة في ألمانيا والطريقة التي استولى بها الشيوعيون على السلطة في جمهورية ألمانيا الديمقراطية (GDR) بعد عام 1945.

لقد شكلتني هذه السنوات ليس فقط على المستوى الأكاديمي ولكن على المستوى الشخصي أيضًا. نشأت بين ثقافتين، دون أن أنتمي بالكامل إلى أي منهما، لكن هذا منحني منظورًا فريدًا لكلتيهما. بالنسبة لي، كان النظام الألماني أكثر جاذبية وتطبيقًا، مما جعل التعلم أكثر ارتباطًا بالحياة الواقعية.

الأنشطة اللامنهجية

أسباير (Aspire): حيث تلتقي القيادة بعالم الأعمال

حتى الصف العاشر، لم أكن أدرك أهمية الأنشطة اللامنهجية أو أنها يمكن أن تساعدني في تحديد ما أريد دراسته. ثم، بالصدفة، صادفت أكاديمية أسباير (Aspire Academy) على إنستغرام، وهو برنامج قيادي ينشط أيضًا في رومانيا. لم أفهم تمامًا ما يدور حوله، ولكن بما أنني كنت قد سمعت عن جامعات رابطة الل

عن الشعور بالتأخر

لطالما راودني شعور بأنني "متأخرة"، وحتى الآن، أشعر بهذا أحيانًا مقارنةً بالآخرين. أعتقد أنه شعور طبيعي؛ فالنمو المستمر والمعايير التي نضعها لأنفسنا تولد دائمًا هذا الإحساس، ولهذا السبب، أجد أنه من الضروري تخصيص وقت لممارسة اليقظة الذهنية والتأمل في الماضي بفاعلية.

هذا العام في الجامعة، عملت كقائدة فريق Formula Student في قسم الإدارة. في الوقت نفسه، عملت بجد لشركتي الخاصة وعملائي، مع محاولة الحفاظ على حياتي الشخصية ومواصلة التعلم. انخفضت درجاتي قليلاً، لكن معدلي التراكمي لم يعكس الدراسة فحسب، بل عكس أيضًا مشاركتي في مشاريع متعددة. من السهل مقارنة إنجازاتنا بإنجازات الآخرين، لكنها منافسة وهمية؛ فلكل شخص مساره الخاص.

أجد أن شرح التجارب الحقيقية أكثر قيمة من مجرد سرد الإنجازات المبهرة. على سبيل المثال، ثلاثة أسابيع من التدريب في شركة تسويق صغيرة علمتني كيفية التواصل مع الناس، وتحليل احتياجاتهم، وتطوير استراتيجيات عمل مناسبة. فالمهم ليس فقط الأدوات التي تُمنح لك، بل كيفية استخدامك للمعلومات وعلاقاتك مع من حولك.

عملية التقديم

نظام التقديم في ألمانيا سهل نسبيًا ويعتمد بشكل أساسي على درجات شهادة الثانوية العامة، خاصةً في المجال الذي اخترته. بالنسبة للبرامج الأخرى، مثل الطب، تُطبَّق معايير مختلفة، أما بالنسبة للبيولوجيا، فيكون من الضروري إكمال تدريب عملي قبل بدء الدراسة.

في حالتي، كانت شهادة الثانوية العامة وخطاب الحافز الذي أوضحت فيه أسباب رغبتي في دراسة التخصص المختار هما أهم العوامل. تُحدث الشهادة الألمانية فرقًا كبيرًا، على غرار نظام Numerus Clausus في هولندا (وهو

لماذا اخترت كارلسروه

على عكس الوضع في الولايات المتحدة على سبيل المثال، فإن الجامعات الخاصة في ألمانيا مخصصة بشكل عام للطلاب الذين يحتاجون إلى مساعدة خاصة للدراسة أو يرغبون في التعلم عن بعد. أما أنا، فقد اخترت جامعة حكومية من نوع جامعات العلوم التطبيقية، والتي تتيح علاقة أوثق بكثير مع الأساتذة. ففي الجامعات التقليدية، يحضر مئات الطلاب في المحاضرة الواحدة، ويكون التفاعل مع الأستاذ محدودًا، وتصبح مجرد رقم في قائمة.

