Je m'appelle Alikseniia. J'ai fait mes études primaires à Bichkek. En 5ème, mes parents et moi avons déménagé à Almaty, au Kazakhstan. Là-bas, j'ai poursuivi mes études à Haileybury Almaty de la 5ème à la terminale.

Mon parcours de candidature

J'ai toujours su que je voulais postuler dans une université à l'étranger, mais je n'avais jamais de plan structuré. En seconde, j'ai commencé à réfléchir au processus de candidature, aux universités spécifiques et à ma future profession. À cette époque, j'ai rencontré une camarade de classe qui avait deux ans de plus et qui postulait dans des universités. Nous étions toutes les deux impliquées dans une organisation caritative appelée "ymit.academy", qui offrait une éducation aux familles défavorisées et à celles ayant besoin de soutien. Cette expérience a éveillé mon intérêt pour le processus de candidature et le travail de projet.

En terminale, j'ai commencé à me préparer sérieusement. J'ai travaillé sur un projet nommé 'Tozbe', une application conçue pour aider les victimes de violence domestique. En première année de prépa, j'ai fait partie du gouvernement étudiant. Depuis la cinquième, je me suis consacrée à la musique. De plus, j'ai pratiqué le patinage artistique et obtenu le titre de Candidate Maître de Sport. J'ai également écrit pour le journal de l'école et enseigné l'anglais et les mathématiques dans divers projets caritatifs.

Le processus de candidature est plus long qu'il n'y paraît. Il est important de commencer à se préparer bien à l'avance, idéalement 2 ans avant. Bien que de bonnes notes soient cruciales, une implication constante dans des activités extrascolaires est également importante. La candidature, la rédaction des essais et la préparation aux entretiens, bien que plus immédiats, nécessitent tout de même du temps et de l'attention. J'ai commencé à postuler dans les universités britanniques en septembre 2022, soumettant des candidatures jusqu'en octobre. J'ai commencé à rédiger des essais pour le Royaume-Uni en août, ce qui m'a donné amplement le temps pour cela et pour la préparation aux examens d'entrée, puisque j'ai postulé pour un programme de droit.

Pour les États-Unis, j'ai commencé à soumettre mes candidatures en décembre, plus tard que la plupart de mes camarades de classe. Cela m'a donné seulement un mois pour rédiger la lettre de motivation et les essais supplémentaires, un processus qui diffère de l'approche britannique. Cependant, je conseillerais à tout le monde de commencer plus tôt, de préférence en septembre, pour s'assurer d'avoir suffisamment de temps pour les nombreux essais exigés par les universités américaines.

La préparation aux entretiens est un sujet en soi. Surtout aux États-Unis, les entretiens se concentrent sur la mise en valeur de votre personnalité globale. Il s'agit moins de réalisations académiques ou de préparation et plus de votre capacité à être engageant en tant qu'individu. Être curieux et capable de discuter de divers sujets est essentiel.

Liste des universités et mes admissions

J'ai commencé à travailler sur ma liste d'universités un an avant de postuler, mais mes premiers efforts étaient superficiels. Je ne faisais qu'explorer quelles universités existaient et leurs emplacements. Cependant, j'ai commencé à sérieusement compiler ma liste l'été précédant l'envoi de mes candidatures. J'ai fait des recherches sur des facteurs tels que les conditions de vie, les cours proposés et les statistiques d'emploi. Il était important pour moi que l'université dispose de ressources comme un centre de carrière, car mon objectif allait au-delà de l'éducation pour inclure la sécurisation d'opportunités d'emploi futures.

Au début, je me suis concentrée uniquement sur les universités britanniques car je prévoyais de poursuivre une carrière juridique, et le Royaume-Uni proposait des licences en droit. Cela me permettrait d'obtenir mon premier diplôme dans le domaine que je souhaitais. En revanche, les États-Unis n'offrent pas de licence en droit ; il faut d'abord obtenir une licence dans un autre domaine puis aller à la faculté de droit. Pour cette raison, j'avais initialement écarté les universités américaines.

Ma décision de postuler aux universités américaines a été grandement influencée par mon conseiller d'orientation. Nous avions une relation étroite, et il traitait ses étudiants comme s'ils étaient ses propres enfants. Il nous a encouragés à diversifier nos candidatures et a dit : "Postulez juste aux États-Unis pour moi, s'il vous plaît." J'ai pris son conseil à cœur et me suis pleinement engagée dans le processus de candidature. Avec seulement un mois avant la date limite, j'ai travaillé avec diligence pour remplir toutes les conditions requises.

J'ai sélectionné cinq universités qui pourraient faciliter ma poursuite d'un diplôme en droit, peut-être même au sein de la même institution. Une des raisons pour lesquelles j'ai postulé à Harvard était la présence de Harvard Law School. Bien que je ne sois pas sûre que le fait d'être étudiante à Harvard facilitera mon admission à leur faculté de droit plus tard, cela me fournira au moins quelques contacts là-bas. Au total, j'ai postulé à 10 universités - cinq au Royaume-Uni et cinq aux États-Unis. Finalement, j'ai été admise à l'Université de Cambridge, à la London School of Economics and Political Science, et à l'Université d'Exeter au Royaume-Uni, ainsi qu'à Harvard College et au programme de double diplôme avec l'Université Columbia et Sciences Po.

