¿Quién soy?

Me llamo Adiya Nurmakhanova. Soy de Astaná, Kazajistán. Me gradué de la escuela secundaria y conseguí una beca completa para la NYUAD, clase del 2029, en Ciencias Políticas. Estudié en el gymnasium 75 (una escuela pública en Astaná), en la Nazarbayev Intellectual School (NIS) y, finalmente, me gradué de la Canadian International School (CIS). Mi beca completa es de 300.000 $ para los cuatro años de carrera y cubre los libros, los gastos de manutención, el seguro y otros recursos.

¿Por qué NYUAD?

Solo consideraba Norteamérica: Estados Unidos o Canadá. Fui admitida en la mayoría de las universidades a las que postulé. Al final, elegí NYUAD precisamente porque es una de las universidades más prestigiosas de Estados Unidos, especialmente para mi carrera, Ciencias Políticas. Además, esta universidad comparte mis mismos valores. Valoran mucho la inclusión y la diversidad, el crecimiento académico y personal, y realmente valoran las relaciones humanas. Esto se ve claramente incluso en el hecho de que en mi universidad, en el campus de Abu Dabi, tenemos estudiantes de más de 120 países. También tiene una mezcla de culturas estadounidenses y de Oriente Medio, lo cual es interesante e importante para mí. Me identifico mucho con todo esto y me parece muy interesante, así que decidí elegir esta universidad. Además, ofrecen la beca más generosa. Algunas universidades me ofrecieron becas, pero no cubrían, por ejemplo, mis vuelos, mi seguro o mis libros. Decidí no gastar dinero en esas cosas y elegí NYUAD. Básicamente, gracias a esta beca no pierdo nada y no me arrepiento de mi decisión.

Por qué Ciencias Políticas: crianza, infancia e intereses tempranos que se convirtieron en la base de mi elección

Desde niña, me interesaban la historia y la política. Desde muy pequeña, mis padres me inculcaron el amor por todas las disciplinas. Mis padres intentaron rodearme de diversas formas de ocio útiles y productivas. Una de ellas era el canal Leonardo da Vinci, que emitía principalmente programas educativos de historia. Fue entonces cuando se formó mi interés por la historia, además de por otras disciplinas. Durante mi desarrollo, cada vez hacía más preguntas a mis padres, y es que mi familia está conectada de una u otra forma con las estructuras gubernamentales.

Por eso, en las conversaciones con mis padres y familiares, siempre se tocaba el tema de la política de una forma u otra. Con el tiempo, mi interés por la historia se entrelazó con la política. A medida que crecía, me interesaba cada vez más saber cómo suceden y se resuelven las cosas. Cuando estudiamos historia, entendemos que pasó esto y aquello, pero ¿quién estaba detrás de todo ello? Ese tipo de cosas siempre me han causado mucha curiosidad.

Entonces me di cuenta de que quizá debería dedicarme a algo relacionado con la política. Siempre leía con pasión libros de historia y biografías de grandes figuras políticas. Tengo una estantería entera. He sido curiosa desde niña, y esa curiosidad me acompaña hasta el día de hoy.

Actividades extracurriculares que me formaron: ciencia, entrevistas con diplomáticos, mi propio proyecto y networking

Proyecto global: Learn Modern Politics, creado para un aprendizaje sin fronteras e imparcial

Una de las actividades más importantes para mí fue crear mi propio proyecto. Se me ocurrió que no existían recursos abiertos para aprender sobre política. Pensé: «¿Por qué no crear uno si todavía no

El apoyo del colegio: la organización de Model UN, eventos y la infravaloración de los orientadores universitarios

Por lo general, el colegio intentó apoyar nuestro proceso de admisión tanto como pudo. En algunos casos, yo intenté ser más independiente. No es culpa del colegio, sino del contexto cultural. En Kazajistán, no nos tomamos muy en serio a los orientadores universitarios, aunque en realidad son muy importantes. Mi colegio tenía y sigue teniendo un orientador universitario. Somos la primera promoción del colegio, así que muchos estábamos confundidos y no sabíamos qué hacer al principio.

Por eso, pensé que sería más tranquilo para mí prepararme con un apoyo mínimo por parte del colegio. Pero, por supuesto, cada vez que le pedíamos algo al colegio, lo hacía; esa fue mi experiencia. El colegio intentaba apoyarnos cuando se lo pedíamos, e incluso si no lo hacíamos, el apoyo seguía ahí. El colegio ofrece muchísimas oportunidades. Como tenemos muchas conexiones con otros colegios, contamos con una buena red de contactos y estudiantes muy activos. Todos nos enterábamos de las distintas oportunidades los unos de los otros. Y nuestro colegio también intentó darnos plataformas para nuestros proyectos y nuestras ideas.

