Mi Trayectoria

Me llamo Lina. Soy de Almaty, Kazajistán, y asistí a Galaxy International School (una escuela autorizada por Cambridge) como becaria.

Por qué elegí estudiar en el extranjero

Estudiar en el extranjero ofrece una oportunidad para un crecimiento personal acelerado, tanto interna como externamente. Aprendes a ser independiente en un nuevo país, enfrentando todos los desafíos de la vida adulta por tu cuenta. Conoces a personas de todo el mundo, obteniendo una visión de las complejidades de nuestro mundo interconectado. Es un viaje donde desarrollas habilidades sociales, resiliencia y adaptabilidad mientras permaneces conectado a tus raíces, convirtiéndote esencialmente en un puente entre tu cultura y las demás.

Además, obtener un título en el extranjero puede abrir puertas a mayores oportunidades profesionales y exponerte a técnicas innovadoras y nuevas perspectivas sobre cómo ver el mundo.

Por qué la Universidad de Miami

Estaba indecisa entre dos universidades: la Universidad Americana de París y la Universidad de Miami en Ohio. Ambas eran atractivas, y realmente quería asistir a las dos. Sin embargo, después de ser invitada al Scholars Showcase en Miami en febrero, mi opinión cambió a su favor.

Desde el primer paso en el campus, supe que quería pasar los próximos cuatro años allí — me enamoré inmediatamente de la comunidad y el ambiente. El campus de Miami es increíblemente acogedor, y fácilmente podía imaginarme interactuando con los estudiantes, asistiendo a clases y viviendo allí. El lema de la universidad, "Pensar que en un lugar así, llevé una vida así", resonó profundamente en mí.

Miami es increíblemente solidaria y demuestra un cuidado genuino por sus estudiantes. Como una de las Ivy Públicas originales, la universidad ofrece educación de primer nivel con un enfoque en la investigación y la exposición global. Los estudiantes pueden asistir a clases en Luxemburgo, estudiar física en la Universidad de Yonsei y ruso en KazNU, o explorar casi cualquier carrera que puedan imaginar. La libertad académica y el modelo de educación en artes liberales lo convierten en una experiencia verdaderamente única.

Proceso de solicitud

Comencé en agosto y terminé en enero. En retrospectiva, lamento no haber administrado mejor mi tiempo o no haber seleccionado más sabiamente mis opciones de Decisión Temprana (ED). Solicité ED1 a la Universidad de Cornell y me aplazaron. Me contuve de solicitar ED2 a Wellesley, esperando que Cornell me aceptara durante la ronda de Decisión Regular, pero finalmente fui rechazada por Cornell y puesta en lista de espera en Wellesley. Me pregunto si las cosas habrían sido diferentes si hubiera solicitado ED2 a Wellesley.

Después de mi aplazamiento, me costó concentrarme en los ensayos suplementarios, escribiendo muchos el día de la fecha límite (lo cual definitivamente no recomiendo). Aunque fui aceptada en varias universidades con ensayos de último minuto, no aconsejaría procrastinar — es demasiado estresante y te pierdes de valiosos comentarios.

Sin embargo, mi viaje universitario realmente comenzó en octavo grado durante la pandemia cuando las escuelas cerraron. Me convertí en voluntaria de UNICEF y comencé a buscar formas de contribuir a la sociedad y crecer personalmente.

Mis estadísticas y actividades extracurriculares

• GPA: 5.0/5.0 (Recipiente de Altyn Belgi, Medalla de Oro)

• IELTS: 7.0

Durante la secundaria, participé en una amplia variedad de actividades extracurriculares, llenando los 10 espacios en la Common App y enviando un currículum que incluía aún más actividades. Mis 10 principales se dividían en cuatro categorías: arte, investigación, tecnología y servicio comunitario. Estas actividades se entrecruzaban, dándome un perfil equilibrado pero enfocado.

