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1 de febrero de 2026

Mi viaje de la India a Australia para estudiar Arquitectura como estudiante internacional

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Nachiket de India 🇮🇳

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  1. Sobre mí
  2. Países a los que postulé y por qué Australia
  3. Por qué elegí la Universidad de Melbourne
  4. Currículum de bachillerato y formación académica (IB)
  5. Proceso de postulación para Australia 
  6. Cronograma de postulación y calendario académico
  7. Exámenes Estandarizados 
  8. Por qué Arquitectura y la estructura de la carrera
  9. Actividades extracurriculares
  10. Consejos para estudiantes que postulan a Australia
  11. Consejos generales para la escuela

Sobre mí

Soy originario de Maharashtra, concretamente de Solapur, pero nací y me crie en Bangalore, Karnataka, en la India. Estudié en la Neev Academy de Bangalore del 1.º al 12.º grado. 

Durante mi etapa en el instituto, fui muy activo en deportes, artes plásticas, matemáticas, debate y voluntariado. Como estudiante, me gustaba tanto aprender como enseñar asignaturas como física y matemáticas, haciéndolas más interesantes y prácticas para mis compañeros y para mí. 

Para la universidad, al principio había planeado postular al Reino Unido, a universidades como la University of Manchester y la Queen’s University Belfast, donde conseguí ofertas condicionales. Sin embargo, después de informarme más sobre el mercado laboral de Australia y las oportunidades después de los estudios, hice una postulación de último minuto a las 8 mejores universidades de aquí y, al final, me decidí por la University of Melbourne para cursar un Bachelor of Design con especialización en Arquitectura.

Países a los que postulé y por qué Australia

Postulé a tres países: India, el Reino Unido y Australia.

En mi caso particular, elegí Australia por dos razones principales: el precio y el futuro mercado laboral. En la época en que estaba postulando (2024-25), había y sigue habiendo restricciones muy fuertes para los estudiantes internacionales en cuanto a los visados de trabajo una vez finalizado el visado de estudiante, y las oportunidades laborales disponibles. Cuando investigué, me di cuenta de que las restricciones eran relativamente menores en Australia en comparación con el Reino Unido y los Estados Unidos.

En el caso de la India, siempre supe que el mercado laboral para los arquitectos no era el mejor, simplemente por la cantidad de trabajo que se invierte en comparación con el salario y las oportunidades de crecimiento profesional que se obtienen justo después. La carrera de Arquitectura en la India dura cinco años y a menudo se considera parte de la ingeniería, y el salario posterior es significativamente más bajo en comparación con Australia, con oportunidades limitadas para los recién graduados.

El costo fue otro factor importante. Tenía un presupuesto relativamente estricto, por lo que no pude postular a los Estados Unidos. La mayoría de las mejores universidades del Reino Unido estaban muy por encima de nuestro presupuesto, pero las mejores universidades de Australia sí entraban en él. Lo único que era relativamente alto en Australia era el costo de vida, pero la matrícula era significativamente más baja, lo que ayudó. En Australia, el semestre también comenzaba en febrero, así que después de graduarme de la preparatoria, tuvimos 6 meses para resolver lo del préstamo y los gastos necesarios, y para solicitar el visado. También presenté mi examen IELTS durante este período.

Por qué elegí la Universidad de Melbourne

Al final me decidí por la Universidad de Melbourne por un par de razones.

En primer lugar, la carrera de Arquitectura en la Universidad de Melbourne forma parte de un Bachelor of Design, específicamente de un Bachelor of Design in Architecture. En otras universidades australianas, Arquitectura puede formar parte de diferentes titulaciones; por ejemplo, en la Universidad de Queensland, pertenece a un Bachelor of Science. Por lo tanto, la estructura del curso a menudo puede ser más técnica, y esa es una de las razones por las que me decidí por la Universidad de Melbourne: porque combina el diseño y la arquitectura, dos cosas que me encantan.

La Universidad de Melbourne es también la universidad número uno de Australia y, como planeo trabajar aquí después de graduarme, tenía sentido ir a una universidad con más probabilidades de garantizarme oportunidades laborales en grandes empresas australianas, porque, obviamente, la calidad y el rigor de su educación son los más valorados del país. 

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Currículum de bachillerato y formación académica (IB)

En el bachillerato, tanto en 9.º y 10.º como en 11.º y 12.º, cursé el programa del Bachillerato Internacional: el IB Middle Years Programme (MYP) y el IB Diploma Programme (DP).

Asignaturas del IB MYP

  • Matemáticas Ampliadas, Física, Química, Biología, Lengua y Literatura Inglesa, Hindi Fase 4 (segunda lengua), Artes Visuales, Proyecto Personal (en arquitectura), IDU (obligatorio)

Asignaturas del IB Diploma Programme

Nivel Superior (HL): Matemáticas: Aplicaciones e Interpretación, Artes Visuales, Economía

Nivel Medio (SL): Física, Lengua y Literatura Inglesa, Hindi B

Calificaciones del IB

  • Evaluaciones electrónicas del IB MYP: 50/56

  • IB DP: Calificación prevista: 38, Calificación final: 39

En el IB no teníamos un sistema de GPA, pero basándome en la escala de 7 puntos, mi calificación prevista de 38 equivaldría a una media de un 5 alto o un 6.

Proceso de postulación para Australia 

El proceso de postulación australiano es bastante diferente al de Estados Unidos y el Reino Unido; es como una mezcla de ambos. Por eso, la mayoría de la gente postula a través de un agente, porque hay muchas cosas de las que estar pendiente.

Al principio, revisé los sitios web de las universidades y supe que no necesitaba un portafolio para la University of Melbourne, solo mis notas y actividades extracurriculares. Pero saber cuándo hacer qué era tedioso, así que decidí buscar un agente que me ayudara con el proceso.

