L'École Présidentielle à Tachkent

Mon parcours d'études à l'étranger a commencé lorsque j'ai rejoint l'École Présidentielle à Tachkent, un internat réputé. J'étais l'une des 24 élèves sélectionnées pour la classe de 4ème après avoir réussi des tests d'entrée spéciaux. Pendant mon séjour à l'École Présidentielle, j'ai été inspirée pour étudier à l'étranger. L'environnement compétitif et les conversations sur les études à l'étranger m'ont fait réaliser que mes options s'étendaient bien au-delà de l'Ouzbékistan, avec d'innombrables universités à explorer dans le monde entier.

Dès la 4ème, je me suis préparée avec diligence au processus de candidature, motivée par mon désir de recevoir une meilleure éducation que celle disponible en Ouzbékistan. En entendant les expériences d'amis et de proches fréquentant les universités locales, j'ai compris que j'avais besoin de plus pour devenir une professionnelle hautement qualifiée.

Pays auxquels j'ai postulé

Je ne me suis pas limitée à postuler uniquement aux États-Unis ; j'ai également postulé à des universités au Japon, en France et en Corée du Sud. Au Japon, j'ai postulé à deux universités et malheureusement, j'ai été refusée aux deux. Aux États-Unis, j'ai postulé à environ 15 universités et j'ai été acceptée dans trois, dont Colorado Boulder, Minerva University et UPenn, toutes avec différents niveaux d'aide financière. Actuellement, j'attends encore deux décisions d'universités en Corée et en France.

Les États-Unis m'attiraient car de nombreuses universités de premier plan y sont situées, et l'enseignement se fait principalement en anglais. Étant fluente en russe et en anglais, il me serait plus facile d'étudier au niveau undergraduate dans un pays où l'anglais est largement parlé. De plus, le processus de candidature aux États-Unis est largement discuté sur Internet. J'ai trouvé une abondance de ressources et de conseils sur diverses plateformes et auprès de différentes personnes, ce qui a rendu le processus de candidature aux États-Unis plus simple à naviguer par rapport à d'autres pays.

Comment j'ai appris mon admission à UPenn

Tout d'abord, c'était une totale surprise ! Je ne m'y attendais pas du tout, donc je n'avais même pas préparé mon téléphone pour enregistrer le moment. Quand j'ai reçu mes premières lettres de refus de Yale et Princeton au milieu de la nuit, je suis simplement retournée dormir. Mais le jour des décisions des universités de l'Ivy League, lorsque les résultats pour UPenn et Columbia allaient être publiés, j'étais en cours d'informatique. Quand j'ai ouvert le portail de candidature, des confettis sont tombés sur l'écran, et j'ai vu le mot "Félicitations" - je n'arrivais pas à y croire ! J'étais tellement choquée que j'ai commencé à pleurer. J'ai senti que tout mon travail acharné au lycée avait enfin porté ses fruits, et la nouvelle s'est rapidement répandue dans mon école. Mes camarades de classe l'ont dit à ma conseillère d'orientation, et bientôt tout le monde était au courant.

Aide financière de l'Upenn

J'ai obtenu une aide financière complète de l'Upenn, je ne paie que 2 000 $ sur 89 000 $, ce qui comprend les frais de scolarité et le logement. L'aide financière se compose de bourses et d'un programme travail-études (emploi sur le campus).

Le processus de candidature dans différents pays

Lorsqu'il s'agit de postuler dans des universités à travers le monde, chaque région a ses propres exigences et attentes uniques. Pour les candidatures aux universités en Europe et en Asie, la réussite académique est hautement valorisée. L'accent est mis sur vos réalisations académiques, telles que vos performances aux Olympiades, votre moyenne générale élevée et vos scores aux tests standardisés. En Europe et en Asie, les universités exigent un CV qui inclut tout ce que vous avez fait au lycée. Les essais font également partie du processus de candidature, mais en Asie, ils sont considérés plus comme une formalité, tandis qu'en Europe, les essais ont plus de poids dans le processus de décision. Les essais européens se concentrent davantage sur les activités extrascolaires et les enjeux mondiaux, alors qu'aux États-Unis, il existe un plus large éventail de sujets à explorer. En Europe et en Asie, le processus de candidature comporte deux étapes : la première étape est la candidature initiale, et la seconde est un entretien obligatoire, qui joue un rôle important dans votre admission. Aux États-Unis, les entretiens ne sont généralement attribués qu'aux candidats dont l'admission est incertaine.

