مرحبًا! اسمي إيزابيلا عبود وقد تم قبولي في كلية بيركلي للموسيقى لدفعة عام 2029!
خلفيتي
لقد عشت طوال حياتي في ساو باولو ودرست دائمًا في كوليجيو دانتي أليغييري، وهي مدرسة خاصة في المدينة. قدمت المدرسة دعمًا كبيرًا طوال عملية التقديم للجامعة، مما جعل التجربة أكثر راحة بكثير.
قرار الدراسة في الخارج
عندما كنت في العاشرة من عمري، أتيحت لي الفرصة لحضور معسكر صيفي للجمباز في ولاية بنسلفانيا. كانت التجربة رائعة وفتحت عيني على إمكانية الدراسة في الخارج. منذ ذلك الحين، عرفت أنه يجب علي على الأقل محاولة التقدم للدراسة هناك.
في مرحلة ما، فكرت حتى في الدراسة في أوروبا - بشكل أساسي لأنها أكثر ميسورية من حيث التكلفة ولأن مدرستي لها تراث إيطالي. ومع ذلك، بمجرد أن قررت تخصصي، برزت الولايات المتحدة لامتلاكها برامج أقوى في هذا المجال، لذا أصبح التركيز على الجامعات الأمريكية الخيار الأكثر حكمة.
لماذا بيركلي؟
كانت بيركلي أول مدرسة رأيتها عندما بحثت عن "أفضل الكليات لدراسة إدارة الأعمال الموسيقية". كما كانت أول فيديو مدونة شاهدته عن دراسة إدارة الأعمال الموسيقية في الخارج. كان ذلك بمحض الصدفة. ولكن منذ تلك اللحظة، شعرت دائمًا أنها المدرسة المناسبة لي.
مع ذلك، كانت لدي شكوك. بيركلي هي كلية مخصصة للموسيقى فقط، وكنت خائفة من أن لا أكون موهوبة موسيقيًا بما يكفي مقارنة بالأشخاص الذين يتخصصون في آلات مثل الجيتار أو الغناء. ولكن في عام 2021/2022، أطلقت بيركلي درجة البكالوريوس في الآداب (بدلاً من درجة البكالوريوس التقليدية في الموسيقى) في إدارة الأعمال الموسيقية، والتي تركز بشكل أكبر على الجانب التجاري - لا توجد دروس في التناغم أو تدريب الأذن أو القراءة الفورية. فقط ما أردت دراسته بالفعل.
عندما رأيت هذا البرنامج، شعرت وكأن مخاوفي قد تلاشت. كان الأمر أشبه بإشارة.
بيركلي هي حقًا المدرسة الحلم لأي شخص مهتم بالموسيقى. درس فيها موسيقيون مثل جون ماير، وليزي ماكالبين، وكوينسي جونز، وتشارلي بوث، والكثير غيرهم. غالبًا ما يعود هؤلاء الأشخاص إلى الحرم الجامعي لإلقاء محاضرات، أو تقديم دروس رئيسية، أو مجرد التفاعل مع الطلاب.
شيء آخر أحبه في بيركلي هو الدعم المهني. تتمتع المدرسة بعلاقات قوية مع الصناعة، وتقوم شركات مثل Spotify و Universal Music بالتوظيف مباشرة من الحرم الجامعي. كان هذا مهمًا جدًا بالنسبة لي - لم أرد أن أكون عالقة في بلدة صغيرة بدون فرص للتدريب أو التواصل. بوسطن مدينة كبيرة، وبيركلي مرتبطة بعمق بما يحدث في عالم الموسيقى.
الدروس التي سأتلقاها هي بالضبط ما أردت: من قانون حقوق النشر وهياكل حقوق الملكية إلى تخطيط الجولات والتسويق الموسيقي. كل جزء من المنهج يتناسب مع أهدافي.