Usé IDP, que es una agencia australiana certificada. Subí todos mis documentos y datos, y ellos completaron el resto de la postulación por mí.

Postulé a unas ocho universidades en Australia. Algunas universidades, como RMIT, exigen una tarea creativa adicional relacionada con arquitectura, lo que tuve que tener en cuenta. Sin embargo, para Arquitectura, la University of Melbourne no lo pedía.

También postulé con mis calificaciones previstas del IB, no con mis puntajes finales, aunque una vez que obtuve mis calificaciones finales, tuve que enviarlas para asegurar que cumplía con mi oferta condicional. Esta varía según el curso, pero para Arquitectura, creo que es de aproximadamente 24-25 puntos de un total de 45, incluyendo los puntos del tronco común. 

Para las postulaciones a la universidad, presenté mis calificaciones previstas y, más tarde, mis calificaciones finales del IB. Para la visa australiana, tuve que presentar los expedientes académicos de 9.º, 10.º, 11.º y 12.º grado.

Cronograma de postulación y calendario académico

Postulé para el ingreso de febrero (semestre de primavera) porque el calendario académico de Australia es diferente al de la mayoría de los países, ya que está en el otro hemisferio. Los inviernos son en junio-julio y los veranos de noviembre a febrero. Técnicamente, el primer semestre es el de ingreso en febrero, pero también puedes postular al segundo semestre del año anterior si no quieres esperar 6 meses después de terminar el bachillerato. Personalmente, aproveché ese tiempo para hacer unas prácticas profesionales relacionadas con el diseño. 

Terminé el bachillerato en 2025 y empiezo la universidad en marzo de 2026.

Exámenes Estandarizados 

No me exigieron el SAT en ninguna de las universidades del Reino Unido o Australia a las que postulé, así que no lo presenté.

Para Australia, tuve que presentar el IELTS, no para la admisión a la universidad, sino para el visado de estudiante. Aunque cumplía con los requisitos de inglés de la universidad gracias a IB English, el IELTS era obligatorio para el visado, y mi puntuación en el IELTS fue de Band 8.

Por qué Arquitectura y la estructura de la carrera

Siempre supe que, sin importar lo que hiciera, mi carrera tenía que girar en torno a la conservación o la protección del medio ambiente.

La arquitectura se alineaba naturalmente con mis habilidades e intereses:

  • Se me daban bien las artes plásticas

  • Me interesaban las matemáticas

  • Me interesaba la física

La arquitectura es una amalgama de las tres y también encaja con mi interés por el trabajo responsable con el medio ambiente. También exploré la arquitectura a través de muchos de mis trabajos escolares que me lo permitieron:

Para mi Proyecto Personal de 9.º y 10.º grado del programa IB MYP, creé un plano y una maqueta física en 3D de lo que yo creía que sería una casa unifamiliar ecológica y sostenible.

Luego, en 11.º y 12.º grado, hice mi monografía del IB (EE) en Artes Visuales, donde me centré en la arquitectura. Fue un estudio comparativo entre el Aeropuerto de Changi (Singapur) y la Terminal 2 de Bangalore, analizando la intersección entre las artes plásticas, la arquitectura, el diseño, la relevancia cultural y la sostenibilidad medioambiental.

Estas oportunidades académicas me ayudaron a profundizar más en el tema y a saber que es a lo que quiero dedicarme en el futuro.

También perfeccioné mis intereses a través de diferentes cursos y prácticas relacionados con el diseño y la arquitectura, como por ejemplo:

  • Prácticas de arquitectura (verano de 10.º grado)
    Empresa: Balan Plus Nambisa and Architects, Bangalore
    Donde trabajé en maquetas 3D, maquetas de ciudades y bocetos de masas, y tuve contacto con proyectos reales.

  • Taller de diseño (Universidad SCAD)
    Este curso amplió mi comprensión del diseño más allá de la arquitectura, incluyendo aplicaciones en animación e informática.

  • Prácticas de diseño (Fondo de Dotación del IIM Ahmedabad)
    Me centré en el diseño digital, creando material promocional, banners y contenido visual para eventos.

Estas experiencias alimentaron mi interés tanto por la arquitectura como por el diseño, razón por la cual finalmente sentí que el Bachelor of Design de la Universidad de Melbourne era una opción ideal para mí.

Actividades extracurriculares

Las solicitudes para universidades australianas no limitan el número de actividades extracurriculares que puedes incluir.

Yo tenía entre ocho y nueve categorías generales, que incluían:

  • Pasantías en arquitectura y diseño

  • Deportes (atletismo y fútbol)

    • Atletismo a nivel estatal (10.º grado)

    • Atletismo y fútbol interescolar (11.º y 12.º grado)

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Consejos para estudiantes que postulan a Australia

Postula con tiempo, sobre todo para las visas, porque ahora el trámite de la visa es más estricto y lento, y hay muchos rechazos por documentación incorrecta o incompleta. También, te recomiendo usar un agente, especialmente para las visas; IDP es completamente gratis porque reciben una comisión por cada estudiante que admiten. Investiga la estructura de los cursos de cada universidad, no solo los rankings, y las oportunidades a las que puedes acceder.

Consejos generales para la escuela

No procrastines ni hagas las cosas a la carrera, y tómate en serio tus solicitudes. También, busca un equilibrio entre ser constante y no estresarte de más, organizando bien tus tiempos. Es totalmente manejable si te planificas bien. Pero no te olvides de disfrutar de la prepa y de apoyar a tus amigos.

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Nachiket
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Duración de los Estudios

feb 2026 — may 2029

Bachelor

Architecture

The University of Melbourne

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Parkville, Australia🇦🇺

✍️ Entrevista por

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Shenaya de India 🇮🇳

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