Proceso de admisión: IELTS, SAT, ensayo personal y CSS Profile

Para prepararme para los distintos exámenes, conseguí una plaza en un programa llamado «Study with Us». Es un programa dirigido por Estados Unidos, y el derecho a llevarlo a cabo en Kazajistán lo ganaron dos empresas. La primera es Smartestprep. Allí gané una beca y, como resultado, estudié gratis para el SAT y el IELTS. Como sabemos, los exámenes también juegan un papel en la admisión, así que creo que este fue uno de los recursos más importantes que usé. Además de esto, utilicé muchos recursos de acceso público

CSS Profile

En EE. UU. se utiliza el CSS Profile. El CSS Profile básicamente indica que quieres recibir algún tipo de beca o ayuda financiera. La universidad, al revisar tu CSS Profile y tu perfil, decide cuánto dinero está dispuesta a invertir en ti. Son recursos que tiene la universidad, y es ella la que debe decidir en quién está dispuesta a invertir una cierta cantidad de dinero. Si una persona demuestra que no tiene la posibilidad de pagar su educación y tiene una situación financiera precaria, entonces rellena el CSS Profile, y la universidad ve lo buen postulante y el importante recurso humano que eres.

El CSS Profile tiene una cantidad enorme de preguntas sobre tu familia, tus

SAT 1510 e IELTS 8.0: ¿cómo lo conseguí?

No les voy a mentir, no usé ningún truco extraordinario para prepararme para los exámenes. Mi postura sobre los exámenes es que si sabes inglés y matemáticas, los apruebas. Si tienes una base sólida, puedes prepararte en una semana y los aprobarás. El SAT me pareció un poco más fácil porque hay herramientas para hacerlo, como DESMOS. Y de verdad les recomiendo a todos los estudiantes que usen DESMOS a su máximo potencial. Porque DESMOS es una calculadora que tiene

Malentendidos durante el proceso de admisión y cómo elegí el tema para mi ensayo personal

Por supuesto, cuando postulas, te enfrentas a diversos malentendidos y problemas de índole muy distinta. Por ejemplo, a mí me costó encontrar una idea para el ensayo personal. Normalmente, la gente escribe su ensayo personal sobre algún evento muy trascendental o importante que puede cambiar por completo el rumbo de su vida. Puede ser la muerte de un familiar, una enfermedad o el divorcio de los padres. Ahora dicen que hay tres temas que es mejor evitar, conocidos como las «3

Postulación

Las universidades ven tu postulación como un todo. Cuando nos preparamos, solemos separar las cosas: esta es mi lista de actividades, estos son mis ensayos, estas son otras cosas. En realidad, ellos no separan nada de esto cuando conocen tu perfil. Todo debe encajar y unirse en una imagen bonita que sea completa y coherente. Incluí ciertas actividades en mi Common App e intenté mostrar estas mismas actividades a través de los ensayos, demostrando que realmente las hice, que no me las inventé, y que de verdad influyeron en mi desarrollo. Hice referencia a estas actividades de una u otra manera en mis ensayos y en mi ensayo personal. En un ensayo, mencioné mis actividades a través de metáforas o usando citas. En uno de los ensayos, usé flashbacks. A través de estos flashbacks, escribí sobre cómo participaba en una actividad en particular. Con estos elementos, quería demostrar que: sí, soy auténtica, de verdad hice estas actividades; estás leyendo un trabajo que creé yo misma, no otra persona. Porque, de hecho, es muy fácil que otros hagan tu trabajo, pero eso no es algo que debas hacer, porque la universidad te va a considerar como individuo. Creo que serás mucho más feliz sabiendo que la universidad te aceptó porque fuiste honesta con la universidad y contigo misma.

Tienes valor. No subestimes tu trabajo y tus proyectos.

Sobre todo, no te subestimes ni caigas en el síndrome del impostor. Cuando estás enviando tus solicitudes y te ves entre estudiantes muy activos que también quieren entrar a una universidad increíble y que no paran de hacer cosas, es muy fácil infravalorarte a ti misma, tu trabajo y tus logros; todo lo que has conseguido en tus actividades en un tiempo determinado. Y lo más importante: no te compares demasiado con los demás y sé consciente de que tienes valor por ti misma y que lo transmites a través de tus creaciones, tus ensayos y tus actividades extracurriculares.