Mi trayectoria y decisión de estudiar en el extranjero

Soy Anna (o Hanna) y comencé mi educación asistiendo a una escuela secundaria regular. Durante los primeros 9 años de mi educación, estudié en la Escuela Viktor Hambardzumyan No. 12. Elegimos esta escuela porque estaba cerca de nuestra casa, pero estoy muy satisfecha y agradecida de haber ido allí porque era una de esas escuelas con profesores estrictos y un excelente programa educativo. En lugar de nuestros libros de texto estándar, estudiamos libros rusos antiguos, lo que me dio una base sólida que me ha llevado bastante lejos.

Después de terminar el 9º grado, decidí ir al bachillerato. Fui a la Escuela Politécnica, que tampoco era como un bachillerato normal. Elegí la rama de Ingeniería (plan de estudios enfocado en asignaturas de Ingeniería). Estudié allí durante 3 años, como es típico en el bachillerato, pero la diferencia era que teníamos exámenes mensuales que realizábamos en la universidad, y nos enseñaban profesores universitarios en lugar de profesores regulares de bachillerato. Nos preparaban como si fuéramos estudiantes universitarios: asistíamos a conferencias y nuestra vida podría describirse como la de un estudiante universitario. Al graduarme durante el COVID, decidí no solicitar el ingreso a la universidad en esa situación porque pensé que sería bueno tomarme un descanso y decidir qué quería hacer en el futuro. Además, no me gustaban algunas asignaturas, porque cuando fui al bachillerato, empezamos a aprender desde cero las materias que habíamos estudiado durante nueve años, lo que habría continuado en la universidad. Evitando todo esto, intenté solicitar en el extranjero, pero esa no fue mi única motivación para estudiar en el exterior. Quería obtener una educación que no estuviera disponible en Armenia. Ahora, se están empezando a crear varios programas de licenciatura y maestría, y están en fase de prueba. Pero en el momento en que yo estaba solicitando, estaba la Universidad Estatal de Ereván con su Facultad de Matemáticas y Mecánica, y la Universidad Americana de Armenia, que tenía un Departamento de Ingeniería y un Departamento de Ciencias de la Computación, pero ninguno de estos me interesaba.

Quería cursar estudios superiores en Robótica o Ingeniería Aeroespacial, que aún no existen en Armenia. Comencé mi búsqueda, que duró alrededor de 2 años, ya que no quería establecerme permanentemente porque estudiar en otro país requiere muchos recursos, tanto financieros como de tiempo. Por eso, quería matricularme en una universidad ya sea en formato híbrido o a distancia, pero había elegido un campo y una especialización que es muy difícil de hacer solo de forma remota. Solicité y fui aceptada en varias universidades de Europa y Estados Unidos, pero no recibí financiación. Tuve la suerte de encontrar la universidad donde estoy estudiando actualmente. Es privada - está regulada por el gobierno pero no financiada directamente por él. Digo esto porque fui admitida en un modelo híbrido, lo que significa que hago algunas clases de forma remota y el resto presencial, pero a partir del 1 de enero de 2025, el modelo híbrido ya no estará disponible para los nuevos solicitantes. Por lo tanto, soy de la última generación en esta universidad que está estudiando y se graduará con la opción híbrida. Al mismo tiempo, este cambio nos ha afectado en que el proceso general de graduación - los exámenes y la tesis que necesitamos presentar - se están volviendo más estrictos y complejos. Si antes había varias oportunidades y tu horario era bastante flexible, este sistema ya no existiría ahora porque el gobierno alemán está en contra de este modelo.

Documentos Requeridos y Financiación

Recibí un 75% de financiación de mi universidad, para lo cual solo necesité proporcionar mi diploma de secundaria y prueba de mi dominio del inglés.

Para la admisión, necesitas calificaciones y un examen de inglés. Dependiendo del departamento, es posible que debas tomar la sección de matemáticas del SAT o el examen completo. Yo ya tenía una puntuación del SAT, que tomé sin planes específicos. Mis calificaciones y nivel de inglés eran bastante buenos. Para el inglés, tomé el Duolingo English Test (DET).

Cuando solicité por primera vez a esta universidad, fui rechazada por no cumplir con los requisitos de documentación. Pero medio año después, cuando volví a solicitar, fui aceptada.

Actividades Extracurriculares

Cuando estaba en la escuela secundaria, solía asistir a TUMO. Me gustaba mucho el enfoque de TUMO, su ambiente amigable, la libertad y la educación que ofrecían. Mucha gente malinterpreta la educación - piensan en ella como algo obligatorio, pero para mí, TUMO fue una gran experiencia porque pude integrarme en ese ambiente, hacer muchos amigos y luego empezar a trabajar allí. Tenían un campamento donde traían niños de fuera y les enseñaban varios campos. Yo era asistente en el departamento de programación - a veces dirigía clases como sustituta de los especialistas principales, hacía traducciones al inglés de documentos y revisaba tareas. Cuando dejé TUMO, comencé a trabajar como gerente de proyectos en varias organizaciones de TI. Así fue como comenzó mi carrera.

