Mi Trayectoria

Me llamo Fenan Shumeta y soy de Etiopía. Durante la secundaria, tuve la oportunidad de estudiar en la Escuela Especial de Internado de la Asociación de Desarrollo de Oromia como becario. La escuela está ubicada en Adama, Etiopía, y es conocida como una de las más competitivas de la región. Para ser admitido, los estudiantes deben tener un desempeño excepcional en el Examen de Finalización de la Escuela Primaria después de completar el octavo grado. Aquellos que obtienen un 95% o más automáticamente son elegibles para solicitar el internado. Para mi promoción, la tasa de aceptación fue de aproximadamente 4,25%.

Nuestras escuelas ofrecen dos ramas para elegir después del décimo grado, que son ciencias naturales y ciencias sociales. Yo estudié ciencias naturales y tomé 8 clases por semestre.

Por qué elegí estudiar en el extranjero

La idea de estudiar en el extranjero surgió durante mi segundo semestre del año pasado, cuando empezamos a escuchar historias sobre conocidos de otras escuelas que habían sido aceptados en universidades de Estados Unidos. Fue entonces cuando la curiosidad de mis compañeros y la mía nos impulsó a solicitar el ingreso a las mejores universidades de EE. UU. con la esperanza de obtener una beca completa. Antes de eso, nunca había estado expuesto ni tenía conocimientos previos sobre estudiar en el extranjero, como por ejemplo cómo funciona el proceso de admisión o cuáles eran los requisitos de elegibilidad. Realmente comencé desde cero.

Durante el verano, empecé a trabajar en mis solicitudes y a desarrollar mis actividades extracurriculares. En total, solicité el ingreso a 40 universidades (no recomendado) para aumentar mis posibilidades de ser aceptado.

Proceso de solicitud

Comencé a trabajar en mis solicitudes este verano mientras continuaba con mis programas de verano. Decidí postularme a Bowdoin como solicitante de ED1, pero desafortunadamente, recibí mi primer rechazo. Después de eso, mi reacción inmediata fue aplicar a tantas universidades como pudiera para aumentar mis posibilidades.

Haverford fue mi primera aceptación, y Brown fue la segunda. En total, me postulé a tres universidades de la Ivy League: Cornell, Columbia y Brown. La universidad de la que más ansioso estaba por recibir noticias era Brown, y también envié su portafolio de video.

¿Por qué Brown?

Elegí Brown por su compromiso con la libertad académica y la creencia de que los estudiantes aprenden mejor cuando forjan sus propios caminos. El Plan de Estudios Abierto resonó profundamente conmigo: me da la oportunidad de explorar mis intereses con intención y flexibilidad, sin estar limitado por los requisitos tradicionales.

Lo que también me atrajo de Brown es el sentido de comunidad. Es conocida como la Ivy más feliz, y esa energía se percibe claramente en la forma en que los estudiantes colaboran, se apoyan mutuamente y disfrutan genuinamente del aprendizaje. El ambiente es relajado pero intelectualmente vibrante, y supe que era un lugar donde podría prosperar.

Este otoño, me uniré a una universidad que valora la curiosidad, la amabilidad y la individualidad, y no podría estar más emocionado de formar parte de ella.

Mis estadísticas y actividades extracurriculares

• Promedio: 95.13/100, sin ponderar

• SAT: 1490 en un solo intento. Experimenté un fallo en la computadora durante el examen, lo que afectó mi puntaje. En mi solicitud, mencioné que había obtenido 1540 el día anterior en mi examen de práctica, pero no sé si esto marcó alguna diferencia.

Actividades

• Director de la Sucursal de Etiopía, Stooping Club (ethiopiastooping.org)—La primera tienda en línea gratuita dirigida por estudiantes a nivel mundial. Conseguimos más de $8,000 en electrónicos y libros para un envío piloto a mi escuela; organizamos un equipo de 7 miembros; logramos 2 asociaciones y fuimos entrevistados en BBC Afan Oromo.

• Pasante de Producción de Vacunas contra la Rabia, Instituto de Investigación Armauer Hansen—un centro de investigación biomédica etíope.

• Autor Principal y Diseñador de Libro para Siddii Fayyaa, Iniciativa de Libro sobre Medicina Tradicional y Enfermedades Raras—Proyecto de educación en salud dirigido por estudiantes. Escribimos un libro en equipo sobre medicina tradicional y enfermedades como el Síndrome de Down, con 5 copias impresas; publicación masiva en progreso, y premiado con $250.

• Asistente de Investigación de Tesis en Suministro de Agua y Saneamiento, Universidad de Servicio Civil de Etiopía, Departamento de Medio Ambiente y Cambio Climático.

• Mentor y Asistente de Enseñanza, AddisCoder—Programa gratuito de codificación de verano de 2 semanas impartido por ex alumnos de AddisCoder.

• Primer estudiante de secundaria en hacer prácticas en el Centro Quirúrgico Adera—uno de los principales centros quirúrgicos de África Oriental.

• Fundador y Presidente del Club de Lenguas Extranjeras. Entrevistado en Fana, una estación de televisión nacional, di discursos de bienvenida en ruso, coreano y árabe a diplomáticos, y presenté ante el Presidente.

• Organizador Principal y Actor del Club de Teatro, bajo la extensión del Club Cultural Oromo.

• Presidente y co-organizador del Club de Inglés en ODASBS.

• Pionero Auxiliar—educador voluntario, Salón del Reino de los Testigos de Jehová - centros congregacionales de los Testigos de Jehová en Etiopía.

Honores

• 2º Lugar en la Competencia Global de Negocios Harvard Crimson logrado en equipo para nuestra organización sin fines de lucro.