على النقيض من ذلك، في جامعات العلوم التطبيقية، تكون الدراسة في مجموعات صغيرة – ففي سنتي الأولى، كنا 120 طالبًا مقسمين إلى مجموعات – ولدينا مختبرات يعرف فيها الأساتذة اسم كل طالب، ويجيبون على الأسئلة، ويحلون التمارين معنا.

في برنامجي الدراسي، لدينا فصل تدريب عملي مدفوع الأجر لمدة ستة أشهر، حيث يمكنك العمل في شركات مثل Porsche أو Mercedes أو SAP. وتعتبر مهارات الأداء والتواصل بنفس أهمية الإعداد التقني: فإذا اندمجت جيدًا وأظهرت كفاءتك، يمكنك الاستمرار في العمل لديهم.

تكاليف المعيشة

في ألمانيا، لا توجد رسوم دراسية، فقط ضرائب إدارية تبلغ 200 يورو لكل فصل دراسي. ولكني حاصلة على منحة دراسية من خلال مؤسسة Hanns Seidel، وهي جائزة تُمنح على أساس الجدارة والتفوق الأكاديمي. من أجل التقديم، احتجت إلى رسالتي توصية من معلمي المرحلة الثانوية، ودرجاتي في المدرسة الثانوية والجامعة، وسيرة ذاتية تسرد أنشطتي، وإثبات للمشاركة المجتمعية. كانت عملية التقديم صارمة للغاية لأنه كان عليّ أن أثبت إنجازاتي بشكل ملموس.

تضمنت المرحلة الأولى تقديم المستندات، وكانت المرحلة الثانية عبارة عن عطلة نهاية أسبوع في المقر الرئيسي للمؤسسة في بافاريا. هناك، خضعتُ لاختبار في المعرفة السياسية، وقدمتُ عرضًا تقديميًا عن مشاركتي المجتمعية، وكتبتُ مقالًا عن الهجرة غير الشرعية في الاتحاد الأوروبي. كما شاركتُ في مناقشات جماعية، تناولت فيها موضوعات سياسية واجتماعية مثل نقص تمثيل المرأة في البرلمان الألماني والحلول الممكنة.

لكن، لم تكن تلك المرة الأولى التي أُختبر فيها في بيئة كهذه. في الصف الحادي عشر، أكملتُ فترة تدريب لمدة أسبوعين في البرلمان الروماني مع مجموعة الأقليات القومية، حيث تعلمتُ كيفية صياغة مشاريع القوانين وتقييم القضايا السياسية بشكل استراتيجي. علمني مرشدي السياسي التفكير بشكل نقدي وتحليل المشكلات بتعقيداتها، وليس فقط كصواب أو خطأ.

في حالتي، أردتُ أن أجعل نفقاتي في حدود ميزانية معينة، لذلك أعيش في السكن الجامعي، حيث أدفع حوالي 300 يورو شهريًا للإيجار، وما يقرب من 250 يورو شهريًا للطعام، مع الأخذ في الاعتبار أنني أتناول الطعام بانتظام في كافتيريا جامعتي أيضًا. كما أنني أدفع 170 يورو لبطاقة المواصلات الخاصة بي، وهي صالحة لمدة ستة أشهر. أستطيع القول إن المعيشة في مدينة كارلسروه معقولة التكلفة إلى حد كبير وأنا راضية عن الأسعار.

صداقات عبر الحدود

المجتمع الدولي في الجامعة فعال جدًا. يتواجد بالجامعة العديد من الطلاب الرومانيين وطلاب برنامج Erasmus، كما توفر الجامعة مجموعات وأنشطة منتظمة، تتنوع بين وجبات أسبوعية للمتحدثين باللغة الإسبانية وحفلات وفعاليات تنظمها مجالس الكليات. هناك دائمًا فرص للمشاركة والتعرف على أشخاص جدد وبناء العلاقات! هذه الشبكة من الطلاب والأنشطة تجعل التجربة الجامعية في ألمانيا أكثر ثراءً على الصعيدين الأكاديمي والاجتماعي. بالنسبة لي، التقيت مجددًا بالكثير من أعضاء Aspire السابقين، بالإضافة إلى زملاء الدراسة الثانوية من خلال برامج Erasmus.