مرحبًا! أنا علي من مصر. تخرجت من مدرسة STEM الثانوية للبنين - السادس من أكتوبر في عام 2019. تخرجت من جامعة بنسلفانيا في عام 2023؛ هذه هي رحلتي بأكملها!
مدرسة STEM الثانوية للبنين - السادس من أكتوبر
كنت في مدرسة ابتدائية وإعدادية خاصة في الجيزة، وسط مصر. في الصف الثامن، كنت أتصفح فيسبوك، وصادفت منشورًا يتحدث عن مدرسة للطلاب المتفوقين (مدارس STEM المصرية، ولكنها معروفة في مصر باسم مدرسة المتفوقين). أحببت فكرة أن أكون في مدرسة داخلية مع طلاب متفوقين أكاديميًا. قبلت المدرسة أفضل 1,500 طالب في مصر ممن تفوقوا أكاديميًا في الصف التاسع واجتازوا امتحان القبول لمتابعة دراستهم الثانوية فيها. أنهيت الصف التاسع محققًا شروط مدرسة STEM. ثم تقدمت لامتحان القبول في مدرسة STEM. نجحت في الالتحاق بمدرسة STEM الثانوية للبنين - السادس من أكتوبر.
لماذا قررت الدراسة في الخارج
في الواقع، لم يكن لدي دافع قوي لمتابعة مسيرتي المهنية في الخارج، ولكن كنتيجة مباشرة لوجودي في مجتمع تنافسي مثل مدرسة STEM الثانوية للبنين - 6 أكتوبر التي تعرّف النجاح بالالتحاق بأفضل الجامعات في العالم، شعرت بأنني يجب أن أدفع نفسي في هذا المسار إلى جانب جاذبية السفر للمراهقين. على سبيل المثال: تعليم أفضل، والتعرف على ثقافات جديدة، والحصول على شهادة مرموقة.
لماذا اخترت الولايات المتحدة كوجهة للدراسة
في البداية، أردت الذهاب إلى ألمانيا لأنني أحب اللغة الألمانية وكنت قد تعلمتها منذ المدرسة المتوسطة، لكن كان هناك عائق أجبرني على التخلي عن هذه الفكرة، وهو ضرورة إيداع 11,000 يورو في حساب بنكي خاص لمتابعة الدراسة هناك. على العكس من ذلك، اخترت الولايات المتحدة لأنها البلد الذي أعرف عنه أكثر المعلومات حول عملية القبول. علاوة على ذلك، كان معظم زملائي في المدرسة يتقدمون للدراسة في الولايات المتحدة، لذا كان من السهل علي العثور على المساعدة إذا احتجت إليها.
الإحصائيات والدرجات ونتائج الاختبارات
كان معدلي التراكمي في المدرسة الثانوية 4/4. خضت اختبار ACT مرتين. كانت المحاولة الأولى في ديسمبر 2017. حصلت على 31، لكنني لم أكن راضيًا عن هذه النتيجة لأنني بدأت أفكر في برنامج منحة أنسي ساويرس، وهي المنحة الأكثر تنافسية في مصر. لذلك، قررت خوض محاولة ثانية في أبريل 2018. حصلت على درجة 34 فيها. في يوليو 2018، خضت اختبار TOEFL، وحصلت فيه على 116 من أصل 120.
رحلتي في التقدم لبرنامج منحة أنسي ساويرس
كما ذكرت، بدأت أفكر في برنامج منحة أنسي ساويرس أثناء أدائي للاختبار التجريبي الثاني لـ ACT. كانت شروط المنحة هي الحصول على معدل تراكمي لا يقل عن 3.5/4، ودرجة 32/36 في اختبار ACT، و100/120 في اختبار TOEFL. تغطي المنحة جميع التكاليف طوال سنوات الدراسة. كنت أعرف الطالب الذي فاز بالمنحة في الدفعة السابقة، مصطفى إيهاب، وطالبة أخرى، ناتيلي، التي كانت معي في نادي الكلية التنافسي (CCC). لقد أوصوا بالمنحة لي، خاصة بعد حصولي على درجة 34 في اختبار ACT. أتذكر السيناريو عندما كنت أمشي مع مصطفى في ممر السكن الجامعي؛ كان يقنعني بفكرة أن الالتحاق بجامعة من جامعات Ivy League كان أمرًا ممكنًا. بدأت رحلة إرشادية مع مصطفى وناتيلي. كان مصطفى يساعدني في الاستعداد للمقابلة، وكانت ناتيلي تساعدني في كتابة مقالات المنحة. قدمت طلب المنحة في 31/7/2018. بعد بضعة أيام، تلقيت خطابًا بالمرور إلى المقابلة الأولى في منظمة أميديست مع المنسقين. بعد ذلك، اجتزت إلى التصفية الأخيرة، والتي كانت المقابلة في أوراسكوم (أوراسكوم هي شركة إنشاءات كبيرة في مصر مملوكة لعائلة ساويرس). أتذكر أن عدد الأشخاص الذين قابلوني كان 12 شخصًا، بعضهم في مجلس إدارة أوراسكوم والآخرون كانوا خريجين من الجامعات التي تقدمها المنحة (جامعة شيكاغو، جامعة بنسلفانيا، معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، ستانفورد، وهارفارد). تم قبولي في المنحة في سبتمبر 2018.
