Mis estadísticas

El inglés no es mi lengua materna y no es una asignatura fuerte en el plan de estudios brasileño; por lo tanto, el inglés que sé lo he aprendido por mi cuenta. Solía ver videos de YouTube y jugar a un videojuego llamado "Overwatch" para aprender el idioma. También leí y escribí mucho hasta que, después de 6 años, poco a poco me volví fluido en inglés. Tomé el TOEFL y obtuve una puntuación de 106, y también el Duolingo English Test en el que obtuve 150, así que fue este último el que envié. Además, tomé el ACT y obtuve un 31, pero no lo envié porque Haverford no exige exámenes y no consideré que mi puntuación fuera extraordinaria.

Actividades extracurriculares

¡Ha llegado el momento! Les presentaré mis 3 principales actividades extracurriculares de las que me siento bastante orgulloso.

Mi primera actividad se llama "Pastoral Juvenil Marista", parte del grupo Marista, un conjunto de escuelas educativas alrededor del mundo. Comencé este voluntariado en 2021 con otras seis personas, y después de reconstruir todo el proyecto, logramos tener más de 100 voluntarios para abril de 2022. Fui uno de los coordinadores principales que reconstruyó el grupo y también ayudé a los voluntarios a realizar muchos proyectos. Por ejemplo, hicimos recaudación de fondos y proyectos ecológicos para una comunidad local llamada Villa Torres, una favela desfavorecida en mi ciudad. Además, investigamos un río muy contaminado que atraviesa la comunidad.

En segundo lugar, jugué balonmano y voleibol varsity en mi escuela, lo que llevó a mi equipo y a mí a una competencia nacional donde nos fue bastante bien en balonmano.

Finalmente, otra de mis actividades extracurriculares fue la tutoría. Enseñé historia y actualidad a algunos estudiantes de escuelas públicas y di algunas conferencias sobre temas de actualidad en mi escuela en 2022. También preparé a algunos estudiantes para el examen de ingreso brasileño, demostrando así mi sólido perfil académico.

Mis ensayos

Pasé mucho tiempo tratando de encontrar el tema perfecto para escribir un ensayo narrativo; sin embargo, al final del día, no me sentía convencido por ninguna de mis ideas, así que decidí escribir un ensayo de montaje.

Escribí sobre todo lo que aprendí mientras era criado solo por mi madre. En cada párrafo, narré una historia corta diferente que ilustraba cómo sus valores y acciones moldearon quién soy hoy y crearon muchas de mis pasiones. Describí cómo ella inspiró mi compasión, curiosidad, intereses políticos y resiliencia frente a las dificultades. No fue algo fácil o cómodo de escribir; sin embargo, creo que eso es lo que hace un buen ensayo personal: mostrar vulnerabilidad y persistencia.

En cuanto a los ensayos complementarios, tuve que escribir dos para Haverford. El primero preguntaba sobre una curiosidad intelectual y cómo quería explorarla en la universidad. Así que comencé este ensayo presentando una fachada de mi ciudad, Curitiba, también conocida como la ciudad verde e igualitaria de Brasil. Mostré cómo crecer en un barrio afrobrasileño desfavorecido destruyó por completo esa fachada, ya que siempre tuve que luchar e ir a barrios blancos para acceder a una educación de calidad. Me centré en la desigualdad actual de Curitiba como resultado de siglos de decisiones que podrían cambiarse, que yo deseaba cambiar; por lo tanto, vinculé los principales problemas de mi ciudad con clases y programas particulares que ofrece Haverford y me enfoqué en los estudios latinoamericanos y cómo me iban a ayudar a mejorar mi ciudad.

Por otro lado, el segundo ensayo complementario me pedía conectar mis valores con los valores de la universidad. Para esto, conecté mi trabajo humanitario y acción política demostrada en mi voluntariado, campaña de recaudación de fondos y activismo con la fuerte autosuficiencia de Haverford, lo que significa que los estudiantes son responsables de sus acciones y código de honor. Destaqué cómo quería mantener este autogobierno y capacidad de impacto en la universidad.

Tiempo y recursos

Comencé a conocer el proceso de solicitud en 2020 y me involucré en algunas actividades extracurriculares en 2021. Luego, en 2022, me enfoqué en mi proceso de solicitud además de la escuela secundaria (lo cual fue complejo de manejar). Durante ese año, participé en Opportunity Funds, un programa de Education USA que ayuda y brinda asesoramiento a estudiantes brasileños de bajos ingresos para solicitar admisión a universidades en los Estados Unidos. Sin embargo, el resultado no fue el que deseaba, así que decidí tomarme un año sabático y solicitar ingreso a la universidad en 2023.

Para ese entonces ya había tomado mis exámenes estandarizados, así que me enfoqué en mejorar mis actividades extracurriculares y habilidades de escritura. Debo agradecer al programa University Placement ofrecido por LALA (Latin American Leadership Academy) ya que fue el único recurso que me ayudó con mi solicitud durante todo el año. Marco, mi mentor, ayudó enormemente y ¡el programa pagó por todo! Quiero destacar que las solicitudes para el programa están abiertas, ¡así que deberías intentarlo!

Estoy realmente agradecido y orgulloso; al final del día, logré mi sueño.

Hasta Haverford

Empiezo la universidad en septiembre, así que todavía me quedan algunos meses. Durante este tiempo, estoy recaudando fondos para pagar el procesamiento de mi VISA y los boletos de avión. Si tú, el lector, pudieras ayudarme donando o promocionando, ¡me acercarías un paso más a mi sueño! Mi PayPal es joaovitorhasse@gmail.com y puedes encontrar más información en esta publicación: https://www.instagram.com/p/C1na7_Wr_1c/