Pourquoi j'ai choisi Harvard

Lorsque j'ai reçu mes acceptations, j'ai dû faire un choix difficile entre Cambridge et Harvard. Cambridge est réputée comme l'une des meilleures facultés de droit au Royaume-Uni, tandis que la réputation de Harvard parle d'elle-même. J'étais partagée, alors j'ai finalement basé ma décision sur les conseils de professionnels du domaine juridique. Ils m'ont dit que les employeurs d'aujourd'hui apprécient les individus qui ont non seulement une solide compréhension du droit, mais aussi une expertise dans des domaines comme l'ingénierie, l'informatique ou l'économie. Ils valorisent les candidats polyvalents avec une compréhension globale du domaine juridique.

Avec cela à l'esprit, j'ai réalisé que Harvard m'offrirait une éducation en arts libéraux, et que je me spécialiserais probablement en économie. En plus de l'économie, j'aurais la flexibilité de choisir parmi une variété de cours. Cette éducation plus large à Harvard me rendrait plus attrayante pour les employeurs par rapport à quelqu'un n'ayant qu'un diplôme en droit de Cambridge.

Une autre considération était l'employabilité. Le droit est un domaine où votre formation est souvent liée à un pays spécifique. Si j'étudiais le droit au Royaume-Uni ou aux États-Unis, retourner au Kazakhstan serait difficile en raison des différences significatives entre les systèmes juridiques. De plus, mon visa étudiant ne me permettrait de travailler dans le pays que pendant un an avant d'avoir besoin d'obtenir un visa de travail, ce qui est un processus difficile.

Si je devais retourner au Kazakhstan, une formation juridique britannique aurait peu de valeur, car la demande pour une telle expertise est faible. Par conséquent, étudier l'économie sert de forme d'auto-assurance. Si je ne parvenais pas à trouver un emploi en tant qu'avocate aux États-Unis, ma formation en économie me servirait de filet de sécurité, me permettant de retourner au Kazakhstan et de travailler comme économiste.

Mon intérêt pour le droit

Au début, j'ai toujours pensé que je deviendrais ingénieure, plus précisément en génie biomédical. J'avais un grand intérêt pour la biologie et une aptitude naturelle pour les mathématiques et la physique. Cependant, ma perspective a changé au cours des deux dernières années. Notre école a commencé à offrir des bourses et à admettre des étudiants d'écoles prestigieuses comme l'École intellectuelle Nazarbayev et l'École républicaine de physique et de mathématiques. Ces étudiants passaient leur temps libre à résoudre des problèmes de mathématiques avancées et à lire des articles d'ingénierie. Leur passion m'a fait réaliser que, bien que j'appréciais le génie biomédical, je ne partageais pas ce niveau d'enthousiasme.

Cela m'a poussée à explorer d'autres voies professionnelles, me conduisant au droit. J'ai lu des livres comme "Letters to a Law Student", "A Short Introduction to Law" et "Is Eating People Wrong?" qui m'ont convaincue que le droit était ma vocation. Un autre facteur était ma nature sociale ; j'ai réalisé que l'environnement isolé d'un laboratoire ne me conviendrait pas.

Une troisième influence a été un projet appelé "Tozbe", initialement développé pour une compétition internationale STEM pour filles appelée "Technovation". L'application se concentrait sur la violence domestique et comportait un bouton SOS activé par commande vocale. Mon rôle consistait à gérer les aspects juridiques, comme la création d'une liste de contrôle juridique étape par étape pour les victimes. Cette expérience était difficile mais aussi profondément engageante, confirmant mon intérêt pour le droit.

J'ai également effectué un stage dans une entreprise d'État au Kirghizistan, où j'ai travaillé sur des tâches administratives. J'ai découvert que j'appréciais l'organisation méticuleuse impliquée dans la gestion des documents. Cela a encore renforcé ma décision de poursuivre une carrière dans le domaine juridique.

Mes notes et résultats aux examens

Dans mon école, nous n'utilisions pas de système de GPA car nous suivions le modèle éducatif britannique. Au lieu de cela, j'ai postulé aux universités avec mes notes IGCSE et A-Level. J'ai passé 12 matières pour l'IGCSE et j'ai obtenu un A* dans chacune d'entre elles, ce qui est la note la plus élevée possible. Pour mes A-Levels, j'ai soumis des notes prédites, qui étaient toutes également prévues d'être des A*. De plus, j'ai choisi de ne pas passer le SAT et j'ai seulement passé l'examen IELTS, où j'ai obtenu un score de 8.0

Déclaration personnelle

Dans ma déclaration personnelle, j'ai écrit sur mon identité. J'ai décrit à quel point il est incroyable de vivre en Asie centrale et d'interagir constamment avec des personnes de différentes nationalités. Étant kazakhe, russe et ukrainienne, le mélange unique de ces cultures dans ma famille est spécial pour moi. J'ai également souligné que les préférences politiques sont souvent associées à tort aux nationalités, et que cela ne devrait pas être le cas. Nous devrions nous détacher des préjugés et ne pas attribuer immédiatement des opinions politiques à des nationalités spécifiques.