Mes résultats et activités extrascolaires

En Ouzbékistan, les gens sont souvent obsédés par les scores IELTS et SAT. Cependant, au cours de mon processus de candidature, j'ai appris que les résultats des tests standardisés ne sont pas aussi importants que beaucoup le pensent. J'ai choisi l'option sans test et n'ai pas soumis mes scores SAT aux États-Unis, tandis que pour la France et le Japon, ce n'était pas requis dès le départ. Mon score IELTS était de 7.5, ce qui démontrait principalement ma maîtrise de l'anglais et confirmait que mes essais étaient véritablement écrits par moi, et non par un tiers.

Plutôt que de me concentrer uniquement sur les résultats des tests, j'ai consacré mon temps à diverses activités extrascolaires depuis la 4ème. Je savais que j'étais intéressée par les sciences humaines et sociales, alors j'ai poursuivi des activités dans ces domaines. J'étais rédactrice en chef du club de journalisme de mon école, j'ai dirigé le club de musique, joué de deux instruments de musique et obtenu un diplôme de piano. J'ai fait du bénévolat au Centre de Formation Avancée des Avocats, assistant les professeurs dans leurs articles et présentations.

J'ai donné des cours particuliers en mathématiques et en anglais à des élèves du primaire des États-Unis et d'Ouzbékistan, participé à des MUN et des événements TEDx, et organisé une conférence MUN dans mon école. J'ai donné deux conférences TED à TEDxNational Uzbekistan University et TEDx Al-Khwarezmi. J'ai participé à des concours de débats, nagé pendant quatre ou cinq ans, et remporté une compétition intellectuelle de niveau républicain appelée Zakovat avec l'équipe de mon école.

De plus, j'ai assumé des rôles de leadership pour promouvoir les opportunités pour les filles à travers le Département des Filles Unies de mon école, m'efforçant de leur fournir plus d'installations et d'opportunités. J'ai également travaillé comme recruteuse pour la Fondation Eco.

Conseils pour les candidatures

Restez informé

Pendant mes années de lycée, j'ai continué à explorer diverses opportunités, bien que j'en aie découvert certaines trop tard, comme les programmes FLEX et UWC. Je conseille donc aux étudiants de rester à l'affût des opportunités, de s'abonner à des canaux qui partagent des opportunités internationales, et de toujours rechercher des expériences qui pourraient enrichir leur CV.

Gérez bien votre temps

En première, quand j'ai commencé mon processus de candidature, j'avais prévu de passer les vacances d'été à travailler sur mes essais et autres tâches. Cependant, j'ai fini par procrastiner et je n'ai même pas préparé mon SAT en août. Je me demande maintenant si j'aurais pu accomplir davantage si je n'avais pas autant procrastiné. Avec le recul, je pense que l'épuisement dû à la jonglerie entre les études et de nombreuses activités a peut-être contribué à ma procrastination.

Pour éviter cela, il est important de trouver un équilibre entre travailler dur sur vos candidatures et profiter de votre vie lycéenne. En plus de vous concentrer sur le processus de candidature, n'oubliez pas de chérir le temps passé avec vos camarades de classe, car vous pourriez ne pas les revoir pendant de nombreuses années. La clé est de travailler dur tout en étant attentif à l'épuisement. Tout au long du lycée, j'ai souffert de maux de tête fréquents, qui étaient peut-être le résultat d'un stress excessif et d'un mode de vie malsain. N'oubliez pas que vous êtes un être humain qui doit prioriser sa santé, surtout pendant une période aussi cruciale de votre vie.

Conseils sur les essais universitaires

Tout d'abord, les essais sont essentiels dans le processus de candidature. Si vous avez des inquiétudes concernant votre candidature, comme une moyenne moyenne ou un manque d'activités extrascolaires, de bons essais peuvent vous aider à entrer à l'université. Commencez par écrire des essais pour vos universités de sécurité, puis passez progressivement à vos premiers choix. De cette façon, vous gagnerez de l'expérience avant d'écrire pour vos universités de rêve.

