Kristina es una graduada de secundaria de Minsk, Bielorrusia. A los diecisiete años, ya había participado en Yale Young Global School, puesto en práctica su talento emprendedor y había sido admitida en la Wharton School of Business de la Universidad de Pensilvania con una beca completa. Todos sus gastos, incluidos los costos de vuelo, están completamente cubiertos por el programa Opportunity. Kristina compartió con Borderless su experiencia de admisión a esta escuela de negocios clasificada entre las tres mejores del mundo.
El Comienzo del Viaje
En los grados 8-7, todos empezaron a hablar sobre sus planes después de graduarse. En ese entonces, nunca consideré las universidades bielorrusas. Sabía que quería estudiar en un entorno de habla inglesa. Dónde, cómo y por qué no me preocupaban.
En el verano después de mi noveno grado, me encontré con un TikTok de una estudiante bielorrusa con una beca completa en Rhodes College. Las universidades europeas nunca estuvieron entre mis opciones, ya que es casi imposible obtener todos los gastos cubiertos como estudiante de pregrado.
Sin embargo, no hice nada hasta la primavera de mi noveno grado. Todo cambió cuando me dispuse a aplicar a los programas internacionales. Mi primero fue NYAS, y se realizó en línea. Luego, cuando estaba en décimo grado, me enteré de Yale Young Global Scholars. Logré entrar.
En cuanto a los recursos, no estoy segura si puedo recomendar algo muy específico. Fui bastante activa en las comunidades de Telegram de habla rusa. El conocimiento se fue acumulando a medida que buscaba en Google o tomaba acciones concretas: preparaba documentos, enviaba solicitudes... Además, los recursos de Borderless fueron de gran ayuda cuando estaba completando mi perfil CSS.
A medida que comencé a participar en programas internacionales, hice amistades con estudiantes internacionales decididos a estudiar en el extranjero. ¡Todavía estamos en contacto! En ese entonces, aprendí la mayor parte de la información sobre el proceso de admisión de ellos :)
Yale Young Global Scholars
Me enteré de Yale Young Global Scholars mientras investigaba programas de verano. Era el final de mi noveno grado. Estaba buscando escuelas que pudieran proporcionarme ayuda financiera completa. YYGS estaba entre ellas. Además, era el primer año después del receso en que YYGS se llevaría a cabo de manera presencial, no en línea. ¡Esto fue una señal para aplicar!
Conocía las fechas límite, pero pensé que no podría lograrlo para la Decisión Temprana. Soy estudiante en una clase de matemáticas, por lo que era problemático mantener un alto rendimiento académico y aplicar simultáneamente. Pensé en aplicar a través de la Decisión Regular. Mi amiga bielorrusa también aplicó allí, así que nos prometimos mutuamente que aplicaríamos a través de la Decisión Temprana... ¡y lo logramos!
El proceso de admisión de la Escuela de Verano de Yale es similar a las admisiones de pregrado. Tienes que escribir un ensayo principal de 400 palabras, un par de ensayos más cortos, algunas respuestas rápidas (ensayos de ~50 caracteres), y describir 3 actividades y 5 premios.
Todo mi trasfondo está ligado a los negocios y la ecología: muchos de mis proyectos han conectado estos dos campos. Supongo que la forma en que lo presenté de manera innovadora — que podía hacer algo a mayor escala para el conjunto, tener un impacto en el mundo — fue un factor clave en mi aceptación. Pero la aplicación de la escuela de verano no tenía ese énfasis masivo en que yo cambiara el mundo: tradicionalmente, las aplicaciones de escuelas de verano tienen expectativas más bajas para los solicitantes que las admisiones universitarias.
El programa duró dos semanas. Tuve conferencias, seminarios y, por supuesto, tiempo con estudiantes — las actividades con estudiantes se llevaron a cabo fuera del plan de estudios principal. Tomé muchos cursos de IA, aprendizaje automático. Otras clases estaban relacionadas con la ecología: salud, alimentación, consumo y reducción del consumo en general. Es genial: vine a profundizar mis conocimientos, y el programa me ayudó mucho.
