Antecedentes personales y académicos

Hola, me llamo Aiza y vivo en Kirguistán, un país que limita con Uzbekistán, China y Tayikistán. Estudié durante siete años en el Colegio Aga Khan, fundado por la Red de Desarrollo Aga Khan (AKDN), que tiene sedes en India, Pakistán, África y Tayikistán. Comencé a aprender inglés en noveno grado y, en esa época, el programa FLEX captó fuertemente mi interés. Sin embargo, en mi primer intento no fui seleccionada como finalista, lo que me motivó a concentrarme en mejorar mi escritura y autoexpresión. Tras mi rechazo, empecé a aprender a escribir ensayos y seguí haciendo voluntariado y desarrollando proyectos.

La segunda vez, apliqué tanto a FLEX como al programa Tech Girls y fui muy estratégica en mis ensayos y entrevistas. Durante el verano, vi muchos videos de YouTube de finalistas de FLEX y noté que todos ellos enfatizaban la flexibilidad y la mente abierta. También estudié el sitio web y la misión del programa, dándome cuenta de que querían que fuéramos "líderes". Al reconocer que el liderazgo era lo que buscaban, quise primero definir qué significaba para mí ser una "líder". Luego generé ideas y escribí ensayos sobre liderazgo y posibles preguntas de entrevista.

En la primera ronda, tuve que describir una ocasión en la que fui líder. Usé una situación sencilla: mis padres trabajaban a tiempo completo y yo tomé la iniciativa de cuidar a mis hermanos, ayudarlos con las tareas y cocinar para ellos cuando estaban cansados. En otro ensayo, escribí sobre el cubo de Rubik, que mis padres consideraban una pérdida de tiempo. Allí describí cómo me desafié a mí misma persistentemente para aprender a resolverlo rápidamente y finalmente lo logré porque me negué a rendirme. Aprender a resolver el cubo de Rubik me ayudó a ganar confianza con mis amigos. En ese momento, me di cuenta de que si quieres aprender algo, no escuches a quienes no creen en ti: simplemente inténtalo una y otra vez.

En mis entrevistas de FLEX me preguntaron cosas como "¿Cuáles son tus tres fortalezas y debilidades?" y "¿Qué quieres hacer cuando llegues a los EE.UU.?" Respondí que en Kirguistán no tenemos patinaje sobre hielo y me gustaría intentarlo en los EE.UU. También hicieron muchas preguntas situacionales, como "¿Qué harás en tu primer almuerzo en tu nueva escuela si no tienes nadie con quien hablar?" Mi respuesta fue que me sentaría con personas con las que me había hecho amiga en otras clases antes del almuerzo.

Mis experiencias en FLEX, TechGirls y YYGS

Cuando estaba en los EE.UU., practiqué dos deportes: fútbol como mediocampista y atletismo como saltadora de altura. En cuanto a las clases, tomé cerámica, teatro y me uní al club de cine. Cuando había obras de teatro, había personas que las organizaban y yo estaba a cargo del audio. En el club de cine, me desempeñé como directora de fotografía y, en mi tiempo libre, aprendí el Lenguaje de Señas Americano porque había estudiantes sordos en nuestra clase, junto con sus intérpretes. Académicamente, tomé AP Inglés y AP Estadística.

En cuanto a mi solicitud a Tech Girls, había una regla de visa que establece que los titulares de visa J-1 no pueden viajar a los EE.UU. con el mismo tipo de visa durante dos años. Como había ganado ambas becas, elegí FLEX y cedí mi lugar a las chicas en lista de espera. Para la solicitud, usé el mismo enfoque y estrategia en mis ensayos. Durante la entrevista, me preguntaron sobre mí misma, mis proyectos y mis intereses. Mi principal consejo sería demostrar que eres genuinamente apasionada por la tecnología, las STEM, la ingeniería y las matemáticas.

YYGS fue una de las experiencias más increíbles y me gustaría enfatizar que tiene un fuerte enfoque en el networking y la construcción de comunidad. Como área de estudio principal, elegí la sesión de Política, Leyes y Economía (PLE). El proceso de solicitud y admisión a YYGS es muy riguroso, especialmente para la ayuda financiera completa; yo recibí una beca completa. Su ayuda suele basarse en la necesidad y considera la capacidad de los padres para costearla; en mi caso, expliqué claramente mi situación, señalando que, como hermana de cuatro hermanos, necesitaba asistencia financiera para asistir. Además, YYGS tiene un equipo de medios que gestiona las páginas de Instagram y YouTube, donde creé fotos y videos. Después del programa, me convertí en Embajadora del programa.