Une partie de l'essai décrivait nos bazars kirghizes, où l'on peut trouver du plov ouzbek, des épices indiennes et même des peintures Holi. Puis, si on va un peu plus loin, on peut voir des gens jouer du komuz. J'ai utilisé cela pour souligner la grandeur d'avoir plusieurs nationalités vivant et travaillant ensemble. Une autre partie de l'essai abordait ma croyance personnelle en l'énergie et l'interaction entre nos énergies. Je crois que nous sommes tous connectés, et que l'interaction de nos énergies nous aide à trouver un terrain d'entente, à profiter de la vie et à surmonter les défis.

J'ai également exprimé que je n'abandonnerai jamais mon identité et qui je suis pour l'approbation publique. L'opinion publique ne devrait pas influencer la façon dont je me vois et mes racines.

En conclusion, lorsque vous rédigez vos brouillons d'essai, réfléchissez à ce que cela dit de votre personnalité. Identifiez plusieurs traits de caractère positifs qui vous rendent unique et réfléchissez aux situations où ces qualités se sont démarquées. Faites également attention au style d'écriture de votre essai. Il doit être bien écrit, sans erreurs grammaticales et avoir un style engageant. Lorsque le comité d'admission demande un essai, ils veulent savoir qui vous êtes en tant que personne et à quel point vous pouvez bien articuler vos pensées.

J'ai également écrit un article dans Ivy Mind sur le choix d'un sujet pour l'essai, et vous pouvez le consulter ici. C'est en russe

Activités extrascolaires

Je tiens à souligner que ce n'est pas tant les activités auxquelles vous participez qui importent, mais ce que vous en retirez. Avec 'Tozbe', nous avons été demi-finalistes à 'Technovation', avons remporté 'Infomatrix Asia' et reçu plusieurs milliers de dollars de subventions. Cependant, ce qui est plus important, c'est l'expérience que j'ai acquise en travaillant avec des codes et les tâches spécifiques que j'ai accomplies. C'est plus précieux que de simplement dire que j'étais responsable juridique chez 'Tozbe'. Il en va de même pour 'Ymit.academy' ; ce n'est pas le titre que j'occupais qui compte, mais les compétences que j'ai développées, comme le leadership, la communication et l'esprit d'entreprise. Comprendre le but derrière l'engagement dans certaines activités extrascolaires est plus important que les activités elles-mêmes.

Ces deux dernières années, j'ai participé à des débats et j'ai remporté des compétitions à la fois individuellement et avec mon équipe. J'ai également mentionné mon stage dans une entreprise d'État. De plus, j'ai participé au MUN (Model United Nations), à la fois en tant que membre de la délégation et en tant qu'organisatrice d'événements MUN. Grâce à ces expériences, j'ai appris la diplomatie, la négociation et comment participer à des discussions.

Depuis la cinquième, je fais de la musique et je joue du piano. J'ai suivi des cours à distance au London College of Music et j'ai remporté un grand prix dans des compétitions internationales. J'ai également pratiqué le patinage artistique et obtenu le titre national de 'Candidate for Master of Sports' au Kazakhstan. J'ai aussi contribué au journal de l'école.

Concernant le service communautaire, j'ai écrit sur mon implication dans le tutorat en ligne, où j'ai enseigné l'anglais et les mathématiques aux enfants de femmes dans des refuges et aux enfants de travailleurs de la santé pendant le COVID-19. J'ai également été bénévole en tant que rédactrice pour l'organisation de jeunesse 'United Teens' au Kirghizistan.

Conseils pour les candidats

Le plus important est de toujours rester fidèle à soi-même. J'ai vu de nombreux étudiants s'engager dans des activités qu'ils n'apprécient pas uniquement pour améliorer leurs candidatures universitaires. Par exemple, certains participent à des débats uniquement pour le mentionner dans leurs dossiers. En conséquence, ils n'en tirent ni plaisir ni compétences car ils n'y prennent pas goût. Lors de la préparation des admissions et de la participation aux activités extrascolaires, il est crucial de le faire non seulement pour l'admission, mais aussi pour le développement personnel et le plaisir. Sinon, vous constaterez que vous avez passé du temps sur quelque chose sans acquérir de compétences ni de satisfaction, ce qui rendra difficile l'explication de ce que vous avez tiré de cette expérience.

Pour les étudiants plus jeunes, mon conseil est de commencer à se préparer plus tôt. Plus vous abordez vos objectifs calmement, mieux c'est. Si vous avez 1 à 2 ans avant la date limite de candidature, essayez de ne pas trop stresser. Le stress peut nous empêcher de produire un travail de qualité, car nous finissons par nous inquiéter et nous angoisser au lieu de nous concentrer sur les résultats.