Dans vos essais, en particulier les essais "Pourquoi X" et les sujets spécifiques, concentrez-vous sur l'authenticité et l'originalité. Les meilleures écoles accordent une grande attention à ces sujets. Faites des recherches approfondies et évitez de simplement paraphraser le site web d'une université. Au lieu de cela, discutez en profondeur de deux ou trois aspects spécifiques qui sont importants pour vous. Pour trouver l'inspiration, recherchez des essais qui ont aidé d'autres à être admis dans des universités, ou lisez même des livres qui présentent de tels essais.

Je n'ai pas eu d'aide professionnelle ou même amateur pendant mon processus de candidature. J'ai écrit tous mes essais indépendamment et je ne les ai pas fait vérifier par d'autres, sauf occasionnellement en demandant à mes colocataires d'en examiner quelques-uns. Ils ont principalement souligné des erreurs structurelles, mais dans l'ensemble, je n'ai pas eu de conseils professionnels ni participé à des programmes de préparation universitaire.

Conseils sur les activités extrascolaires

Pour vos activités extrascolaires, même si vous pensez qu'elles ne sont pas impressionnantes, tout est dans la présentation. Si vous les décrivez de la bonne manière, elles paraîtront meilleures dans votre candidature. Par exemple, prenez l'activité du Club de Journalisme. Au lieu de dire simplement que vous étiez le rédacteur en chef d'un magazine scolaire, mentionnez que vous étiez un leader responsable du recrutement des membres, de la vente du magazine aux visiteurs et de l'investissement des bénéfices dans des œuvres caritatives. Incluez des chiffres et des détails spécifiques pour rendre vos activités extrascolaires plus attrayantes.

N'oubliez pas que même si vous n'occupez pas un poste de leadership, vous pouvez toujours rendre vos activités attrayantes en discutant des bons aspects. Le succès de votre candidature dépend de la façon dont vous présentez vos expériences et réalisations.

Soyez prudent avec la décision anticipée

Comme vous le savez peut-être, les taux d'acceptation baissent chaque année, en particulier pour les 30 meilleures universités. Cette tendance rend l'admission de plus en plus difficile. De nombreux étudiants postulent en Early Decision (ED) pour augmenter leurs chances, mais il est essentiel d'aborder l'ED avec prudence. Ne postulez qu'aux écoles auxquelles vous êtes 100% engagé à aller si vous êtes accepté. Ne comptez pas uniquement sur l'ED pour entrer dans les meilleures écoles, et planifiez bien pour une Regular Decision afin de ne pas avoir de regrets plus tard.

Ayez une liste d'universités équilibrée

De plus, ne devenez pas obsédé par l'idée d'entrer dans une école de premier plan. De nombreux excellents étudiants sont rejetés, non pas parce qu'ils ne sont pas dignes, mais en raison du grand nombre de candidats. Concentrez-vous sur la recherche de plus d'écoles de sécurité et cibles plutôt que uniquement sur les écoles difficiles d'accès. Postulez aux meilleures écoles si vous le souhaitez, mais faites également des recherches approfondies pour trouver des universités qui correspondent à vos préférences, pas seulement celles qui sont prestigieuses ou qui ont des taux d'acceptation élevés. Considérez les écoles qui s'alignent avec vos objectifs académiques, vos objectifs de carrière, le climat que vous préférez, ou des programmes spécifiques qui vous intéressent. En vous concentrant sur la recherche de la bonne adéquation, vous pouvez maximiser vos chances de réussite et de bonheur dans votre expérience universitaire.

Comment j'ai trouvé du temps pour toutes mes activités extrascolaires

L'un des plus grands défis auxquels sont confrontés les élèves des écoles présidentielles, y compris la mienne, est de trouver du temps pour les activités extrascolaires. Avec des cours qui durent de 8h30 à 15h30, la moitié de la journée est déjà consacrée à l'école, et les élèves ne sont pas autorisés à partir. Voici comment j'ai réussi à participer à des activités extrascolaires malgré ces restrictions :

1. Activités en ligne : J'ai recherché diverses opportunités en ligne, comme le tutorat, l'adhésion à des organisations en ligne comme Borderless, le bénévolat pour des projets comme Winner Volunteers, et l'écriture pour des journaux en ligne. Il existe de nombreux cours en ligne, programmes et certificats numériques qui peuvent vous aider à enrichir votre portfolio d'activités extrascolaires.

