Moi, c’est Dishi Dotiya, j’ai 22 ans et je viens de Mumbai, dans le Maharashtra. Je te raconte mon parcours depuis Paris School of Business, en France. À 17 ans, alors que je comptais étudier la biotechnologie à l’université, je n’aurais jamais imaginé qu’une réorientation me mènerait à Paris. J’ai étudié à Nirmala Memorial Foundation Junior College of Commerce & Science, un établissement rattaché au conseil de l’enseignement de l’État du Maharashtra, qui propose un cursus intégré pour les 11e et 12e années de scolarité. Lors de ma dernière année de lycée, j’étudiais la physique, la chimie et la biologie, ainsi que l’anglais.
J’ai obtenu ma licence en biotechnologie à Jai Hind College(JHC), à Churchgate, Mumbai. J’ai toujours su que l’endroit où je me trouvais n’était pas celui où j’étais destinée à m’épanouir. Ma décision de poursuivre mes études à l’étranger est née d’une envie de grandir et de découvrir un monde au-delà de ma zone de confort, qui, dans mon cas, se trouvait à l’autre bout du globe. Je voulais aussi être la première de ma famille à sortir du cadre et devenir un pilier de ma communauté.
Mon parcours scolaire et universitaire
- Secondary School Certificate (SSC) — 10e année : moyenne cumulative (CGPA) : 9,2/10
- Higher Secondary Certificate (HSC) — 12e année : moyenne cumulative (CGPA) : 6,5/10
- Licence de sciences en biotechnologie, Jai Hind College : moyenne cumulative (CGPA) : 8,94/10
- IELTS : 7,0(première tentative)
Pourquoi j’ai changé de domaine et comment cela m’a menée à Paris
Ma vie a pris un tournant majeur lorsque mon père est décédé subitement, deux semaines avant le début de ma licence à JHC, en 2022. Il rêvait de me voir faire des études de biotechnologie.
Après avoir terminé ma licence en avril 2025, mon projet initial, jusqu’en juillet, était de postuler dans des universités allemandes. Elles sont réputées dans les sciences et la biotechnologie, et les études y coûtent très peu, voire rien, aux étudiants admis. Cependant, je n’ai pas pu concrétiser ce projet, car il fallait un excellent dossier universitaire et beaucoup d’expérience. Au bout de trois ans, à la fin de ma licence, j’ai compris que j’étais trop épuisée pour m’investir dans le domaine que j’avais étudié et en tirer parti. J’ai donc pris le risque de me réorienter.
C’est finalement en août 2025 que j’ai décidé de postuler dans des universités françaises et ailleurs en Europe.
J’ai envisagé deux voies professionnelles distinctes. La première suivait ma passion pour la mode de luxe, les cosmétiques et la gestion de marque ; la seconde restait liée à ma licence en biotechnologie.
Où j’ai postulé et pourquoi j’ai choisi PSB
J’ai postulé dans plus de 7 universités en Allemagne, en France et au Royaume-Uni :
- Toutes les universités publiques de commerce et de gestion en Allemagne
- 3 en France, pour un MSc en management du luxe et de la mode
- 1 au Royaume-Uni, pour un master en management international et biotechnologie
J’ai reçu des lettres d’admission de :
- Paris School of Business
- NEOMA Business School, France
- SKEMA Business School, France
J’ai finalement décidé de suivre un master en management du luxe et de la mode à PSB, parce que c’était la première école à m’accepter et que je n’avais pas d’établissement précis en tête.
Ma mère savait que je postulais à l’étranger, mais elle est restée critique jusqu’au bout. Pourtant, elle a vu que j’avais pleinement confiance en mon choix, ce qui lui a donné l’assurance nécessaire pour rester à mes côtés et soutenir ma décision finale.
Activités et distinctions
Prix et distinctions
• 1re place – Conférence internationale, Jai Hind College• 2e place– Concours de recherche XPLORE• Participante – National Research Scholars Meet (NRSM) 2024• Publication d’un article de synthèse dans une revue à comité de lecture
Stages et formations
• Stagiaire – ITCFSAN (International Training Center for Food Safety & Applied Nutrition), FSSAI (Food Safety and Standards Authority of India) (2 mois) : participation à la recherche en laboratoire et à l’analyse de la qualité des aliments• Formation pratique : aflatoxines, pesticides, résidus d’antibiotiques et de médicaments vétérinaires (ITCFSAN)• Formation de base à la fabrication – FOSTAC (Food Safety Training and Certification), FSSAI• Atelier – CODEX ALIMENTARIUS, CASMB (Chamber for Advancement of Small and Medium Businesses), FSSAI
Mes candidatures et ce qui m’a permis d’être admise — États-Unis et France
La candidature comportait 4 exigences principales :
- Documents scolaires et universitaires : relevés de notes du lycée et de l’université, diplômes de fin d’études et traductions certifiées en français ou en anglais.
- Curriculum vitæ (CV) et lettre de motivation / déclaration d’intention (SOP)
- Justificatif de maîtrise de la langue : DELF/DALF/TCF pour les formations enseignées en français, et IELTS ou TOEFL pour celles enseignées en anglais
- Entretien
C’est différent des candidatures aux États-Unis, où les candidats fournissent les résultats de tests standardisés comme le SAT/ACT, des essais personnels plutôt que des déclarations d’intention (ces dernières étant aussi requises pour les demandes de visa), ainsi qu’une rubrique distincte pour leurs activités et distinctions dans la Common Application. Chaque établissement demande également ses propres essais complémentaires pour l’admission. Des lettres de recommandation sont aussi nécessaires pour postuler aux États-Unis.