Hablando de la comunidad, ¡todavía chateamos y colaboramos en línea! Por ejemplo, una amiga mía de YYGS (que entró a Yale '28) me pidió que ayudara a diseñar un artículo para su organización de voluntariado, oficialmente registrada en los EE. UU. Además, la mayoría de las personas que conocí entraron en el Top-10 y Top-20 a través de QuestBridge y ED.
Aquí están algunos de mis otros programas internacionales:
NYAS '22, TKS '22 (tasa de aceptación del 15%), Stanford The Daily '22, BYond '23, BCCC '22&23, YYGS '23 (tasa de aceptación del 20%), HUIRS '23, Georgetown pre-college '23, Opportunity '23-24.
Quiero enfatizar que solo el Programa Opportunity Funds estaba en mi lista de honores. Apliqué y asistí por la experiencia sin ninguna expectativa de 'impulsar mi solicitud universitaria'. Solo con esa mentalidad puedes aprovechar al máximo estos programas.
Lista de universidades
Mucha gente esperaba que yo aplicara a Yale para ED. Estoy agradecida por mi experiencia en Yale; fue genial y valiosa, pero la universidad en sí no me atraía realmente.
(1) No hay un programa de negocios allí — solo economía, que no es realmente lo que quiero estudiar. Aunque apliqué a algunas universidades para economía, había una oportunidad de tomar una carrera relacionada con marketing, algo más que de alguna manera diluyera la pila de matemáticas, algo más aplicado. Y en UPenn, tendría una concentración en análisis de negocios — eso me permitiría desbordar creatividad, ideas, y demás. No tendría eso en Yale: allí no hay carreras específicas, y no hay oportunidad de estudiar negocios específicamente.
(2) Solo tienen Acción Temprana Restrictiva, así que no habría podido aplicar a ninguna otra universidad para presentación temprana. Para mí, un año sabático no era una opción, así que terminé aplicando a 12 universidades:
UPenn (ED, financiamiento completo);
Drexel (EA, aceptada con 40% de beca);
Minerva (EA admitida con beca máxima);
Etwon (45% de beca por EA);
Simmons (50% de beca por EA);
UWC (entré en la primera ronda);
También había algunas universidades en EA a las que apliqué pero me retiré después de entrar a Penn:
Berea;
Center;
Puget Sound;
UNC;
Lingnan;
Washington and Lee.
La Ivy más Social
UPenn es la universidad de la Ivy League más social. Aunque, para ser honesta, cuando estaba eligiendo, no me fijé si era Ivy o no. Mi percepción de la Ivy League es algo interesante. Hasta que mi amiga aplicó para ED en Dartmouth, no me di cuenta de que Dartmouth era una Ivy. Así que no he examinado a fondo los estereotipos y tradiciones de la Ivy League. Sin embargo, mucha gente dice que Penn es la universidad más social. Esta percepción proviene del gran número de clubes pre-profesionales (yo misma he tenido tanto prácticas como trabajos en el pasado y ahora, lo que también alimenta un interés por crecer tanto académica como profesionalmente. Muchas otras universidades que se centran únicamente en lo académico no me proporcionarían oportunidades de desarrollo profesional). También me gusta el hecho de que voy a estudiar en la ciudad. Filadelfia no es realmente segura, pero aun así, estudiar en una ciudad tan bulliciosa significa tener acceso a oportunidades laborales y prácticas de verano justo en Filadelfia.
Por cierto, la zona del campus es segura, pero por si sirve de algo, existe una aplicación llamada Citizen que te muestra dónde es seguro y dónde no.
De todos modos, no tienes que escribir sobre la ubicación en un ensayo. La razón principal por la que me gusta es que solo en Penn he visto clubes directamente relacionados con Ciencias Ambientales y algunas otras áreas que me gustan.
