Mi historia

Mi historia comienza en Khodjeyli, un pequeño pueblo en la República de Karakalpakstán, Uzbekistán. Pasé mi primera infancia allí hasta que mi familia se mudó a Nukus cuando estaba en segundo grado. Es una decisión por la que todavía estoy profundamente agradecida. Khodjeyli tenía oportunidades limitadas, y a menudo reflexiono sobre cómo esa única mudanza cambió por completo el rumbo de mi vida.

Desde el segundo hasta el undécimo grado, estudié en la Escuela n.º 1 de Nukus. Tres meses después de graduarme, me mudé a Estados Unidos para empezar mis estudios en Amherst College, donde ahora soy una estudiante de primer año y planeo hacer una doble especialización en Ciencias Políticas y Estudios Ambientales.

Por qué decidí postular al extranjero

Ya en noveno grado, sabía que el tipo de educación que quería solo podía encontrarlo en Estados Unidos. Me sentía especialmente atraída por la libertad del sistema de artes liberales. La posibilidad de diseñar mi propio plan de estudios, explorar diferentes disciplinas y aprender más allá de los límites estrictos era completamente diferente a mi experiencia en el bachillerato, donde teníamos hasta 17 materias al año con pocas opciones sobre lo que estudiábamos.

Mi familia me apoyó, aunque al principio estaban confundidos. Me veían pasar largas horas escribiendo ensayos sola en mi habitación, mientras otros estudiantes iban a centros de tutoría y se preparaban para los exámenes de admisión de las universidades locales. Al principio, tampoco entendían bien las actividades extracurriculares que hacía. Pero con el tiempo, se dieron cuenta de lo importante que era este camino para mí, y su apoyo hizo que el proceso fuera mucho más fácil.

Mi colegio también jugó un papel importante, especialmente mi directora, que me animó y apoyó cada proyecto que le presenté.

Algo que aprendí durante este proceso es simple: tú eres quien moldea tu futuro. Puedes dejar que la vida te suceda, o puedes tomar el control y construir el futuro que quieres.

Mis ensayos

Para mi ensayo de la Common App, usé la estructura de montaje, que combina varias experiencias significativas que están conectadas de forma natural a un tema central. No me costó encontrar mi «historia» porque ya había partes importantes de mi vida que quería compartir. La parte más difícil fue aprender a escribirlas bien.

No recurrí a ninguna agencia de admisiones ni a mentores, así que aprendí por mi cuenta viendo videos en línea, usando el sitio web de College Essay Guy y leyendo ensayos de ejemplo. Algunos dicen que no deberías leer ejemplos para no copiar el estilo de otra persona, pero para mí, leer muchos ensayos me ayudó a entender cómo es un buen ensayo.

Mis mayores aprendizajes sobre los ensayos:

• Elige un ángulo poco común y haz conexiones interesantes y poco comunes.

• Muéstrate abierta y vulnerable, pero céntrate en tus soluciones, no solo en tus desafíos.

• Demuestra que haces que las cosas sucedan, no solo que las cosas te suceden a ti.

Mis estadísticas

Apliqué SAT-optional y solo envié mi puntaje del IELTS. Hice el examen IELTS en octubre del grado 11 (en el sistema de 11 grados) y, después de un mes y diez días de preparación diaria intensiva, saqué un 8.0.

En retrospectiva, les recomiendo mucho que terminen sus exámenes estandarizados antes del grado 11. Hace que todo el proceso de postulación sea mucho menos estresante.

En la escuela, tuve un

Mis actividades extracurriculares

Cuando llegó el momento de postular, ya había participado en 41 actividades extracurriculares, lo que hizo que organizarlas fuera más difícil que llenar la sección en sí. Agrupé las actividades similares y me centré en el impacto en lugar de la cantidad.

Algunas de mis actividades principales fueron:

• Voluntariado en UNICEF

• Ser embajadora de un museo

• Tocar el piano durante siete años

• Programación

  ¿Por qué Amherst?

  Siempre he admirado la educación de artes liberales, y Amherst destacó para mí desde el principio. El plan de estudios abierto, la libertad académica y la posibilidad de explorar campos completamente diferentes eran exactamente lo que estaba buscando.

  También quería una comunidad más pequeña donde pudiera establecer relaciones significativas con profesores y compañeros. Sentí que Amherst era un lugar acogedor desde el momento en que lo descubrí, y ahora que estoy aquí, veo lo acertada que fue esa intuición.

  Postulé a la Decisión Regular y recibí mi carta de aceptación la mañana del 22 de marzo. Estaba llena de tanta gratitud que recuerdo haber salido a caminar y sentirme tan agradecida que me encontré dándole las gracias a cada árbol por el que pasaba. Fue uno de los momentos más felices de mi vida.

  

  Lo que aprendí

  No sé exactamente qué hizo que mi postulación destacara, y quizás nunca lo sepa. Pero ahora, siendo parte de Amherst y releyendo mis ensayos, creo que mi curiosidad intelectual y mi deseo honesto de aprender jugaron un papel muy importante.

  También recibí rechazos, incluso de universidades en las que esperaba ser admitida. El agotamiento emocional de ese período me enseñó a soltar las expectativas. Cuando dejé de intentar controlar los resultados y confié en el proceso, todo encajó.

  Estas son las principales lecciones que compartiría:

  • Empieza temprano y termina tus exámenes antes del 11.º grado.

  • No te confíes en la opción de no presentar el SAT (SAT-optional) si puedes evitarlo.

  • Elige actividades extracurriculares que realmente te interesen. La escala y el número de certificados no importan; lo que sí importa es el impacto de tus actividades extracurriculares.

  • Pide que te den su opinión sobre tus ensayos (algo que lamento no haber hecho).

  • Investiga a fondo las universidades y postula de manera intencionada.

  • Confía en el proceso y confía en ti misma.