Hola, me llamo Mariam Petrosian y soy de Armenia. Recientemente fui admitida en Franklin & Marshall College.
Mi trayectoria
Soy de la región de Shirak en Armenia, específicamente de uno de sus pueblos montañosos. Asistí a una escuela secundaria económica en Gyumri y me concentré en inglés, armenio e historia armenia. Después de la secundaria, tomé un año sabático para volver a postularme a muchas universidades. Creo que tomar un año sabático, especialmente viniendo de un pueblo pequeño, fue muy útil para mí, y supongo que para muchos estudiantes de Armenia también.
Mi promedio de calificaciones era alrededor de 3.7 en una escala de 4 puntos. Al final de la secundaria, tomé exámenes en mis áreas de concentración más matemáticas, con una puntuación en una escala del 1 al 20. Obtuve 17 en historia, 18 en matemáticas y 19 en armenio. Decidí aplicar sin exámenes opcionales, sin el SAT. Además, tomé el Duolingo English Test y obtuve una puntuación de 145.
Por qué quería estudiar en el extranjero
En regiones como la mía, existe un pensamiento estereotipado entre las familias tradicionales de que las chicas deberían optar por opciones universitarias seguras. Sin embargo, no hay muchas oportunidades para el desarrollo personal. Cuando me uní a EducationUSA Armenia hace dos años, aprendí todo lo que necesitaba hacer para ingresar a una universidad estadounidense. Obtuve una visión significativa del complejo proceso de admisión. Con tal orientación durante el proceso de solicitud, fue mucho más fácil. Sin embargo, como estudiante en año sabático, diría que estudiar en el extranjero es una gran oportunidad, especialmente para estudiantes de regiones pequeñas, debido a todas las oportunidades, instalaciones y educación superior que ofrece Estados Unidos, estándares que estarían fuera de alcance en Armenia. Además, considero que Estados Unidos es un excelente lugar para establecer contactos, lo cual fue otro factor que influyó en mi decisión, ya que es algo que apenas podría hacer aquí en Armenia. Más aún, al encontrar un camino lleno de tantas oportunidades que cambiarán mi vida en el extranjero, mi objetivo es traer muchas oportunidades educativas de vuelta a Armenia para hacer una diferencia tangible en mi comunidad y más allá.
Mi año sabático
Mi año sabático fue impresionante pero también desafiante porque no estaba segura de qué quería estudiar en la universidad y cómo utilizar eficazmente las oportunidades que tenía para lograr mis objetivos. Sentía que estaba estancada, y que todos los demás avanzaban mientras yo seguía en el mismo lugar. Sin embargo, no es realmente así. Un año sabático es una experiencia que cambia la vida. Por ejemplo, me involucré en un proyecto de UNICEF y luego me convertí en delegada representando a Armenia en Suecia. Hice muchos amigos durante este evento, que se centró en la igualdad de género en STEM y otros campos de los que no se habla a menudo. Así que diría que fue muy gratificante no solo representar a mi país, sino también conocer a muchos agentes de cambio de todo el mundo y sumergirme en el ambiente internacional.
No obstante, hubo un período en el que también me sentí insegura, pero siempre traté de definir mi propio éxito y valores. A través de la educación informal y muchos proyectos de desarrollo comunitario, gané experiencia y puse a prueba mis fortalezas en varios ámbitos. Además, dediqué algo de tiempo a la exploración, alineando mis intereses con mis objetivos para el proceso de admisión.
Mis actividades extracurriculares
Mi lista de actividades consistía en:
Proyectos ambientales - Formé parte de una ONG y realicé varios talleres para estudiantes jóvenes de secundaria y organicé limpiezas de la ciudad en colaboración con algunas escuelas.
Fui representante de la delegación de UNICEF de Armenia. Facilité la creación de un laboratorio en el marco de UNICEF y NYU participando en el comité de "Brechas en Educación y Empleo".
También fui miembro y facilitadora del Parlamento Europeo de los Jóvenes, que se considera una de las plataformas más grandes para el debate político en Armenia y en general en Europa.