Perfil escolar de una escuela pública
Estudié en una escuela pública. Desde el año pasado, no hay escuelas privadas en Minsk en absoluto. Incluso si hubiera estudiado en una escuela privada, no habría afectado mi admisión. Después del 5º grado, pasé exámenes y me trasladé a un Gimnasio, que es una escuela secundaria normal pero con profesores con calificaciones más altas. Mi escuela está lejos de estar en la cima de las clasificaciones del país, pero constantemente ocupa el segundo lugar en mi vecindario y es un participante activo de la organización "Школы Мира" (Escuelas de Paz), clasificada también en segundo lugar entre todas las instituciones educativas participantes. La directora me ayudó a compilar el perfil escolar: no soy empleada de la escuela, así que no sé sobre clasificaciones/competiciones, etc. Ella me proporcionó la información básica. Básicamente, allí escribimos sobre el número de ganadores de Olimpiadas y las asignaturas que estudian los alumnos.
Negocios y ecología en los ensayos
Mis ensayos estaban relacionados con los negocios y la ecología. No revelo la trama exacta de mi Declaración Personal por razones personales y el riesgo de plagio.
Sin embargo, estaba estructurado de la siguiente manera:
yo enfrentando problemas ambientales en mi país y tomando conciencia del impacto que tiene en las personas alérgicas y asmáticas, ganando el deseo de aliviar sus luchas => haciendo todo lo posible para eliminar este problema localmente, incluyendo mi proyecto de investigación y la organización de eventos relacionados.
Mis Ensayos Suplementarios se alineaban con los valores de UPenn como universidad pre-profesional con énfasis en el desarrollo profesional. Ofrece muchas oportunidades de desarrollo en las áreas de negocios y estudios ambientales: una buena cantidad de clubes e iniciativas para trabajar con profesores en ciertas cosas. Principalmente me enfoqué en mi actividad de popularizar pequeños negocios sostenibles entre los jóvenes y mi proyecto de investigación que coincidía casi perfectamente con la misión de la Iniciativa ESG en Penn.
UPenn también te pide que escribas una Nota de Agradecimiento:
«Escribe una breve nota de agradecimiento a alguien a quien aún no hayas agradecido y a quien te gustaría reconocer. (¡Te animamos a compartir esta nota con esa persona, si es posible, y reflexionar sobre la experiencia!) (150 — 200 palabras).»
Este ensayo fue mi favorito y no estaba relacionado con el enfoque principal de mi solicitud. Demostré mi lado creativo. Allí, mostré mi habilidad de pensamiento creativo, que es útil en el ámbito del marketing. A través de una persona en particular, presenté la historia de mi idea de negocio de la infancia que fue realmente honrada (¡dando a mi familia ~9kg de las galletas más deliciosas!) y parcialmente utilizada para una empresa que vende galletas.
Sobre mi solicitud a UPenn
Mi solicitud también se basó en los valores de conexión, liderazgo y habilidades analíticas, trabajo con personas y comunicación, y lo transmití activamente. Sin embargo, no había ni una sola actividad de voluntariado en mi solicitud, aunque había sido voluntaria para UNICEF, la feria benéfica de la escuela y el festival infantil más grande de mi ciudad. Cuando hablo de trabajar con personas, me refiero a proyectos en los que no necesariamente estaba en una posición de liderazgo, donde era responsable de un grupo específico de personas, pero donde era evidente que podía trabajar y ayudar a otros (asistente de profesor, líder de equipo de redes sociales, etc.)
Dos esferas —negocios y ecología— eran evidentes en las actividades. No hice nada específicamente para la admisión; simplemente sucedió que lo que estaba haciendo se unió en dos categorías que eran evidentes en toda la solicitud.
Aunque no tenía olimpiadas internacionales ni las cosas típicas con las que los solicitantes internacionales se asustan entre sí en las salas de chat, venía de un Gimnasio competitivo con el promedio más alto de mi clase y una sólida base de honores y actividades extracurriculares. Además, no puedo decir que participar en programas de verano mejore la solicitud o ayude mucho con las admisiones a Yale. Ni yo ni una amiga mía que entró a Yale mencionamos YYGS en absoluto en los ensayos universitarios o actividades/honores.