لماذا جامعة بنسلفانيا؟
كانت المنحة الدراسية متاحة فقط لجامعات شيكاغو وبنسلفانيا وستانفورد وهارفارد. أولاً، جامعة هارفارد لا تنظر إلى الاحتياجات المالية للطلاب عند قبولهم. لذلك، التقدم إليها كمتقدم للقبول المبكر (ED) مع المنحة الدراسية لم يكن ليحدث فرقًا في قرار القبول. ثانيًا، لم أفضل جامعة شيكاغو لأنني لم أحب أجواءها ولم أشعر أنها مناسبة لي. أما بالنسبة لستانفورد، كان هناك صديق تم قبوله في المنحة وكان يخطط للتقدم إليها. لذلك، لم أرغب في منافسته. علاوة على ذلك، كانت مرشدتي ناتيلي في جامعة بنسلفانيا، وقد أوصتني بها. نتيجة لذلك، اخترت جامعة بنسلفانيا في طلب القبول المبكر.
الأنشطة اللامنهجية
لم تكن أنشطتي اللامنهجية الجزء الأقوى في طلب Common App الخاص بي. كانت مصممة لتكون متوازنة بدلاً من التركيز على مجال محدد. بما أنني كنت أتقدم لدراسة علوم الكمبيوتر واللغويات، كانت معظم الأنشطة متعلقة بهما أو بشيء أحبه، وهو التدريس. كنت مترجمًا لمجلة "أؤمن بالعلم". "أؤمن بالعلم" هي مجلة علمية شعبية تساهم في تبسيط العلوم وإيصالها للجميع. علاوة على ذلك، كنت أعمل كمساعد تكنولوجيا المعلومات في المدرسة. لم أكن موظفًا رسميًا في قسم تكنولوجيا المعلومات بالمدرسة، ولكنني كنت أعمل فيه لاكتساب الخبرة في هذا المجال. ومع ذلك، فإن النشاط اللامنهجي الذي شعرت أنه كان الأكثر قيمة هو كوني مساعدًا في مشروع Capstone في المدرسة، حيث ساعدت طلاب السنة الأولى والثانية. علاوة على ذلك، كنت أدرّس اللغتين الإنجليزية والألمانية من خلال جلسات مسائية لطلاب السنة الأولى والثانية وأعدهم لاجتياز الاختبارات الموحدة بتفوق. كنت خبيرًا في هذا المجال حيث حصلت على درجات اختبار متميزة. بالإضافة إلى ذلك، كنت رئيس وسائل التواصل الاجتماعي في TEDx October، حيث وضعت خطة الحملة. كما كنت نائب الرئيس في نادي الكلية التنافسي (CCC).
المقالات
لم يكن بياني الشخصي قويًا بقدر ما كان فريدًا. كان البيان الشخصي عبارة عن قصة نثرية حول حب تجارب ثلاث فتيات وإيجابيات وسلبيات كل فتاة. في النهاية، كشفت أنني كنت أتحدث عن تجارب تعلم اللغة العربية والإنجليزية والألمانية، حيث كانت كل لغة تشير إلى فتاة.
الموارد التي أوصي بها
أولاً، كان أصدقائي هم المصادر الأكثر فائدة. لقد ساعدني مازن كاظم وأحمد عبد القادر وكيرلس نجاح وروان السفطي وعبد الله جابر كثيراً في هيكلة عملية التقديم ومراجعة المقالات. لقد ساعدوني كثيراً في التقدم إلى نادي الكلية التنافسي. بعد ذلك، وكما ذكرت، كان لمصطفى وناتيلي تأثير كبير على قبولي في المنحة الدراسية.
تجربتي في جامعة بنسلفانيا
أنا ممتن لجامعة بنسلفانيا؛ لقد كانت تجربة رائعة بشكل عام. ومع ذلك، كانت السنتان الأولى والثانية مليئتين بالتحديات، وعدت إلى مصر بسبب جائحة كوفيد-19، لكن السنتين الثالثة والرابعة كانتا رائعتين. أحب مدى الدعم الذي تقدمه جامعة بنسلفانيا. كل مبادرة اتخذتها في الكلية، وجدت دعمًا من الطلاب والأساتذة. على سبيل المثال، في الفصل الدراسي الأخير في جامعة بنسلفانيا، كنت أدرّس مادة كاملة لصفي. كانت دورة في تطوير تطبيقات Android. أجريت مقابلة مع الأساتذة، ووافقوا على طلبي. علاوة على ذلك، تعتمد جامعة بنسلفانيا على المشاريع الجماعية أكثر من الاختبارات النهائية، وهو أمر أحببته كثيرًا.
الخطط بعد التخرج
فضلت العمل في المجال الصناعي بدلاً من التقدم للحصول على درجة الماجستير. سمح لي ذلك باستكشاف شغفي بالعمل كمهندس برمجيات. خططت أنه إذا لم أحب هذه المهنة، فسأنتقل إلى التقدم للحصول على درجة الدكتوراه، ومن ثم التدريس في الجامعات. ومع ذلك، أنا حالياً أعمل في شركة ناشئة تسمى AYDY. AYDY هي شركة ناشئة في مجال الزراعة تعمل على تعزيز إنتاجية المزارع من خلال تقديم أنظمة برمجية تتتبع العمال والآلات الزراعية.
