Activités extrascolaires

Je me suis concentré sur la création d'un thème global autour de la technologie dans mes activités. L'activité principale que j'ai entreprise a été la co-fondation d'une association à but non lucratif qui propose des ateliers d'éducation numérique et du mentorat aux étudiants. Elle ressemble un peu à Borderless, mais est adaptée à l'éducation numérique. Nous sommes également présents sur TikTok et Instagram, où nous partageons des conseils et organisons des ateliers en direct.

De plus, j'ai participé à plusieurs projets de recherche au lycée. Mon école met l'accent sur la recherche et offre des bourses pour cela, et j'ai réussi à en obtenir quelques-unes. Tout d'abord, pendant la pandémie, j'ai codé une application qui aide les gens à vérifier si une information est vraie ou non. J'ai présenté ce projet à la plus grande foire scientifique du Brésil et j'ai remporté la première place, ce qui en a fait à la fois une activité extrascolaire et une distinction.

J'ai également travaillé sur un projet pour un parc national près de chez moi, qui souffre souvent d'incendies de forêt. J'ai créé un système de détection d'incendie qui alerte automatiquement les autorités, contribuant ainsi à accélérer la lutte contre les incendies. Ce projet a été présenté à la plus grande foire scientifique d'Amérique latine, et j'ai fini par remporter la deuxième place.

Un autre projet dont je suis fier porte sur la physique quantique. Autour de notre parc national, il y a beaucoup de tourisme, et certaines personnes induisent les touristes en erreur avec des affirmations sur la guérison quantique et le coaching quantique. J'ai fait des recherches sur ce sujet et elles ont été publiées dans l'une des plus grandes revues d'enseignement de la physique du Brésil.

Enfin, j'ai une certaine expérience internationale ; j'ai participé à un programme d'échange au Japon appelé Sakura Science High School et j'ai été sélectionné par l'ambassade des États-Unis pour le programme Youth Ambassadors pour visiter les États-Unis.

Statistiques : GPA, TOEFL, ACT

Commençons par le TOEFL, je l'ai passé une seule fois et j'ai obtenu un score de 111 sur 120. Je savais que ce score serait suffisant, car la plupart des écoles n'exigent qu'un minimum de 100.

En ce qui concerne les tests standardisés, j'ai opté pour l'ACT et je l'ai passé deux fois. La première fois, j'ai obtenu un score de 32, et la deuxième fois, j'ai également obtenu un 32. J'ai postulé à Harvard sans envoyer mes résultats de test car ils n'autorisent pas le "superscoring" pour l'ACT. Lorsque je fais le "superscoring" de mon ACT, j'obtiens un 34, ce qui est assez solide, mais un 32 ne me semblait pas suffisant pour Harvard. Cependant, MIT accepte les "superscores", donc j'y ai envoyé mes résultats d'ACT.

Concernant mon GPA, au Brésil, nous utilisons un système de 0 à 10, et je ne l'ai pas converti à l'échelle standard de 4.0. Mon GPA est de 9,86/10.

Comment j'ai abordé ma Personal Statement

Pour être tout à fait honnête, je ne suis pas vraiment un écrivain, et je n'apprécie pas particulièrement le processus d'écriture, que ce soit en anglais ou en portugais. L'essai du Common App a vraiment été un défi de taille. Cependant, j'ai beaucoup lu en ligne, examiné les essais Common App d'autres personnes, et j'ai remarqué un certain schéma : la plupart commencent par une histoire de fond ou d'enfance, puis approfondissent quelque chose, et finissent par faire le lien avec leurs apprentissages ou leur spécialité envisagée.

Pour ma Personal Statement, j'ai décidé de parler de la masculinité toxique et de son impact sur moi depuis mon enfance jusqu'à aujourd'hui. J'ai partagé l'histoire des attentes de mon père et comment j'ai grandi à partir de cette expérience. C'est assez personnel et n'est pas directement lié à ma spécialité - ça parle simplement de moi et de qui je suis. J'ai essayé de garder un ton léger, et même si j'ai mentionné mes défis, je me suis davantage concentré sur la façon dont je les ai surmontés, mettant en avant ma résilience.