تخصص إدارة الأعمال الموسيقية
أعتقد أن لدي ارتباطًا مدى الحياة بهذا التخصص - ارتباط بدأ حتى قبل أن أولد. كانت أمي تعزف لي الأغاني وأنا ما زلت في بطنها، وبعد ولادتي، كانت تكتب يوميات تصف فيها الموسيقى التي شاركتها معي وكيف أصبحت مبتهجة لمجرد الاستماع إليها.
مع نموي، تعمق شغفي بالموسيقى. أتذكر أنني كنت أستمع إلى أغاني High School Musical بشكل متكرر، مأخوذة تمامًا بها. كانت عائلتي بأكملها دائمًا مكونة من عشاق الموسيقى، لذلك كنت محاطة باستمرار بالألحان والإيقاعات والكلمات.
في النهاية، بدأت في استكشاف عالم الثقافة الشعبية بنفسي. أحببت مشاهدة مقاطع الفيديو الموسيقية، واكتشاف أغانٍ جديدة، والتعرف على الفنانين وراءها. عندما كنت في السابعة من عمري، بدأت في تلقي دروس البيانو، مما جعل الموسيقى تبدو أكثر واقعية وملموسة بالنسبة لي. لاحقًا، أضفت دروس الجيتار والغناء - أنشطة شعرت أنها متوافقة تمامًا مع من أنا.
بحلول الوقت الذي بلغت فيه 15 عامًا، بدأت في تأليف أغانيي الخاصة، ليس لمشاركتها مع الآخرين، ولكن كوسيلة لفهم نفسي بشكل أفضل. أصبحت كتابة الأغاني شكلي للتعبير عن الذات، مما ساعدني على معالجة المشاعر واللحظات في حياتي.
بسبب هذا الشغف مدى الحياة، بدأت في البحث عن طرق لتحويله إلى مهنة. هذا عندما اكتشفت تخصص إدارة الأعمال الموسيقية. بقدر ما أحب الموسيقى، أدركت أنني لم أرغب في دراسة جانب الأداء فقط - أردت العمل وراء الكواليس، والمساعدة في تشكيل الصناعة التي أعجب بها كثيرًا. من خلال هذا التخصص، سأتعلم كيفية إدارة الفنانين، وفهم الجانب التجاري للموسيقى، والمساهمة في العالم الإبداعي بطريقة تناسب كلاً من شغفي وشخصيتي.
القبولات
بالإضافة إلى كلية Berklee، تم قبولي أيضًا في جامعة ميامي، وجامعة Purdue، وجامعة Drexel، وجامعة Pace (مع منحة رئاسية)، وكلية Emerson مع منحة الأمناء! وقد تبع كل هذه القبولات منح دراسية قائمة على الجدارة، بقيمة تزيد عن 104,000 دولار أمريكي!
الإحصائيات والنصائح
تخرجت بمعدل تراكمي 4.0 في كل من المنهج البرازيلي والأمريكي (الذي تقدمه مدرستي بالشراكة مع Mizzou Academy)، وكنت عضوًا في جمعية الشرف الوطنية وقائمة الشرف طوال فترة المدرسة الثانوية. بالإضافة إلى ذلك، حصلت على درجة 150 في اختبار Duolingo للغة الإنجليزية.
نصيحتي الأكبر ستكون التحدث مع معلميك - ليس فقط حضور دروسهم، بل بناء علاقة حقيقية معهم. بهذه الطريقة، عندما تصبح الأمور صعبة أو تواجه صعوبة في الدراسة لاختبار ما، ستشعر بالراحة في طلب المساعدة. كما أن بناء علاقة مع معلميك مفيد للغاية عندما يحين وقت طلب خطابات التوصية، حيث يجعل العملية أسهل بكثير وأكثر صدقًا.
البيان الشخصي
في بياني الشخصي، شاركت كيف كانت طريقتي في رؤية العالم مرتبطة دائمًا بشكل عميق بأغنياتي. كنت في السابق أكثر وعيًا بذاتي - خائفة من التحدث، خائفة من أخذ مساحة. لكن في اللحظة التي بدأت فيها كتابة الموسيقى، تغير كل شيء. أصبحت مؤلفاتي عدستي لرؤية وفهم نفسي والعالم من حولي.