Hay una sección separada para la escuela de verano en el Common App, así que no escribí sobre ello en la Información Adicional. En la sección de Información Adicional, revelé aspectos adicionales que o bien se relacionaban con lo que ya había mencionado en la solicitud o aportaban novedad a la misma (honores adicionales significativos que no se mencionaron en la sección de "honores").
Mis honores favoritos son (listados NO en el orden del Common App):
1er y 2do lugar en concursos de oratoria, ya que soy fan de los eventos de habla pública y mis discursos tocaron temas como la adicción a las redes sociales, la procrastinación y la sostenibilidad en el entorno académico
Obtener financiamiento basado en méritos (varias rondas de selección) de un Programa Internacional de Fondos de Oportunidad (a.r. menos o alrededor del 10%)
Obtener uno de los mejores resultados en una Olimpiada Nacional de Inglés
Algunos premios relacionados con mi investigación en Ecología y Física
Como ven, no tenía olimpiadas de clase mundial. Solicité con un promedio de 9.8, terminé la escuela con el promedio más alto de 9.9/10 (gané una medalla de oro debido a esto y excelentes resultados en los exámenes) y obtuve 135 en el DET.
En cuanto a las actividades, mis favoritas son:
Investigación en Sostenibilidad y Física + desarrollo de un monitor de nivel de carbono y otras partículas nocivas en el aire
Prototipo de juego VR para un proyecto en equipo + investigación sobre deforestación
Organización de eventos orientados a la carrera en línea y presenciales
Algunas pasantías (incluyendo en empresas internacionales) como especialista en redes sociales, diseñadora de sitios web y pasante de marketing
Además de las 10 actividades, envié un Currículum Académico a UPenn y otras universidades donde existía esa opción.
La Base de Mi Solicitud
No incluí mis canales ni Instagram en ninguna parte — no creo que estos merezcan ser listados como actividades extracurriculares en mi caso: son redes sociales bastante personales. Me involucré en marketing y SMM bastante temprano — al final del noveno grado — ya que quería ahorrar dinero para las solicitudes universitarias. Fui contratada por una agencia de marketing donde gestionaba muchas cosas. En el mismo período, se lanzó To Be, un proyecto que organiza eventos en Minsk. Allí era responsable del sitio web y la redacción. Debido a que se dedicaba mucho tiempo a las solicitudes universitarias, limité mis responsabilidades a la redacción: no tenía el tiempo ni los recursos para lanzar y organizar eventos. Ahora no sé cómo se desarrollará el proyecto en el futuro — con o sin mi presencia.
Muchas cosas en mi solicitud estaban entrelazadas. Convencionalmente, en una sección de las actividades, indiqué que gracias a mi rol, aprendí a hacer sitios web, y en otra, mencioné que creé el sitio web de ToBe. Es decir, había características conectoras entre las actividades. Sin embargo, no hubo un proyecto que fuera el centro de mi solicitud.
Consejos para los solicitantes
Los mejores consejos que me gustaría escuchar:
Presta menos atención a las solicitudes de otros. No pienses que después de pasar N horas en Reddit leyendo 10 solicitudes, entenderás algo. Es mejor invertir tu tiempo buscando universidades o trabajando en tus propios proyectos y actividades.
Piensa en cómo puedes combinar tus clases. Cuando una persona solicita ingreso a un Liberal Arts College, piensa en por qué es necesario y cómo puedes conectar acciones pasadas con ello.
Diario de Mi Viaje
Inicialmente comencé mi canal de Telegram como un diario, incluso antes del proceso de admisiones. Lo creé en la primavera de 9º grado, pero no fue hasta finales de la primavera que comencé a postularme a programas. Con este canal, es interesante para mí analizar mi camino: desde cero, puedo ver mi proceso de solicitud a programas y, más tarde, a universidades. Es bueno que los aspirantes vean esto. Es aleccionador cuando el punto A no se trata de docenas de programas y logros, sino del hecho de que todos comenzaron desde cero. Quiero decir, cualquier éxito se puede lograr. Vengo de una escuela secundaria normal; no tengo SAT, solo Duolingo, y hablo abiertamente sobre los exámenes, mi lista de universidades y cómo planifiqué todo el proceso.
