Introducción
¡Hola! Soy Remi, una estudiante japonesa que actualmente estudia en Brown University en los Estados Unidos. Nací en Nueva York pero me mudé a Tokio cuando tenía cinco años, y desde entonces he estado en K. International School Tokyo.
¿Por qué estudiar en el extranjero?
Desde que era pequeña, siempre me imaginé yendo a la universidad en el extranjero. Me atraía la idea de la libertad académica y la exploración personal, dos aspectos que sentía que eran fundamentales en las universidades de Estados Unidos. Quería tomar cursos de diferentes disciplinas, desafiarme a mí misma de nuevas maneras y conocer a personas de todo el mundo con diferentes perspectivas.
¿Por qué Estados Unidos?
Solicité ingreso a universidades en Japón, Estados Unidos y el Reino Unido, pero Estados Unidos siempre fue mi primera opción. Me encantaba la flexibilidad que ofrecían las universidades estadounidenses y cómo los estudiantes podían explorar una variedad de campos académicos antes de elegir una especialidad. Ese tipo de estructura realmente me atrajo a las universidades a las que apliqué, especialmente porque tenía muchos intereses y aún no estaba lista para decidir sobre mi carrera. Basándome en mi investigación y las experiencias personales de mis amigos, también sabía que la variedad de oportunidades extracurriculares y la diversidad que ofrecía Estados Unidos enriquecerían mi comprensión del mundo.
Mis decisiones universitarias
Después de que salieron mis resultados, fui aceptada en numerosas universidades. Estados Unidos: Brown University, Dartmouth College, Georgetown University, NYU, UC Berkeley, UCLA, UC Irvine, UC Davis, University of Washington.
Reino Unido: King's College London, University of Manchester, University of Edinburgh
Japón: University of Tokyo, Waseda University
Al final, elegí Brown University por 3 razones principales:
Libertad académica: Brown University es conocida por su Plan de Estudios Abierto, que permite a los estudiantes cursar cualquier asignatura que deseen, permitiéndoles aventurarse en diferentes departamentos y encontrar el campo que mejor les convenga. Quería estudiar en este tipo de entorno porque me interesaban varios campos y me intrigaba cómo se entrecruzaban.
Conexiones de la Ivy League: Al ser una institución de la Ivy League, Brown University podría proporcionarme sólidas redes de ex alumnos, profesores y estudiantes que me ayudarían en mi desarrollo académico y profesional.
Oportunidades extracurriculares y de investigación: Dado que Brown University ofrece una amplia gama de organizaciones dirigidas por estudiantes, centros de investigación y financiación para proyectos independientes, sabía que podrían apoyar mis intereses.
Mis Estadísticas
Promedio: 4.0
SAT: 1530
TOEFL: 117
IB: 43/45 (Final)
Mis Actividades Extracurriculares
En la escuela, fui Presidenta del Consejo Estudiantil, participé en MUN durante seis años y co-lideré tanto el Equipo Verde como una iniciativa de diversidad llamada Proyecto Arcoíris.
Fuera de mi escuela, cofundé la ONG 'Kodomo Shokudo' en colaboración con políticos locales https://kodomo-shokudou.net/ facilitando reuniones comunitarias mensuales que sirven más de 100 comidas individuales y oportunidades recreativas para niños de bajos ingresos.
También hice prácticas durante tres años en Unilever Japón, donde trabajé en campañas de marketing digital para marcas como Dove y LUX, e incluso ayudé a lanzar iniciativas nacionales de positividad corporal e igualdad de género.
Mi otro enfoque fue mi pasión por la igualdad de género. Publiqué y presenté un trabajo de investigación escrito de forma independiente sobre "El papel de Instagram en la vida de las personas menstruantes" en una conferencia internacional de investigación juvenil. Recibí el premio a la "Mejor Presentación en Ciencias Sociales/Humanidades" por mi investigación.
Además de mi investigación, también fui activista menstrual local donde...
Organicé talleres interactivos de concientización sobre género con estudiantes locales de primaria, implementé folletos de promoción menstrual en exhibición en 5 ayuntamientos/centros comunitarios
Debatí e implementé reformas de políticas locales y mecanismos para combatir la pobreza menstrual y el silencio en torno a los problemas de género con políticos de la ciudad y el alcalde
Facilité campañas menstruales locales y escolares para abordar la pobreza menstrual y promover el acceso igualitario a la salud reproductiva
Mi Cronograma de Solicitudes
¡Como las solicitudes universitarias pueden ser estresantes, es importante planificar con anticipación! Este es el calendario que seguí:
Vacaciones de verano: Comencé a escribir mis ensayos durante el verano antes del último año de secundaria.
Fin de las vacaciones de verano: Intenté completar mi ensayo para la Common App de EE. UU. y mi declaración personal para el Reino Unido, mientras también tenía algunos borradores para mis ensayos suplementarios de EE. UU.
Mediados de octubre: Envié mis solicitudes para el Reino Unido
Principios de noviembre: Envié mi solicitud anticipada para EE. UU., comencé a trabajar en el ensayo para la Universidad de Tokio
Finales de noviembre - Principios de diciembre: Comencé a prepararme para mi entrevista en Cambridge y envié mi solicitud para la Universidad de Tokio.
Vacaciones de invierno: Completé el resto de mis ensayos suplementarios
Principios de enero: Envié el resto de mis solicitudes para EE. UU.
Mediados de enero: Entrevistas para universidades de EE. UU.