2. Opportunités scolaires : J'ai profité de toutes les opportunités disponibles dans mon école, allant même jusqu'à créer des clubs comme le Club de Journalisme avec l'aide d'anciens élèves. S'il n'y a pas de club qui vous intéresse, lancez-en un et devenez un leader. Si de tels clubs existent déjà, rejoignez-les et travaillez pour obtenir un poste de leadership au fil du temps.

3. Négociation avec l'administration : Malgré mon désir de participer à des activités et projets en extérieur à Tachkent, j'ai dû me battre avec l'administration de mon école pour obtenir la permission de quitter l'établissement. Cela impliquait de négocier avec eux, de prouver l'importance de ces opportunités et de souligner comment elles pouvaient améliorer la réputation de l'école. En plaidant avec persistance pour ces expériences, j'ai finalement pu participer à diverses activités hors campus.

Réflexions sur les A-levels

J'étudiais les A-levels à l'école présidentielle. Pour être honnête, cela ne correspondait pas vraiment à mes objectifs de carrière en droit. Les matières proposées étaient principalement axées sur les disciplines STEM comme la chimie, la physique, la biologie et les mathématiques, qui ne sont pas directement applicables à mes futures études juridiques. Cependant, pour mes camarades de classe qui poursuivent des carrières en ingénierie, en sciences ou en médecine, les A-levels auraient pu être avantageux.

Mais je ne peux pas nier que l'étude des A-levels m'a aidée à développer des compétences essentielles comme l'autodiscipline et la gestion du temps. Avec une charge de travail aussi exigeante, j'ai dû m'organiser et prioriser mes tâches efficacement. Cependant, si j'avais eu le choix, j'aurais préféré le programme du Baccalauréat International (IB) en raison de sa gamme de matières plus large.

L'un des avantages de fréquenter une école présidentielle était les classes à effectifs réduits, les enseignants internationaux et l'environnement d'apprentissage propice. Il est également important de noter que maintenir une moyenne élevée tout au long du lycée est crucial. Bien qu'il aurait peut-être été plus facile d'y parvenir dans les écoles publiques ouzbèkes, viser l'excellence académique dans un contexte scolaire international était certainement un défi.

Ce que je ferais différemment si je devais postuler à nouveau

Avec le recul, je conseillerais aux futurs candidats de faire des recherches plus approfondies sur les universités avant de postuler. Quand j'ai commencé ma recherche d'université, j'ai simplement choisi des établissements à partir du classement QS sans creuser davantage leurs offres. Il est essentiel de choisir des universités qui correspondent à vos préférences personnelles et à vos objectifs, alors investissez du temps pour bien les étudier.

Une autre recommandation serait de s'engager dans des opportunités de recherche, comme travailler avec des professeurs ou mener des études indépendantes. Bien que mes activités extrascolaires aient été solides, l'ajout d'expériences de recherche aurait encore renforcé ma candidature.

J'ai également postulé à deux universités japonaises mais j'ai été refusée par les deux, malgré le fait que j'avais appris le japonais spécifiquement dans ce but. Bien que cela ait été décevant, je réalise maintenant l'importance de gérer ses attentes et de ne pas placer trop d'espoir dans un seul résultat. Apprendre le japonais reste précieux, mais j'aurais peut-être pu consacrer une partie de ce temps à d'autres activités.

Enfin, se stresser excessivement pour des tests standardisés comme le SAT n'est peut-être pas nécessaire. Dans mon cas, j'ai postulé pendant une période où les tests étaient optionnels et je n'ai même pas eu besoin de mes scores SAT. La leçon à retenir est de maintenir une approche équilibrée et de ne pas laisser l'anxiété liée à un seul aspect du processus de candidature vous submerger.

Projets d'avenir

Beaucoup pensent que je vais m'engager à UPenn, et je le pense aussi, mais il y a encore une université dont j'attends la décision. Sciences Po est une université française qui offre un excellent programme en sciences humaines et sociales, et j'ai passé un entretien avec eux. Les résultats devraient sortir vers le 10 avril. Je pense que je choisirai entre UPenn, Minerva University et Sciences Po. Cependant, je penche toujours plus pour UPenn et je vais probablement m'y engager, ce qui fera de moi une étudiante de la promotion 2027 d'UPenn. En me projetant dans cinq à dix ans, je ferai probablement des études de droit, j'obtiendrai mon diplôme et je deviendrai avocate. C'est mon rêve, et j'espère le réaliser si ma vision de la vie ne change pas !