Mi historia personal y por qué NYUAD
Hola, soy Ayberk, de Konya, Turquía. Estudié en Nesibe Aydin Science School, una escuela que sigue un currículo nacional y se especializa en ciencia, tecnología y desarrollo integral.
Primero, elegí estudiar en el extranjero porque el sistema educativo en Turquía se estaba deteriorando y los rankings universitarios estaban bajando; ni siquiera podía encontrar una sola institución entre las 500 mejores del mundo. Segundo, quería construir mi carrera profesional fuera de mi país, lo que me llevó a postularme a universidades de investigación prestigiosas en Estados Unidos, donde tenía más posibilidades de recibir ayuda financiera completa como estudiante internacional para estudiar informática. Sin embargo, cuando escuché que mis amigos planeaban postularse a NYUAD, empecé mi solicitud una semana antes de la fecha límite para evaluar mis posibilidades de admisión. Después, al aprender más sobre la universidad por distintos medios, me di cuenta de que podía ser una excelente opción para mí.
Mis estadísticas de GPA, SAT y exámenes de dominio del idioma
Mi GPA era de 4.0 al evaluarlo con el sistema estadounidense, y en el sistema turco, mi nota era de 99 sobre 100. Mi puntaje de SAT es 1530, y rendí tres exámenes AP: obtuve un 5 en Calculus BC, un 5 en Computer Science y un 4 en Chemistry. No envié mis resultados de los exámenes turcos porque todos se realizaron después de las fechas límite de solicitud, al final de mi último año de secundaria. Además, tomé el Duolingo English Test para demostrar mi nivel de inglés y obtuve 150 sobre 160.
Actividades extracurriculares y proyectos
Todas mis actividades extracurriculares estaban basadas en la programación y la informática. Incluí proyectos como mi Rise Project y otros relacionados con la salud y la informática. En la secundaria también me dediqué a la fotografía, la astrofotografía y la fotografía de aviación, temas que también mencioné en mis ensayos. Además, adquirí experiencia en Model United Nations (MUNs), trabajo editorial y diseño gráfico para una revista. También participé en una ONG llamada YGA en Turquía, donde realizábamos sesiones STEM y campamentos de ciencia para niños en regiones afectadas por terremotos que no tenían acceso a una educación adecuada.
Pasos de la solicitud y sugerencias
Si quieres estudiar en el extranjero, debes empezar a prepararte para cada aspecto de tu solicitud al menos cuatro años antes de la fecha límite. Aun así, yo decidí estudiar en el extranjero en mi segundo año de secundaria y empecé a prepararme para mis exámenes AP, el SAT y mis proyectos de investigación dos años antes de postularme. Lo que quiero decir es que tu CV, tus estadísticas, tus ensayos y tu plan financiero deben prepararse con mucha antelación para que llegues listo al momento de aplicar. En mi caso, me tomó tres meses pulir mis ensayos y preparar los demás componentes de mi Common App.
Mis sugerencias para los estudiantes internacionales que quieren postularse a universidades competitivas en el extranjero son:
- Si eres una persona que aplica a la universidad sin conocimientos previos, o si tu escuela y tus profesores no entienden el proceso de solicitud, tendrás que investigar muchísimo en redes sociales, Google y otros recursos en línea. Lo que quiero decir es que debes ser lo bastante independiente para investigar oportunidades, programas y proyectos a los que puedes postularte, porque las universidades son cada año más competitivas y, como estudiante internacional, también debes ser lo bastante competente para conseguir becas y admisión.
- Intenta que tu CV, tus estadísticas, tus ensayos y tu portafolio sean lo más sólidos posible, y ten siempre opciones de respaldo al postularte a universidades competitivas, porque nunca puedes estar seguro de si serás admitido, rechazado o recibirás una beca.
- Empieza a escribir tus ensayos lo antes posible, porque, como alguien que empezó relativamente tarde, considero esencial comenzar a pulirlos mucho antes de las fechas límite.
Vida estudiantil y laboral en los EAU
En mi primer semestre tomé Cálculo, que ya había estudiado en 11.º y 12.º grado, e Intro to CS, que también había aprendido antes. Además, NYUAD ofrece materias del core curriculum para ayudarte a identificar con más claridad tu especialidad. Otra clase que tomé se llamaba "The Human Value", impartida por un profesor y cineasta de NYU Tisch. En esa clase grabamos cortometrajes y videos. Otra asignatura fue una clase sobre diplomacia espacial, impartida por un exdirector de la oficina de las Naciones Unidas. Este semestre estoy tomando clases basadas en discusión, como termodinámica, grabado y física.
Además, las dos primeras semanas después de llegar a los EAU fueron increíbles porque conocí a muchas personas de distintas partes del mundo, lo que hizo que adaptarme a NYUAD fuera mucho más fácil de lo que esperaba. Fuera de clase, practico deportes como escalada en roca, natación, ciclismo y entrenamiento en el gimnasio. También tengo un trabajo en el campus de hasta 5 a 10 horas por semana, donde hago videografía y fotografía. Además, me ofrecieron una pasantía en una agencia de viajes que encontré en una feria de empleo.
Mis planes para después y antes de graduarme
Después de graduarme, planeo quedarme en los EAU, conseguir un trabajo durante cuatro o cinco años y luego pasar a otras empresas en Europa o en Estados Unidos. Por otro lado, también podría regresar a Turquía y trabajar en la industria tecnológica o desarrollar mi propia startup.
En cuanto a mis planes antes de graduarme, NYUAD tiene semestres obligatorios de study-away, y tengo la intención de ir a París, Francia, durante un semestre académico. En el primer semestre de mi tercer año iré a Nueva York bajo los términos de la visa de intercambio J-1 proporcionada por NYUAD.