• Seleccionado para el altamente competitivo (tasa de aceptación del 6.25%) Programa de Codificación de Verano AddisCoder.

• Ganador de la beca completa de la Escuela Especial de Internado de la Asociación de Desarrollo de Oromia (tasa de aceptación del 4.3%).

• Ganador del Premio al Mejor Libro del Año por el libro sobre Medicinas Tradicionales y Síndrome de Down (2023).

• Obtuvo el 3er lugar en el Concurso de Ciencias de Preguntas y Respuestas ODASBS 2023.

Declaración personal

Me tomó tres meses escribir mi declaración personal. A menudo iba a Instagram pidiendo a la gente que revisara mi ensayo. Escribí sobre la dinámica de mi familia, cómo me formaron y las lecciones que he aprendido de ellos. Aquí está mi declaración personal.

Comenta un logro, evento o realización que desencadenó un período de crecimiento personal y una nueva comprensión de ti mismo o de los demás.

Estaba revisando la cuenta de Telegram de mi madre cuando vi la grabación 49. Con el corazón acelerado y las manos temblorosas, mis dedos presionaron una y otra vez la escalofriante grabación que mi madre reenvió a mi padre. Con cada reproducción, se hundía más profundamente en mi alma, llenándome de miedo e incredulidad.

"Ati boor, nama duutedha!" ("¡Considérate muerto para mañana!")

Detrás de esas palabras aterradoras había un terrorista amenazando la vida de mi madre en mi ciudad natal, Nekemte, en medio de una intensa violencia étnica. ¿Su crimen? Ser Amhara, una etnia con la que la confundieron debido a su nombre amhárico y su profesión como profesora de amhárico, a pesar de ser completamente Oromo.

En 2021, cuando mamá insistió en que solicitara ingreso a un internado a 402,5 km de distancia, mi primer pensamiento fue: "Está harta de mí; ya no puede seguir el ritmo de mis exigencias. Por eso quiere enviarme a un internado". Después de todo, en mi mente de 13 años, ella era una madre que me rechazaba cada vez que pedía ropa o zapatos nuevos. Era una madre que no pudo mantener unido su matrimonio. Era una madre que no podía proporcionarme la vida que yo creía merecer; era una madre que... mi yo de 13 años podría seguir quejándose. Eventualmente, la idea de ir a un internado respaldó mi narrativa como una escapatoria de una familia que detestaba, una escapatoria de mi padre alcohólico y de las incesantes discusiones de mi madre que me mantenían despierto toda la noche. Una escapatoria de... mi yo de 14 años podría seguir dando razones.

Al final del octavo grado, llegaron los resultados de nuestro examen regional. Esa mañana, mi madre recibió una llamada informándole que había obtenido la calificación más alta en toda la provincia. Sin perder tiempo, inmediatamente solicité ingreso al Internado Especial ODA, ganando más tarde una beca completa. ¡Dejar esa casa parecía un boleto al paraíso! Hasta que el entorno desconocido y la abrumadora soledad pasaron factura. El primer año fue una verdadera lucha; no pasaba un día sin que culpara a mis padres por todos mis contratiempos.

Un sábado cualquiera, mientras iniciaba sesión en la cuenta de Telegram de mi madre para responder a mi padre según su petición, la grabación 0049 llamó mi atención. Después de esa grabación de cuatro minutos, seguida de una serie de mensajes entre mi padre y mi madre, los sentimientos que alguna vez tuve sobre ella y la información frente a mí comenzaron a chocar. La culpa consumió mi cuerpo. No me había rechazado porque encontrara molestas mis constantes peticiones de zapatos o ropa nueva, sino porque estaba ahorrando para comprar un terreno cerca de Addis y reubicar a toda la familia. No era una madre que no pudiera mantener unido su matrimonio; de hecho, después de saber que su esposo la había engañado, lo mantuvo en secreto para no desmantelar la familia. No me envió a un internado porque "estuviera harta de mí", sino porque realmente creía en las oportunidades que crearía para mí y para que nuestra familia se reubicara y se mantuviera con vida. Mientras la primera lágrima rodaba por mi rostro, me di cuenta de lo inmaduro y crítico que había sido con mamá. Me enfoqué demasiado en las acciones que me eran evidentes, completamente ajeno a los sacrificios que ella había hecho.

Aunque mi camino fue poco ortodoxo, estoy agradecido por haber descubierto esa grabación. Esas verdades me han esculpido en el Fenan que atesora cada momento con su madre, consciente de que casi la perdió; el Fenan que perdonó a su padre, a pesar de conocer su infidelidad, siguiendo el ejemplo de su madre; el Fenan que busca el triunfo sobre la derrota hasta el final, recordando que su madre no se rindió ante esa sentencia de muerte ilegal; el Fenan que fundó un grupo de apoyo para un estudiante Amhara perseguido, relacionándose con su dolor al haber sido desterrado de su propia ciudad debido a una etnia asumida; el estudiante de primer año que una vez estuvo solo y se convirtió en el amigo divertido que unía a su grupo; y, sobre todo, el Fenan que ahora entiende las historias antes de sacar conclusiones.

Becas y recursos útiles

Recibí ayuda financiera completa de Brown, y para hacer que mi solicitud destacara, he estado usando la Aplicación de Orientación Borderless. La utilicé para perfeccionar las descripciones de mis actividades y ensayos, y realmente me ayudó mucho durante el proceso de solicitud. Una de mis funciones favoritas fue la herramienta de descripción de actividades. Me ayudó a crear descripciones efectivas e impactantes utilizando menos palabras mientras seguía siendo numéricamente preciso. También me dio formas de mejorar mis descripciones y hacerlas destacar.