Como feminista y activista, tuve una experiencia de voluntariado en el Centro de Recursos para Mujeres de Armenia.
El voluntariado en el Banco Central de Armenia fue una gran oportunidad para explorar los desafíos actuales que los jóvenes pueden enfrentar en términos de educación financiera en la escuela secundaria, etc.
Intenté mostrar a las oficinas de admisiones que soy una persona integral, y creo que lo logré a través de mis actividades extracurriculares. Como también había una sección para honores, principalmente mostré mi impacto no solo en mi comunidad sino más allá. Y, aun así, incluí una pasantía en mi lista de actividades que había realizado durante la secundaria, lo cual fue bastante útil para ganar experiencia.
Mi ensayo de Common App
Escribí mi ensayo principalmente sobre la igualdad de género y sobre ser una chica de una pequeña región en busca de oportunidades y la posibilidad de representar a Armenia en el escenario internacional. Aunque mi ensayo universitario no tenía título, comencé la declaración con la frase: "¡Para cada niña, una oportunidad!", que fue la frase inicial de la sesión que me hizo reflexionar a menudo. Sin embargo, una parte significativa de esta experiencia redefinió mis valores al demostrar el impacto de una de las tareas, que consistía en dibujar un autorretrato que luego evolucionó hasta convertirse en la presentación del pequeño pueblo del que soy originaria.
Lo que me ayudó con mi solicitud
Necesito mencionar específicamente a EducationUSA Armenia porque el proceso de asesoramiento ha sido gratuito para los estudiantes. Nos proporcionaron orientación en todo, desde cómo estructurar tus actividades extracurriculares hasta cómo escribir tus ensayos. Creo que este tipo de buenos consejos facilitó enormemente el proceso para mí. Sin embargo, más allá de eso, diría que también necesitas habilidades específicas para asegurarte de que te estás presentando de la manera correcta, la forma en que quieres que te vea la oficina de admisiones. Ellos no te ven; solo leen tu solicitud y todo lo que pones allí, así que mi consejo es pensar en cómo todos los elementos de tu solicitud pintan la imagen colectiva de ti.
Por qué Franklin & Marshall
Diría que la red de estudiantes internacionales me sorprendió mucho. Sentí que una escuela tan internacional sería una buena opción para mí. Cuando estaba decidiendo si aplicar por decisión temprana o regular, pensé en aplicar por decisión temprana para mostrar mi compromiso con la escuela que realmente me encantaba.
Tomé un año sabático y el año pasado también apliqué a F&M. Desafortunadamente, me pusieron en lista de espera. Por eso este año decidí aplicar temprano. Además, la universidad me ofrece muchas oportunidades adicionales, por lo que pasaré mi primer semestre en Inglaterra. Imagínate ser un estudiante internacional y de primer año, y que tu escuela te dé esta oportunidad adicional de ser tan flexible incluso durante tu primer año.
Además, recibí una beca completa de F&M, y solo me dejaron un costo estimado de la universidad de $1,300 para que yo pague. No cubren mis gastos de vuelo y visa, pero durante mi experiencia con EducationUSA, me convertí en beneficiaria de los "Fondos de Oportunidad", y el programa cubrirá mis gastos de visa y otros costos iniciales como premiada. Los costos son pagados por el departamento de EE. UU., así que tengo eso cubierto, pero no por la universidad.
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Mi consejo
Yo diría que nunca te arrepientas de lo que estás haciendo, lo que has hecho y lo que planeas hacer en cualquier caso. Creo que la mayoría de los estudiantes que están solicitando estudiar en el extranjero podrían recibir algunos rechazos, y es muy decepcionante para ellos ya que están poniendo todos sus recursos solo para recibir el resultado al final. Pero te aconsejo que no te desanimes, ya que has logrado mucho. Además, no tengas miedo de redefinir tu camino. Puede que algo ya no esté funcionando para ti, y tal vez necesites reflexionar y dar un paso atrás; no tengas miedo de eso. Al final, es mejor hacer algo agradable que torturarte haciendo algo continuamente.