كتبت عن الضغط، والشك الذاتي، والشعور المستمر بعدم الكفاية. لم تكن هذه أغاني كنت أنوي مشاركتها، كانت شخصية، ولكن من خلالها بدأت في بناء الذكاء العاطفي واكتساب فهم أعمق لمن أنا. منحتني كتابة الأغاني قوة هادئة. سمحت لي بالتحقق من صحة مشاعري ورؤية القيمة في عواطفي، حتى الصعبة منها.
تجاوز هذا التحول الصفحات والألحان. الثقة التي وجدتها في كلماتي تسربت ببطء إلى مجالات أخرى من حياتي. على سبيل المثال، عندما بدأت المشاركة في مؤتمرات نموذج الأمم المتحدة (Model United Nations)، ظهرت كشخص مختلف تمامًا عمن كنت عليه قبل عامين فقط. الفتاة التي كانت تتجنب الأضواء في السابق أصبحت الآن تتقدم للتحدث علنًا، وتقود الفرق، وتدافع عن مواقف معقدة - كل ذلك لأن الكتابة ساعدتني على الثقة بنفسي.
في مقالي، قدمت أمثلة من حياتي الشخصية والأكاديمية، لكنها كلها عادت إلى نفس الحقيقة: التمكين. غيرت كتابة الأغاني نظرتي للعالم ونظرتي لنفسي. إنها ليست مجرد هواية، بل هي طريقتي في فهم كل شيء. لدي قوائم تشغيل لا نهاية لها لكل شعور، ولكل تجربة. لا يمر يوم دون أن أكتب شيئًا - سطرًا، مقطعًا، فكرة. لدي أكوام من الدفاتر مليئة بالكلمات. عندما أتصفحها، أتذكر بالضبط ما شعرت به، وما عشته، في كل صفحة. هذه الكلمات هي مثل مفاتيح لفهم الشخص الذي كنت عليه والشخص الذي أصبحت عليه.
الأنشطة اللامنهجية
كان نشاطي الرئيسي بالتأكيد هو كوني مندوبة في محاكاة نموذج الأمم المتحدة (MUN). بدأت المشاركة في نموذج الأمم المتحدة في نهاية سنتي الأولى من المدرسة الثانوية. في الواقع، لم أستمتع بمؤتمري الأول على الإطلاق. ومع ذلك، شعرت بشيء يدفعني للاستمرار، ومع الوقت بدأت أتعلق به. وأنا ممتنة لذلك لأنه قادني لأكون أول برازيلية تحصل على جائزة في نموذج الأمم المتحدة بجامعة براون (في تاريخها الممتد لـ28 عامًا!).
في النهاية، نظمت محاكاة في مدرستي بمشاركة أكثر من 150 مندوبًا. عندما انضممت لأول مرة، كان لدينا 18 طالبًا فقط وكنا نعقد فعالياتنا في غرفة صف صغيرة. هذا العام، نما الحدث ليضم أكثر من 350 مندوبًا وأكثر من 40 طالبًا نشطًا يحضرون جلسات تدريبية أسبوعية.
قضيت أيضًا عامين في العمل مع "الشباب من أجل المناخ"، وهي منظمة عالمية تركز على التعليم البيئي. كان أكبر مشروع لنا هو بناء منهج صحافة مناخية للمدارس التي تفتقر إلى التعليم البيئي. قمنا بتطويره بالتعاون مع باحثين ومعلمين وناشطين. وصل المنهج إلى أكثر من ثماني مدارس، ونحن الآن نترجمه إلى الإسبانية والبرتغالية لتوسيع نطاق وصوله أكثر.
كان كوني قائدة فريق كرة السلة في مدرستي أيضًا من أكثر التجارب التي غيرت حياتي. منحتني كرة السلة التوازن خلال الأوقات العصيبة - كانت علاجي عندما كنت أركب الحافلة بعد البكاء بسبب اختبار الرياضيات. حتى اليوم، أعود إلى مدرستي لتشجيع فريقي خلال المباريات. إنها رابطة لا تتلاشى أبدًا.