Finales de enero - Mediados de febrero: Preparé mi solicitud para la Universidad de Waseda y la envié
Mis ensayos
Mis ensayos abarcaron una variedad de temas. Mi ensayo para la Common App, que envié a todas las universidades estadounidenses, trataba sobre la intersección entre mi relación con mi familia y mi pasión por los problemas menstruales y los derechos reproductivos. En mis otros ensayos, escribí sobre: mis experiencias como pasante en Unilever Japón y las habilidades que adquirí, mi pasión por el scrapbooking y la jardinería, mi interés en los asuntos internacionales, específicamente en temas de género. Me aseguré de demostrar mis pasiones académicas y mis características personales, al tiempo que incluía los diferentes valores y principios de vida que llevo conmigo.
Ayuda Financiera y Becas
Solicitar el ingreso a universidades a menudo conlleva costos de solicitud. En promedio, cada universidad en Estados Unidos cuesta alrededor de $60, mientras que en el Reino Unido cuesta cerca de £30 por 5 universidades. Para las universidades japonesas, el costo total fue de poco menos de 10,000 yenes.
Solicité tanto ayuda financiera para universidades de EE. UU. (a través de FAFSA y CSS Profile) como becas japonesas. Al final, recibí la beca JASSO del gobierno japonés (aproximadamente ¥4 millones por año) y un paquete de ayuda financiera de Brown que cubre alrededor de $30,000 por año. Mis padres cubren el resto de la matrícula y los costos de vida, pero también trabajo en el campus y doy clases particulares a estudiantes de secundaria para pagar mis gastos personales y viajes.
Mi carrera
Estoy planeando hacer una doble especialización en Asuntos Internacionales y Públicos y en Estudios de Género y Sexualidad. Actualmente, estoy explorando una variedad de departamentos diferentes a los que planeo especializarme a través del Plan de Estudios Abierto de Brown. ¡Estoy tratando de abordar mi educación desde una variedad de perspectivas y con un enfoque exploratorio! Esto ha hecho que disfrute mucho de mi educación 😊
Mis profesores son muy comprensivos, adaptando las discusiones en clase y el aprendizaje alrededor de los estudiantes para crear un ambiente de aprendizaje interactivo y centrado en el estudiante. Esto también permite una exploración más profunda de los principios y problemas.
La vida en Brown
Mis primeras semanas en Brown fueron principalmente para orientación, tanto internacional como general. Disfruté mucho la orientación para estudiantes internacionales porque pude conocer a estudiantes de todo el mundo en situaciones similares a la mía (estudiantes que vienen de lejos a un nuevo país). Todos pudimos conectar a través de nuestras diferentes culturas y la emoción por un nuevo capítulo en nuestras vidas. Brown también organizó algunos eventos y actividades de mentoría para ayudarnos a adaptarnos al nuevo entorno y abordar cuestiones logísticas como finanzas o números de teléfono.
A pesar de tener una doble especialización, todavía tengo mucho tiempo fuera de clase y de estudio. Soy parte de varios grupos extracurriculares (incluyendo grupos de defensa, clubes culturales y clubes de pasatiempos). A través de estos, busco seguir explorando diferentes temas y cuestiones, incluso fuera de clase.
En general, paso alrededor del 60% del día estudiando y en clase, mientras que el otro 40% lo dedico a trabajar en clubes y divertirme con amigos. ¡Me encanta pasar tiempo con mis amigos, explorar la ciudad, cocinar juntos, jugar y ir al karaoke! He sentido que ha sido bastante fácil hacer amigos; la mayoría de mis amigos son de la orientación, de clase y de los clubes. Un consejo para hacer nuevos amigos y conexiones es estar emocionada por hablar con diferentes personas y dejar ir a algunos cuando creas que es lo correcto. Aunque la mayoría de los campus universitarios tendrán un número abrumador de estudiantes en comparación con tu escuela secundaria, es importante distinguir entre amigos y conocidos, ¡para que puedas formar un grupo sólido de amigos!
Establecer contactos y crear relaciones profesionales también ha sido algo nuevo para mí. Recomiendo hablar proactivamente con los profesores y el personal docente, ya sea después de clase o durante las horas de oficina (fuera de clase). Esta es una excelente manera de crear conexiones personales con los profesores mientras se aclaran conceptos de clase.
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Reflexionando sobre mi primer semestre
En mi primer semestre, la mayor parte de mi trabajo consistió en lecturas y redacción de ensayos. He tenido algunas dificultades para completar las lecturas, así que estoy tratando de administrar mejor mi tiempo. Debido a la carga de trabajo, también he tenido algunos problemas para cuidar mi salud, como mantener hábitos alimenticios saludables, hacer suficiente ejercicio y tomar tiempo para mí misma. Para mi segundo semestre, estoy planeando hacer mi mejor esfuerzo para mantener tanto mi salud física como emocional.
Planes después de graduarme
Mis planes para después de graduarme aún no están decididos, pero espero trabajar en una ONG u OIG (organización intergubernamental) para trabajar en justicia social y abordar problemas humanitarios. Quizás, después de unos años trabajando, también podría solicitar el ingreso a un programa de posgrado.
A mi yo más joven...
"Mirando hacia atrás, hubo tantas veces en las que dudé de mí misma y perdí la esperanza, especialmente cuando recibía rechazos de solicitudes uno tras otro. Quiero que los aspirantes sepan que es totalmente válido sentirse decepcionado cuando las cosas no salen como uno quiere, pero al final todo se resolverá. Para que todo salga bien, sigue tomando riesgos y haciendo todo lo mejor que puedas, así podrás mirar atrás en tu proceso de solicitud sin arrepentimientos. Tú puedes hacerlo."
