Processus de candidature

C'était beaucoup plus simple que le processus de candidature aux États-Unis. J'ai vu beaucoup de mes amis postuler aux États-Unis, un processus très compliqué avec de nombreux essais et entretiens. Le processus de candidature en Espagne est plus simple. J'ai l'impression que le processus de candidature espagnol se concentre davantage sur la personne que vous êtes plutôt que sur les notes. J'ai dû écrire une lettre de motivation de 500 mots expliquant pourquoi je voulais aller à l'université. J'ai également dû leur parler de mes activités extrascolaires, mais au lieu de simplement les énumérer, ils m'ont demandé mon CV, me permettant de leur donner plus d'informations de manière plus formelle.

Ils m'ont beaucoup interrogée sur mes services (engagement communautaire) et sur ma famille. Ils voulaient connaître mon parcours et mes origines, ce qui était vraiment intéressant, ils ont adoré le fait que j'aie un profil international. C'était la première étape du processus de candidature.

J'ai également postulé à l'université IE mais j'ai décidé de ne pas y aller. Ils exigeaient un examen de logique, où vous aviez par exemple 30 secondes pour répondre à une question aléatoire testant votre mémoire et votre réflexion logique.

La dernière étape du processus de candidature était un entretien. Pour moi, c'était le meilleur entretien que j'aie jamais fait. J'ai en fait passé quelques entretiens pour d'autres universités parce que je voulais juste voir les options. Mais pour l'Espagne, c'était plus une conversation qu'un entretien, ce qui était vraiment amusant. J'ai beaucoup appris sur l'architecture car mon intervieweuse était en fait la professeure de l'université et elle m'a ouvert les yeux et m'a donné envie d'aller à l'université pour en apprendre davantage sur l'architecture.

Mes activités extrascolaires

Les universités en Espagne aiment voir un engagement dans vos activités extrascolaires, j'ai donc inclus celles que je pratique depuis plus d'un an.

J'ai commencé à jouer au rugby quand j'ai déménagé à Dubaï. J'y ai donc joué pendant 6 ans, à l'école et en dehors, j'étais même dans l'équipe A. C'était mon activité principale pendant une longue période et cela m'a beaucoup influencée, c'est pourquoi j'ai décidé de l'inclure dans ma candidature universitaire. J'ai également ajouté que je joue de la guitare depuis l'âge de 10 ans, car c'est un de mes passe-temps préférés dans lequel j'ai beaucoup progressé. J'avais l'habitude de passer des examens, j'ai donc indiqué mon niveau accrédité dans mon CV ainsi que le fait que c'est un hobby que je pratique pendant mon temps libre.

Dans le programme IB, vous devez vous engager dans le CAS (créativité, activité, service) pendant les deux années d'études, au moins 1h par semaine pour chacune des trois composantes. C'est pourquoi j'ai décidé de les utiliser également dans le processus de candidature.

J'ai participé à diverses activités CAS telles que la céramique, le badminton, des ateliers, la danse latine, et j'ai joué au football pendant un moment. J'ai lancé et dirigé le CAS de rugby avec mon ami. Je suis actuellement responsable du café étudiant de mon école. Ces deux dernières années, j'ai participé à la Croix-Rouge, ce qui constitue ma composante de service.

J'ai beaucoup d'activités extrascolaires, mais l'université s'intéresse aussi à votre vie sociale.

J'ai fait partie du comité social lors de ma première année à l'école, qui est essentiellement chargé de planifier tous les événements sociaux tels que les fêtes et les activités sportives pour les étudiants. En deuxième année, j'ai rejoint le comité de développement durable, où je suis responsable du programme d'études sur la durabilité. Mon équipe a créé un programme pour enseigner le développement durable à notre école. Nous animons des sessions pour nos camarades et nous allons le publier et l'envoyer à tous les UWC du monde entier pour enseigner le développement durable aux jeunes adultes. Donc, ils s'intéressent aussi beaucoup à vous en tant que personne et à votre vie sociale.

Notes

J'ai postulé avec une note prévue de 35 sur 42, ce qui était au-dessus des exigences de mon université. Je n'ai pas eu besoin de passer d'examens supplémentaires, comme le SAT pour les États-Unis.

Aide pour le processus de candidature

Honnêtement, les ressources dont je disposais étaient mes amis, car j'ai une amie qui va à CEU San Pablo, qui est l'autre université à Madrid. Je vais à celle de Valence (CEU Cardenal Herrera). C'est une amie espagnole de Dubaï et je lui ai demandé des informations sur le processus et sur les universités auxquelles postuler. Je n'avais pas vraiment d'autres ressources à part beaucoup de recherches personnelles. Je pense simplement que mon université a été très, très utile. Si j'avais des questions, je pouvais toujours leur envoyer un e-mail et ils répondaient toujours, ou je pouvais appeler le service des admissions et ils me fournissaient toujours la réponse à ma question.