La estructura de mis ensayos

En todos mis ensayos, uso la misma estrategia y enfoque: concentrarme en la pregunta y analizar qué logro, actividad o tipo de interés me gustaría demostrar. Por ejemplo, cuando elegí economía, derecho y política, mostré mi pasión por las relaciones internacionales destacando las conferencias de Model UN a las que asistí, como la Conferencia Harvard Model United Nations, donde recibí una beca del 100%, y mencionando que fui co-fundadora del club de debate. Es importante señalar que el énfasis en mis ensayos cambia según la misión del programa, e intento destacar mi pasión por el tema mostrando mis actividades relacionadas con la especialización.

Además, como ejemplo de mi participación en Tech Girls, enfaticé mi pasión y gran interés en actividades relacionadas con las STEM. En mis ensayos, mencioné mis logros en campos tecnológicos y STEM, como mi experiencia en modelado 3D y ciberseguridad. Una pregunta de ensayo fue "¿Quién te inspira?" y escribí sobre Ariana Grande, explicando cómo la admiro como una mujer ambiciosa que nunca deja de explorar. Además, mi respuesta a otro ensayo se centró en mi interés por crear filtros de belleza para Instagram a través de software de modelado 3D para que el resultado final fuera lo más suave y perfecto posible. Junto con eso, creo que mi participación y primer lugar en el Campeonato de Ciberseguridad, así como que mi equipo recibiera un premio de $500 del Proyecto C5+1 Youth Console contribuyeron significativamente a mi selección para el programa.

Solicitudes universitarias y conferencias

Hablando de mis iniciativas más recientes, co-fundé un proyecto llamado "Kelechek Initiative", un programa de mentoría profesional para jóvenes de Kirguistán. En junio de 2025, organizamos un foro de carreras de dos días donde recibimos más de 1.000 solicitudes pero solo había 300 lugares disponibles. Intentamos apoyar a todos proporcionando alojamiento en hotel, transporte y comidas. También invitamos a ponentes de Dartmouth, Columbia, MIT, McKinsey y Amazon. Además, invitamos a mujeres emprendedoras para apoyar a las mujeres interesadas en los negocios y fomentar el liderazgo femenino.

Este año, apliqué a varias universidades y quedé en lista de espera de la Universidad de Stanford. Mi GPA es de 3,9 sobre 4,0 y mi puntaje SAT es de 1510: 740 en lectura y 770 en matemáticas. Para la competencia lingüística, tomé el Duolingo English Test y obtuve 140 sobre 160. Para otros exámenes, solo tomé dos cursos AP: obtuve 109 sobre 100 en AP Estadística y 97 sobre 100 en AP Inglés.

Además, he participado en varias conferencias y programas en el extranjero, generalmente con becas completamente financiadas. Primero, asistí a la conferencia "Global Village" en Estambul, Turquía. Luego, fui seleccionada para una escuela de verano "TFAS" en Praga, República Checa. El próximo junio, asistiré a una conferencia "GetEngaged" en Bangladesh.

Mi principal motivación para los estudiantes

Si tuviera la oportunidad de volver atrás y cambiar algo, empezaría antes y tendría un mentor que me guiara en la dirección correcta. Aunque empecé en 9º grado, me llevó mucho tiempo aprender inglés y prepararme para los exámenes. Por eso recomendaría sinceramente empezar temprano, tomar acción para construir tu perfil e investigar oportunidades. En cuanto a por qué necesitamos un mentor: necesitas a alguien que pueda guiarte y ayudarte a evitar errores, como los que yo cometí con mis aprendices y hermanos. En este ciclo, mi hermano menor fue aceptado en la Universidad de Cornell con una beca completa.

En segundo lugar, sugeriría elegir un campo de especialización específico, como hizo mi hermano: eligió ingeniería y la persiguió sin descanso. Cada actividad que realizó estaba relacionada con su especialización y su pasión por el campo lo llevó a tener éxito en entrar a la universidad de sus sueños. Los oficiales de admisiones revisarán tu perfil y deberías poder demostrar claramente que estás sincera y profundamente comprometido con tu campo elegido.