• Arte:

  1. Fundadora del Club de Arte y Mentora de Arte, American Space y Makerspace

  2. Artista en SHAN Entertainment, un centro creativo kazajo sin fines de lucro enfocado en el patrimonio cultural

• Investigación:

  1. Estudios de Verano Pre-universitarios de la Universidad de Cornell: Introducción a la Psicología Ambiental

  2. Programa de Investigación Pioneer: Realicé una investigación con la Profesora Lisa Reilly de UVA sobre "Simbolismo de la Arquitectura Mediterránea Medieval: Dinámicas de Poder en Santa Sofía"

  3. Urbanitarium por UrbanForum Kazakhstan y AlmaU

  4. Programa de mentoría STEM New York Academy of Sciences — "1000 Girls, 1000 Futures"

• Tecnología:

  1. Ingeniera de Nano-satélites y Colaboradora de Investigación, Programa Educativo Internacional de Nano-satélites UniSat para Niñas por UNICEF y KazNU

  2. Líder de Divulgación y Diseño: Ingeniera de Manuales y SMM, Equipo de Robótica de American Space y Makerspace

  3. Líder de Equipo: Diseñadora de Juegos y UX/UI, Technovation Girls

• Servicio Comunitario:

  1. Voluntaria de UNICEF: Iniciativas de COVID-19, defensa de los derechos de los niños y promoción de una sociedad inclusiva

  Honores

  1. Primera Finalista Global de Kazajistán: NASA Space Apps (de 5327 equipos, 162 países, top 0.65%)

  2. Ganadora del Premio de Control: Campeonato FIRST de Asia Central (top 3 alianza ganadora; alcance de más de 100K)

  3. Subcampeona de la Royal Photographic Society: Fotógrafa Científica Mujer (top 3/100+, exposición en Bristol)

  4. Ganadora Absoluta: NASA Space Apps (ganó dos veces, top 1 de 40+ equipos, premio de $1000 de USinKZ)

  5. Recipiente: Beca por Mérito del Fondo Educativo Internacional BIL para Galaxy Int'l School (tasa de aceptación del 4%, $10,000)

Declaración personal

Me tomó ocho borradores y cuatro meses completar mi declaración personal, y cambié el tema tres veces. Finalmente elegí la estructura de montaje, que me permitió cubrir todos los aspectos importantes de mi historia. Al final, me sabía cada palabra de memoria y podía reescribirla o recitarla incluso si me despertaban en medio de la noche.

Respondí a la consigna: "Algunos estudiantes tienen un trasfondo, identidad, interés o talento que es tan significativo que creen que su solicitud estaría incompleta sin él. Si esto te describe, por favor comparte tu historia."

Escribí sobre lo que significa ser kazaja y cómo me veo a mí misma como una nómada moderna. El ensayo exploraba mi pasión por la arquitectura y el crecimiento personal a través de constantes mudanzas entre ciudades y hogares. Titulado "Hogar," reflejaba mi comprensión de la esencia del hogar y cómo moldeó quién soy hoy.

Aquí está la conclusión:

"Aprendí el arte de la adaptación, no como una elección sino como una necesidad. Sin embargo, con cada transición, mi conexión con la tierra y la gente se profundizaba. Mientras la geografía de Kazajistán cambiaba bajo mis pies, la estepa permanecía como un telón de fondo constante y atemporal en mi viaje. Abrazando un legado vivo con cada paso, yo, como los nómadas de antaño, llevo conmigo las historias de los lugares que he visitado y las personas que he conocido.

Y he descifrado el significado de hogar.

Para los nómadas, el hogar está donde lo pongas. Yo pongo mi hogar en cada centímetro y rincón de Kazajistán; todo es mi hogar. Está donde el amor y el apoyo de mi familia me envolvieron, donde mi pasado se entrelazó con mi presente, y se extiende hacia mi futuro mientras me preparo para ampliar mis horizontes. A través de todo esto, he evolucionado hasta convertirme en la persona que soy hoy.

Soy kazaja. Soy una Nómada."

Becas y recursos útiles

Tuve el honor de ser beneficiaria de la Presidential Fellows Scholarship, una beca completa basada en méritos que cubre todos los gastos de matrícula, alojamiento y planes de comidas, ¡además de un estipendio adicional de $5000 para enriquecimiento!

Formé parte del club EducationUSA, que me brindó un apoyo invaluable durante mi proceso de solicitud. También tuve consultas con el Sr. David (@applywithdavid) y la Sra. Aizhan (@aizhankul), que fueron increíblemente útiles. Mis amigos, que también estaban solicitando, me dieron retroalimentación y motivación, pero mi mayor fuente de apoyo fue mi madre. Sin ella, no podría haberlo logrado. Estaré eternamente agradecida.