قد يستخف البعض بـ TikTok، ولكن بالنسبة لي، كان إنشاء محتوى متعلق بالمساواة بين الجنسين من خلال الموسيقى أمرًا قويًا. لم تكن مقاطع الفيديو الخاصة بي ناجحة بشكل فيروسي، لكنها عكست من أنا وما أهتم به. وفي النهاية، نميت منصة تضم أكثر من 14 ألف من محبي الموسيقى.
لطالما منحتني الموسيقى القوة. حتى لو لم يكن لدي إمكانية الوصول إلى برامج موسيقية رسمية أو الوسائل لتنظيم مهرجان، منحتني الموسيقى الشجاعة لمتابعة كل شيء آخر قمت به. كنت صادقة في سرد قصتي - لم أدعي امتلاك قائمة طويلة من الإنجازات الموسيقية، لكنني شاركت كيف منحتني الموسيقى الثقة والعمق العاطفي لأصبح قائدة وناشطة وصانعة تغيير.
ملف الأعمال
على الرغم من أنني لم أكن طالبة موسيقى، إلا أن العديد من الجامعات ما زالت تطلب ملف أعمال كجزء من عملية التقديم. لذلك، ركزت على الجامعات التي تتوافق متطلبات ملف الأعمال فيها مع أهدافي واهتماماتي. طلبت معظم الجامعات:
مقال رئيسي، عادة ما يجيب على سبب رغبتي في دراسة هذا التخصص.
مقال ثانٍ أطول يركز تحديدًا على مجال إدارة الأعمال الموسيقية أو صناعة الموسيقى.
بالنسبة لكلا المقالين، طورت سردًا متسقًا وشخصيًا يعكس شغفي بإنشاء صناعة موسيقية أكثر صحة وشمولية.
طلبت بعض الجامعات أيضًا مكونًا مرئيًا، حيث كان عليّ التحدث عن:
المجال في صناعة الموسيقى الذي أشعر بشغف كبير تجاهه.
النوع أو التخصص الذي أريد العمل فيه - في حالتي، الموسيقى اللاتينية، وخاصة الموسيقى البرازيلية.
ما أريد القيام به بشكل مختلف في الصناعة.
فيديو أداء قصير.
بالنسبة للأداء، اخترت الغناء وعزف أغنية "Força Estranha" لـ Gal Costa. أردت تسليط الضوء على خلفيتي الثقافية، وإظهار جذوري الموسيقية، وتوضيح أنني لست مجرد طالبة دولية أخرى. أنا أحضر قصتي الكاملة - ومهمة لخلق مساحة للأصوات غير المسموعة في الصناعة.
تتطلب بعض الجامعات أيضًا مقابلات. كانت هذه المقابلات تركز عادة على:
رؤيتي لمستقبلي في صناعة الموسيقى.
ما أود استكشافه في أطروحة التخرج أو مشروع التخرج.
أسئلة التفكير النقدي، مثل "ما الذي ستغيرينه في استراتيجية هذا الفنان؟"
استعددت قدر المستطاع، لكنني رحبت أيضًا بفرصة التحدث بصدق عن قيمي وأفكاري لمستقبل صناعة الموسيقى.
المساعدات المالية
بالنسبة للمساعدة المالية في بيركلي، لم يكن من الضروري تقديم طلب منفصل. فهم يأخذون جميع المتقدمين تلقائيًا بعين الاعتبار لهذه المنحة الدراسية. لقد حصلت على ما يقارب 40٪، وهو ما يعادل 22,000 دولار سنويًا.
أحد الأمور الرائعة في بيركلي هو أن هذه المنحة الدراسية يمكن أن تزداد مع مرور الوقت. إذا حافظت على أداء أكاديمي وفني قوي، فهناك فرصة لأن تنمو كل عام. طالما أن أدائي لا ينخفض، فإن المنحة الدراسية مضمونة بهذا المبلغ الحالي - لذا فهذا هو الحد الأدنى المضمون للمساعدة التي سأحصل عليها، ولكن هناك إمكانية للحصول على المزيد.