Honores y Premios

He participado en varias olimpiadas y he sido estudiante de honor durante 8-9 años, y cuando hablamos de logros académicos generales o pequeñas victorias, las he tenido. Pero cuando pienso en lo que me ha llevado a donde estoy ahora, me doy cuenta de que todo eso no tuvo impacto, solo eran razones para que otros se sintieran orgullosos. Es genial que exista el concepto de ser un estudiante de honor, que haya diplomas y certificados de mérito, pero nunca debes pensar que si los tienes, tendrás éxito en la vida, o si no los tienes, fracasarás.

Curiosidad hacia el campo

Cuando era pequeña, solía ver Toy Story y era una de mis caricaturas favoritas. A medida que crecí, siempre me encantaron las caricaturas abstractas que trataban sobre cosas que no puedes experimentar en la vida real, como juguetes que hablan y se mueven. Por ejemplo, Buzz Lightyear era muy abstracto para mí porque creía que era un astronauta y podía volar.

Tenía una frase característica: "¡Hasta el infinito y más allá!" Realmente quería volar al espacio y convertirse en astronauta, y yo siempre quise cumplir su sueño. Una vez, incluso le pregunté a mi profesor de física cómo podría ir al espacio y llevar el juguete conmigo. Por supuesto, no obtuve una respuesta normal.

Mi interés por el espacio comenzó justo ahí. En algún momento, también aprendí sobre las misiones análogas, que son las mismas misiones espaciales pero realizadas en la Tierra en simulación. Por ejemplo, si queremos ir a la luna, simulamos la luna en la Tierra y realizamos experimentos allí para reducir los riesgos cuando realmente vayamos a la luna. Todo esto me pareció muy interesante, y lo investigué durante mucho tiempo, pensando en cómo podría unirme ya que estoy en la universidad. Cuando me enteré el año pasado que el Foro Espacial Austriaco había llegado a Armenia, me interesé mucho, supe que habría una reunión en TUMO, corrí a TUMO, participé en la reunión, y ahí fue donde conocí al director. Luego, después de un proceso muy difícil, apliqué y fui seleccionada como miembro del equipo de apoyo de operaciones terrestres.

Luego fui a donde estaba ubicado el hábitat, el pueblo de Armash, y me puse mi uniforme. Fue la mejor sensación que había experimentado en los últimos tiempos. Había insignias en mi uniforme, pero no pude encontrar la insignia de la bandera armenia. Pero Gernot Grömer, el director del Foro Espacial Austriaco, trajo y me colocó la bandera. Ese momento aún está en mi mente.

Luego recibí una oferta para hacer una misión yo misma, que comenzó en Cracovia, Polonia. Nos quedamos allí durante 1 semana en una simulación lunar. Permanecimos en el hábitat durante 7 días sin luz, sin condiciones normales, comiendo y trabajando en un horario estricto. Durante la misión, estaba haciendo una investigación para entender cómo podría usar la inteligencia artificial para optimizar las misiones análogas, pero desafortunadamente, la investigación quedó incompleta porque 7 días fueron muy pocos para recopilar datos.

Y así, el Centro de Entrenamiento de Astronautas Análogos anunció que soy la primera astronauta análoga armenia, según sus datos.

Con uno de los equipos del Foro Espacial Europeo, llamado Cinta de Correr Vertical, realicé experimentos de simulación de gravedad. La gravedad cambiaba mientras caminaba. Probé la Luna, Marte, la Tierra y 2g (ligeramente inferior a Júpiter).

Continuando la educación después de 2 años sabáticos

Durante mi año sabático, trabajé en varios proyectos, hice trabajo freelance y ayudé a organizar eventos de TI. También fui voluntaria en BarCamp todos los años.

Cuando estaba en mi segundo año sabático, decidí:

-O empiezo mi educación y voy hasta el final, o no empiezo en absoluto.

En la actualidad, no necesitas una educación superior para ganar dinero o lograr algo. Estaba trabajando durante mis años sabáticos, así que no tenía ningún problema para ir a la universidad. Sin embargo, mis objetivos se alineaban más con vivir una vida académica, así que decidí comenzar mi licenciatura, y necesito llegar hasta el doctorado.

El programa de Maestría en ingeniería requiere 2 años de experiencia laboral. Eso es exactamente lo que estoy tratando de obtener siendo una astronauta análoga.

Consejos

No elijas una profesión en la vida basándote en factores como el dinero, las tendencias u otros aspectos. En el pasado, la banca era muy popular y todos entraban en ese campo, luego la medicina se volvió demandada, después la programación, y ahora, por ejemplo, todo el mundo es programador. Se acerca el día en que la ingeniería se está volviendo popular y se reunirán muchos ingenieros, algunos de los cuales no serán buenos especialistas y obstaculizarán a los profesionales educados. No deberías elegir una profesión porque..., deberías elegir una profesión en la que quieras progresar y puedas imaginarte trabajando.

La robótica es un campo muy complejo porque aprendemos a vender lo que crearemos en el futuro, aprendemos a cumplir con varios estándares, tanto de salud como técnicos, y así sucesivamente, aprendemos diferentes cálculos matemáticos e incluso modelado 3D para que pueda ser utilizado en la sociedad. Cuando empiezas a aprender robótica, no puedes empezar a trabajar de inmediato. Para aprender robótica, necesitas invertir mucho esfuerzo y tiempo, lo cual es muy difícil.

También debes entender que en tales profesiones, puedes sentirte no lo suficientemente inteligente, lo cual es el sentimiento más desagradable, pero es completamente normal porque si fuera fácil, no sería tan interesante.