Ce qui a fait la différence dans ma candidature, et qui m’a permis, selon moi, d’être admise, c’était l’entretien, pendant lequel j’ai pu montrer mes capacités de communication et ma faculté à réagir rapidement. J’ai reçu ma lettre d’admission après un seul entretien, au lieu des deux que passent habituellement les candidats. Même dans ma déclaration d’intention, j’ai dû expliquer à nouveau pourquoi mon profil correspondait à l’école, pourquoi j’avais changé de domaine après ma licence et pourquoi j’avais choisi l’Europe pour mon master. C’était difficile, car je n’avais presque aucune expérience dans ce secteur. J’ai convaincu l’école que je remplissais tous les critères qu’elle recherchait chez une candidate.
Ressources, temps et coût d’opportunité des candidatures
J’ai fait appel à une conseillère qu’une amie m’avait recommandée, et il m’a fallu environ trois mois pour organiser et finaliser mes candidatures. J’ai effectué tout le travail qu’elle me confiait et j’ai donné suite rapidement à ses demandes.
Les frais de candidature pour chaque établissement allaient de 80 à 100 € (environ 90 à 110 $).
Comment j’ai surmonté les différences linguistiques et culturelles (et comment tu peux le faire aussi)
Je n’avais appris aucune langue étrangère au lycée, donc il me semblait indispensable d’apprendre le français avant d’ouvrir un nouveau chapitre en France. J’ai suivi des cours de français pendant quelques mois et j’ai atteint le niveau « A2 » en compréhension et à l’écrit. Comme je suis actuellement des cours dispensés en anglais, mon manque de maîtrise de la langue n’a pas eu d’effet sur mes apprentissages. Cependant, pour briser la glace, surtout face à la distance que tu peux ressentir au début avec les Français, il est essentiel d’avoir au moins les bases pour tenir une conversation.
Amitiés et réseaux de soutien à l’étranger
Il est extrêmement important de bien choisir tes amis et d’apprendre à faire confiance à ton instinct. Le racisme entre aussi en jeu, notamment envers les Asiatiques en Europe. Mais il y aura toujours des gens qui voudront t’aider et être là pour toi. J’ai trouvé les personnes avec qui je me sentais bien cinq ou six mois après mon arrivée à l’école. Elles sont devenues les soutiens sur lesquels je comptais pour surmonter les difficultés culturelles et linguistiques que je rencontrais.
Les Parisiens sont connus pour leur spontanéité : j’ai rencontré la plupart des amis que je me suis faits à Paris au hasard, dans des cafés, dans la rue et lors de soirées.
Ne fuis jamais les situations qui semblent difficiles, parce qu’elles t’apprennent toujours quelque chose. J’ai vécu des situations qui, sur le moment, m’ont paru très éprouvantes, mais qui restent des leçons de vie essentielles avec le recul.
Étudiants et diversité
Les étudiants viennent du monde entier : d’Asie, d’autres pays européens et des Amériques. Si tu postules à PSB, tu entres dans un univers où les centres d’intérêt et les points de vue sont très variés.
Ce qui m’a surprise dans le système français
J’ai remarqué une particularité du système de notation ici : lors d’un projet de groupe, chaque étudiant est noté sur le travail réalisé par l’ensemble du groupe, plutôt que sur sa contribution individuelle. Une des qualités nécessaires pour postuler est donc la capacité à diriger une équipe et à répartir le travail équitablement. Les Français ont une façon de travailler plutôt décontractée et il faut souvent les relancer.
La vie en dehors des salles de cours : stages et emplois à temps partiel
Ma formation impose un stage pour valider le diplôme. L’école dispose d’un service d’insertion professionnelle qui aide les étudiants à trouver et à obtenir des stages et des emplois. Mais nous devons aussi nous investir en dehors des cours et montrer un intérêt et un engagement constants pour le travail sur le terrain et pour l’entreprise. Je commencerai un stage l’année prochaine, ce qui me laisse encore le temps d’acquérir de l’expérience et d’apprendre de nouvelles choses.
J’occupe aussi un emploi à temps partiel, que j’ai commencé en avril de cette année, pour aider ma mère à financer mes études. C’est une bonne façon de mettre à profit les mois d’été et cela peut me permettre d’acquérir une expérience concrète pour mon stage l’année prochaine, et sans doute pour la suite, après mes études.
Je ne participe généralement pas aux clubs, associations ou autres groupes de l’école, car ils sont principalement gérés et dirigés par d’autres étudiants indiens, entre lesquels je trouve qu’il existe une concurrence malsaine. Et, honnêtement, je n’y apprendrais rien de nouveau : je finirais enfermée dans le même cycle qu’à JHC. En plus, j’ai choisi PSB pour découvrir un tout autre environnement, et je veux explorer la vie au-delà des associations de mon école.
Utiliser les outils à la portée de tous
À mon avis, tous les étudiants qui postulent dans des universités à l’étranger doivent posséder deux qualités : la capacité à se créer un réseau et la patience.
Se créer un réseau est l’un des aspects les plus négligés de la vie étudiante, alors que cela peut ouvrir des portes qu’on n’aurait jamais imaginées. Créer des liens avec les bonnes personnes peut t’aider à décrocher cet emploi que tu pensais inaccessible, à mieux comprendre le monde de l’entreprise et du travail, et même à prendre de l’avance dans ta carrière.
Quant à la patience, c’est une qualité indispensable pour les admissions à l’étranger : il y a les démarches de candidature, la confusion et l’anxiété constantes, puis, enfin, la pression liée au fait de parvenir réellement à s’installer loin de chez soi.
À toutes celles et ceux qui visent la France ou des études à l’étranger en général : continue d’avancer. Garde la tête haute et crois en toi, parce que pour s’en sortir, il faut aller jusqu’au bout.
